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七年级政治做自尊自信的人复习

发布时间:2014-01-05 10:41:52  

七年级政治课下册复习资料

第一单元 做自尊自信的人

一、自尊

考点一:自尊是人人都需要的

1、 什么是自尊?

自尊即自我尊重,是指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

2、 做人不能没有自尊。有自尊的人,必定是知道羞耻的人。知耻,是自尊的重要表

现。

3、 在寻找自尊的过程中,要正确对待自己的优点和缺点,关键是能够正确对待自己

的缺点,将缺点转化为优点。

4、 要自尊,就要克服虚荣心理和自傲心理。虚荣心和自傲都是一种不健康的心理状

态,对个人成长十分有害。虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣不是自尊。

考点二:尊重他人是我的需要

1、自尊与尊重他人的关系是什么?

(1)尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;(2)尊重他人就是尊重自己,因为要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人;(3)彼此尊重才能赢得尊重。 考点三:彼此尊重才能赢得尊重

1、 如何做到维护自尊?

(1)自尊的人最看重自己的人格,不图虚荣,拒绝沾染不良习气。(2)自尊者达观。

(3)要善于尊重他人。

2、如何做到尊重他人?

(1)尊重他人要站在对方的角度看问题,(2)善于欣赏、接纳他人、善待他人。(3)尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。

二、自信

考点一:我能行

1、 什么是自信?主要表现是什么?

自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。相信自己行是一种信念,也是一种力量。主要表现为:思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。

2、 什么是自负?什么是自卑?

自负,不考虑自己的实际情况,过高地估计自己是自负。

自卑,不相信自己的潜力,过低地估计自己是自卑。

3、 应注意的问题:区分自信、自负与自卑。

(1)自负与自卑都是自信的误区。①自卑的人轻视自己,往往看不到自己的潜力,即使可以做得很好,也不敢轻易尝试;②自负的人自以为了不起,往往过高地估计自 1

己,看不起别人,自以为是;③自负者与自卑者,以自我为中心的心态会使他们远离成功。(2)自信的人能够实事求是地看待自己,既看到自己的优点,又看到自己的缺点。(3)我们要正确看待自己,超越自负,告别自卑,走出自信的误区。 考点二:自信是成功的基石,为什么?

因为:自信者乐观、好奇、专注,可以减少外界的干扰,全身心投入到工作中,所以能够最快最好地到达胜利的终点。

考点三:唱响自信之歌

怎样增强自信,做一个自信的人?

(1)发现自己的长处,是自信的基础;(2)增强实力是撑起信心的最重要的支柱。

(3)大胆尝试,在实践中增长才干。(4)正视自己的不足,克服自卑心理。(5)只有把个人命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。

-第二单元 做自立自强的人

三、自立

考点一:自立人生少年始

1、什么是自立?

自立就是自己的事情自己干。

2、人生需自立,自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。

3、我们要从现在开始,自觉地储备自立的知识,锻炼自己的能力,培养自立的精神。 重要知识点二:告别依赖,走向自立

1、告别依赖,走向自立的原因是什么?

我们在社会中生活,需要相互帮助,相互依靠,自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。

2、如何告别依赖,走向自立?

(1)培养自立的生活态度,告别依赖;(2)学会独立地生活,自己的事情自己负责;

(3)培养自立能力,最基本的就是立足自己当前生活、学习中的问题,从小事做起,还要大胆投身社会实践。(4)遇事有主见(5)事实求事,独立思考等。

3、自己的事情自己负责的前提是要自主。自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责任。

四、自强

考点一、人生自强少年始

1、什么是自强?

自强是一种对未来充满希望,永远向上,奋发进取的精神,一种美好的道德品质,对一个人的成长具有重大的作用。

2、自强精神主要表现在那些方面?

(1)在困难面前不低头,不丧气;(2)自尊自爱,不卑不亢;(3)勇于开拓,积极进取;(4)志存高远,执着追求等。

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3、为什么要自强?(1)自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备素质;(2)是我们健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力,是通向成功的阶梯;(3)自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

4、自弃者懒惰成性,不求上进,不思进取,与自强是对立的。

考点二、少年怎样才能做到自强?

(1)、理想是自强的航标。要自强,首先要树立坚定的理想。(2)、战胜自我,是自强的关键。(3)、扬长避短,是自强的捷径。(4)克服自弃,不断战胜自我,超越自我。

第三单元 做意志坚强的人

考点一:人生难免有挫折

1、什么是挫折?

