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九年级上册历史总复习

发布时间:2013-09-22 11:18:53  

安定区南鹰学校

周龙

1.喜欢历史

理解历史

记住历史。

2.听课有效率,紧跟老师的思路。

3.课后复习要到位。

1、资本主义制度确立。 2、确立资本主义的方式。 3、资本主义制度巩固扩大。 4、了解大国的崛起(美国和英国)。

世界近代史内容:

资本主义制度产生、巩固和发展的历史 (发展资本主义是历史的潮流) 确立资本主义的方式: 革命: 英国、法国、美国 改革: 俄国、日本

资本主义的产生 思想基础:文艺复兴 (启蒙运动17-18世纪) 经济基础 新航路开辟 殖民扩张 资本主义制度确立(早期资产阶级革命) ◆英国资产阶级革命 ◆美国独立战争 ◆法国大革命 资本主义制度巩固扩大 ◆两次工业革命 ◆美国南北战争 ◆俄国农奴制改革 ◆日本明治维新

国别史 美国:美国独立战争、美国南北战争、第二次工业革命
英国资产阶级革命 工业革命 殖民扩张

英国:

(对印度殖民掠夺、三角贸易)。

法国: 启蒙运动 法国大革命
俄国: 日本:
俄国农奴制改革

日本明治维新

大国崛起—美国
1、美国独立战争:(1775—1783)
摆脱了英国的殖民统治,实现了民族独立,开创了民主 政治的先河,有利于美国资本主义的发展 2、美国南北战争:(1861—1865) 废除黑人奴隶制度,维护了国家和民族的统一,促进美 国资本主义发展。 3、第二次工业革命(19世纪70年代)

科学家:爱迪生(电灯)、莱特兄弟(飞机)
4、殖民扩张:为美国资本主义发展提供资本。

九年级(1)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动, 陈明同学选取了以下素材: 材料一 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑 遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美 国。 材料二 南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时 代,也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业 革命。……到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。 请回答: (1)华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争? (2)美国充分抓住了第二次科技革命的机遇,实现了经济 的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。 (2分)

阅读下列材料,回答问题:

为了使叛乱各州失去战斗力,林肯政府于1862年发表重要 宣言,规定:自1863年1月1日起,所有叛乱各州的奴隶都 成为自由人??该宣言的发表是南北战争的一个重大转折 点??美国南北战争以北方的胜利宣告结束。 美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国 的统一??如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者 北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第

一强 国。

(1)材料中的宣言指什么? (2)据材料,请你归纳南北战争的历史作用。

阅读林肯1858~18862年的言论: 材料一:一幢裂开的房子是站立不住的。我相信 这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。 我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的 确希望它停止分裂。 材料二:联邦必须而且将会得到保留。 (1)材料一中的“房子”指的是什么? (2)材料一和材料二反映了林肯的什么主张? (3)在美国内战中,林肯为实现上述主张,采 取了哪些具体措施?

大国崛起—英国
1、文艺复兴时期的英国:先驱者:但丁

2、英国资产阶级革命:
1689年,《权利法案》—限制王权,确立君主立宪制, 走上资本主义道路。 3、工业革命(18世纪60年代—19世纪初) (哈格里夫斯珍妮机、瓦特蒸汽机、史蒂芬孙火车) 英国资产阶级革命和工业革命的关系 英国资产阶级革命是工业革命的前提条件,工业革命巩固 了英国资本主义政权,促进资本主义发展。 4、殖民扩张:为英国资本主义发展提供资本。

18—19世纪,英国是世界发展的领头羊,自豪的英国人曾经 以“日不落帝国”来形容自己的国家。是什么原因,使这个国 土面积仅有24万平方公里国家孕育了超凡的能力来能够改变了 自己也影响了世界呢?让我们一起来探究一下:

16世纪文学巨匠 17世纪法律文献 17世纪科学巨人 18世纪技师楷模 请结合材料回答下列问题。 1、与图一人物相关的历史事件是什么?请结合所学知识谈谈 这一事件对英国崛起的作用?(3分) 2、图二所示法律文件与英国历史上的哪一重大事件有关?(1 分)该文件的颁布有什么重大意义?(2分) 3、图三中人物的重大成就有_________、 ___________; 图四人物的成就是把人类带入到___________时代。(3分) 3分)

观察下列图片材料: ① ② ③ ④

请回答: 1、以上图片所列实物分别是在哪次科技革命中发明的?(只填序 号) (4分) 属于第一次工业革命的是: 属于第二次工业革命的是: 第一次工业革命开始于 ;(1分)(填国名) 第二次工业革命的标志是 。(2分) 2、在这两次科技革命中,哪项成果对你的生活影响最大?请说明 理由。(3分)

3、材料一:政府把全国分为3府72县,县知事由中央任命,

承认土地私有和买卖自由,为了迅速发展工商业,政府出钱 建立了大批工厂,为“求知识与世界”,日本还请来了大批 外国专家和技师。 材料二:过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们 日本要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不 同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使

利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。 ——《日本政治 史》 结合所学知识完成下列问题 (1)材料一反映了日本历史上的哪一重大历史事件? (2)在同一时期的美国、俄国也发生了有利于资本主义经 济发展或产生的重大事件,请分别写出事件名称。(2分) 这些事件在方式上有何不同?(2分) (3)俄国与日本这两个重大事件的历史作用有何相同点

材料一:面对日益严重的农奴制危机,沙皇亚历山大二 世签署了废除农奴制的法令。法令在保护贵族、地主利 益的前提下,宣布农奴获得人身自由,还规定农奴获得 “解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买。 材料二:列宁:“农民在获得‘自由’的时候,已经被 剥夺得一干二净了”。 材料三:亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方 案时说:“请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能 做的一切都做到了。”
(1)材料反映的是哪一次改革?

(2)为什么列宁说农民获得“自由”的时候,已经被剥夺得一干 二净了?材料三说明了什么?
(3)这次改革具有什么样的性质?上述材料对俄国的历史具有怎 样的影响?

阅读材料,回答问题。

凡未经议会同意, 以国王权成停止法律 或停止法律实施之越 权力,为非法权力。 议会议员之选举应是 自由的。
一《权利法案)

在权利方面,人们生来 是而且始终是自由平等的。 Men are born and remain free and equal in rights. ―《人权宣言》

(各叛乱地区)“为人占有 而做奴隶的人们都应在那 时及以后永远获得自 由。”“合众国政府行政 部门……,将承认并保证 上述人等的自由”
一《解放黑人奴隶宣言》

材料一

材料二

材料三

请回答:: (1)材料一反映了该国家确立了哪种政治体制? (2)材料二颁布于哪次资产阶级革命中?写出这次革命中的 两件大事 (3)材料三是谁颁布的? (4)上述三个文件对欧美社会的发展起了怎样的作用? 对欧美资本主义制度的确立和进一步巩固,提供了法律 保障。

下节课任务: 复习法国、俄国和日 本的崛起。

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