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一念之差教案

发布时间:2014-01-02 10:35:37  

第八课 一念之差

第二课时拒绝不良诱惑

教学目标:

情感态度、价值观目标: 通过学习拒绝诱惑的方法,激发学生战胜不良诱惑的信心。

能力目标:初步掌握拒绝不良诱惑的方法,培养自觉抵制不良诱惑的能力。 知识目标:懂得应该拒绝不良诱惑,学会战胜不良诱惑的方法。 教学重难点:

战胜不良诱惑的方法,既是本课的重点,又是难点。

教学方法:多媒体辅助教学

教学课时数:一课时

教学过程:

导入新课:

多媒体展示故事:《奥德赛船长》 并回答问题:这个故事说明了什么道理? 学生:阅读课文,自主学习,然后找出问题的答案:青少年如何拒绝不良诱惑? 讨论:当遇到这些情景时,会怎么办?

(1)上课前,好友小丁邀请你去游戏厅打游戏。

(2)朋友请你抽烟(实际是软性毒品),并请你帮他贩卖。

(3)有人向你出售黄的书刊。

(4)为了上网,朋友要你帮忙向低年级同学勒索。

(5)星期六,朋友邀请你搓麻将赌博。

(6)有人向你散发“法轮功”材料,并邀你加入。

小结:拒绝不良诱惑的方法:(1)客观分析不良诱惑的危害,学会理智地拒绝不良诱惑。

多媒体展示漫画:《远离不良场所》

讨论:远离不良诱惑,我们应该远离哪些不适宜未成年人的场所? 学生讨论并回答。

教师小结:拒绝不良诱惑的方法:(2)远离不良诱惑,应该把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生“黄、赌、毒”和其他不良现象的场所。

多媒体展示故事:一个同学特别崇拜篮球明星,每次路过报刊亭时总是忍不住要买一本篮球杂志,上课的时候也忍不住要看。虽然老师不断地提醒他,甚至几次没收了他的杂志,但是这个同学始终无法抵御篮球杂志的诱惑。 回答问题:为什么这位同学始终无法抵御篮球杂志的诱惑?

学生讨论并回答。

多媒体展示漫画:《拒绝诱惑》

小结:拒绝不良诱惑的方法(3)拒绝不良诱惑,要学会控制自己的欲望和冲动。 讲述:老子说:“胜人者有力,自胜者强。”一个人最难战胜的就是自己,我们要学会控制自己的欲望和冲动。要在没有别人监督的时候,克制自己的冲动,抑制自己的欲望,不做自己想做而不应该做的事。正如漫画:《拒绝诱惑》,在不良诱惑面前,做一个理智的中学生。

多媒体展示:绝大部分未成年人在违法犯罪前,就已沾染上了许多恶习,比如:

厌恶学习,考试作弊。平时学习松懈,纪律观念淡薄,为了应付考试,只好临场作弊、带小抄、传纸条、换试卷,败坏了学习风气,从小就养成了弄虚作假、欺诈投机的恶习。

厌恶劳动,追求享受。表现为崇尚吃、喝、玩、乐,盲目同别人攀比,想吃好的,穿名牌的,用新潮的,玩刺激的。整天游手好闲,乱交朋友,忙于早恋,文身吸毒,迷乱于异性,沉湎于“三室一厅”。

不讲公德,为所欲为。他们往往缺乏社会公德,违反道德准则,热衷于当众起哄,谩骂行凶等。??

读了上述材料,你有什么感悟?

学生讨论并回答:要遵守道德规范、法律法规和校纪校规等。

拒绝不良诱惑的方法(4)遵守道德规范、法律法规和校纪校规等。

我的收获:拒绝不良诱惑的方法:

(1)客观分析不良诱惑的危害性,理智地拒绝不良诱惑。

(2)远离不良诱惑,把时间和精力放在学习和健康的娱乐上,不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生“黄、赌、毒”和其他不良现象的场所。

(3)学会控制自己的欲望和冲动。

(4)遵守道德规范、法律法规和校纪校规。

小结:今天我们学习了拒绝不良诱惑的方法,希望同学们用在学习生活中,自觉抵制不良诱惑,做一个健康向上的好学生。正确对待诱惑,学会拒绝,我们的人生会锦上添花,阳光灿烂每一天。

课堂练习:

分组比赛背。

布置作业:配套练习第八课第二课时

课后反思:

通过本课的学习培养学生健康,科学,充实的生活态度,鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心。本节课主要从远离诱惑,学会控制自我等方面了解拒绝不良诱惑的方法,引导学生识别身边的诱惑,形成抵制诱惑的意识。

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