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美洲第1课时

发布时间:2014-01-05 16:41:35  

1.3《美洲》导学案

课型:新课 备课:王光彦 审核:油槐初中政史组

第一课时 美洲的位置及地形特征

教学目标

1)了解美洲大陆的位置及巴拿马运河及其交通地位。

2)掌握拉丁美洲的概念,以及南北美洲的语言差别。

3)了解南、北美洲自然环境在地形方面的特征,掌握对比分析法了解地理事物的异同。

重难点

1)美洲大陆的位置、拉丁美洲的概念;

2)南、北美洲地形的对比分析

学习过程

【板书】:第三节 美洲

目标一:了解美洲大陆的位置

方法:读图分析法

美洲处在 (东半球或西半球)

过程:读图1-31,分析美洲大陆的地理位置

经纬度位置:

经度:西经50°~西经160°→在西半球

纬度:赤道穿过南美洲北部,北美洲主要在北温带和北寒带,南美洲主要在热带和南温带

1

海陆位置:东临大西洋,北临北冰洋,西临太平洋。与亚洲隔白令海峡相望,南隔德雷克海峡与南极洲相望。(可板书美洲简图,在图上标记各个地理位置)

目标二:分析巴拿马运河的交通地位

方法:分析对比法

过程:把巴拿马运河与苏伊士运河对比分析。

目标三:了解拉丁美洲的范围及南北美洲通用的语言

方法:读图引导法

过程:由图1-31,引导学生找寻相关地理位置。

(新大陆发现以后,欧洲的殖民者开始向这里移民:英国和法国向北美洲移民;西班牙和葡萄牙向南美洲移民。后来这些地方取得独立,语言就被沿用下来,故美国说英语,加拿大说英语和法语;美国以南的美洲国家通用西班牙语和葡萄牙语。

西班牙语和葡萄牙语都源于拉丁语,所以美国以南的地区被称为拉丁美洲。 )

板书:一、新大陆

1.新大陆的位置

2.巴拿马运河

3.通用西班牙语的拉丁美洲

2

目标四:了解南北美洲的自然环境。

方法:对比分析法

过程:读图1-35、图1-36至图1-42等图表,对比分析南北美洲的自然环境。

【板书】:二、美洲大陆的自然环境

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