挫折即人们所遇到的失利和阻碍等,以及由此产生的紧张、消极、气愤、伤心等心理反应。

2、人生的道路不是一帆风顺的,难免会遇到挫折。造成挫折的原因有那些?天灾人祸、人为因素、个人因素。

3、面对挫折和困难,胆怯、懦弱的人放弃目标,结果一事无成;意志不坚定或者容易满足的人不能坚持到底,也享受不到成功的喜悦;只有意志坚强、有坚定信念的人才能获得成功,实现人生价值,享受真正的人生。

考点二:挫折面前也从容

1、挫折的作用是什么?

挫折有两面性:一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理;另一方面又有利于人们磨练意志,增长才干和智慧。

2、战胜挫折的有效方法有那些?

(1)树立正确的人生目标;(2)正确的认识挫折,采取恰当的解决办法;(3)激发探索创新的热情;(4)学会自我疏导。

考点三:坚强意志的表现和作用

1、意志坚强的人有那些主要表现?

(1)自觉性-------迎难而上,勇往直前;(2)果断性------处事果断;(3)自制力------主动控制自己,做到胜不骄,败不馁;(4)坚韧性------顽强的精神、百折不挠的毅力。

2、坚强意志的作用是什么?

(1)坚定正确的人生方向,需要坚强的意志;(2)走出失败的阴影,需要坚强的意志;

(3)形成良好的学习习惯,需要坚强的意志;(4)成就一番事业,需要坚强的意志。总之,坚强的意志是人们进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

考点四:磨砺意志,学会坚强

怎样磨砺坚强的意志?

(1)树立明确的目标;(2)要从细微之处做起,从小事做起;(3)应善于管理自己;(4)要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

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第四单元 做知法守法的人

考点一:社会生活离不开规则

1、什么是规则?

规则是人们说话、做事所依据的标准。

2、在社会生活中有那些规则?

纪律规章、道德、法律都是调节我们行为的规则。

3、法律具有哪些最显著的特征?(三个方面)

一是法律由国家制定或认可;二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。

考点二:法律的作用

1、法律的规范作用是什么?

它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处理。

2、法律的保护作用是什么?(1)日常生活离不开法律,法律是我们生活的“卫士”;

(2)国家的治理离不开法律,法律是国家生活的保障;(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们权利。

考点三:法不可违

1、什么是违法行为?

凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。

1、 违法行为的类别有那些?

根据违反的法律,可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。

2、 什么是一般违法行为?

民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微,相对刑事违法行为而言,对社会的危害较小,成为一般违法行为。刑事违法行为属于严重违法行为,是犯罪行为。

任何一类违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任。

考点四:犯罪必受惩罚

1、犯罪的含义:犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。

2、犯罪具有那些基本特征?(三个基本特征)

第一,犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征。第二,犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性,是犯罪的法律标志。第三,犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性,是犯罪严重危害性和刑事违法性的必然后果。

3、刑罚的含义:

刑罚又叫刑事处罚、刑事处分,指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。

4、刑罚的种类有那些?

主刑和附加刑两大类。主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治 4

权利和没收财产。

我国刑法的任务是什么?

保护国家和人民的利益,惩治犯罪的有力武器。

考点五:认清犯罪危害

1、道德水平高低与违法犯罪的关系:人的行为是受思想观念支配的。(1)道德水平高,法制观念强,行为上就不会做出违法犯罪的事情。道德水平低,法纪观念淡薄,难免犯违反纪律的事,发展下去就可能违法,甚至犯罪。(3)遵守法律,也是践行道德的表现。

2、认清犯罪的危害有哪些?

犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会,都有百害而无一利。要在心灵深处憎恶违法犯罪,行为上远离违法犯罪。

重要知识点六;加强自我防范

1、某些青少年走上犯罪(严重违法)道路的过程说明了什么?(给我们留下的启示是什么?)

许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟,一个人如果不注意防患于未然,就有可能走上违法犯罪的道路。

2、青少年怎样加强自我防范,预防违法犯罪?

(1)认真学习法律知识,自觉树立法律意识,依法自律,做一个遵纪守法的人;

(2)加强道德修养,做一个有道德的人;(3)认真对待父母和老师的教育;(4)从小事做起,预防违法犯罪。(4)谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然,

2、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,是为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。

考点七:特殊的保护,特殊的爱

《中华人民共和国未成年人保护法》对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作出了明确规定,为保护青少年健康成长设置了四道防线,体现了对青少年的特殊关爱。 考点八:维护权益的途径

1、社会是复杂的,未成年人难免受到侵害。法律是我们维护权益的最有力的武器。

2、青少年获得法律帮助的方式和途径主要那些?诉讼手段、非诉讼手段、法律服务和法律援助等。

(1)非诉讼手段,是我们维护合法权益常用的有效手段。

(2)诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。诉讼通常分为三种类型:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

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