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感受法律的尊严——走进法律

发布时间:2014-01-06 14:36:06  


(一)正直 ? 正直一直是我国自法产生以来的重要的法的价值观 念之一。从法字的最初结构中就不难找到一观念的 原始依据。其中的“廌”是传说中远古时代的一种 独角神兽,它生性正直,有着明辨是非、判断曲直 的神性,在人们相互间发生纠纷时,就由其裁决。 廌用其独角“触不直者”,被触者即为“败诉”。 古人把这种生性正直、专触不直者的神明裁判者— —廌纳入法的范畴,显然赋予了法的正直而无偏颇 的价值内含。直字的造字初义是举目正视。凡此直 字古训有正、中等意思,乃皆由其举目正视之本义 所引伸。 《说文解字》解释说,“直,正见也。”
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(二)公平 ? 从“法”字的造型也可以看出,法是要追求“平之 若水”的。正如《说文解字》在解释法字时所说, “平之若水,从水”,才有了法字。法字虽经千古 演变,但其表明平之若水的水傍至今仍是法字不可 或缺的重要组成部分。 ? (三)惩恶 ? 实施刑罚、惩恶扬善是我国古代法的重要价值。从 古人对法的解释中可以看到“法,刑也”。从法与 刑的意义相通,也不难看出法所具有的刑罚价值。 “法”中包含“去”,去即是“弃”、“逐”的意 思。
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感受法律的尊严

第一节

想一想:怎样画出 规则的“方”和 “圆”

规矩:一定的标准、
法则或习惯。社会生活 中的规矩,是人们说话、 做事所依据的标准,也 就是社会成员都应遵守 的行为规则。

不遵守交通 规则其结果

各行其道, 井然有序

社会生活还有很多规则
学校
公共 场所 比赛 场上

生意 场上

1. 乘车得遵守乘客须知 2. 到商场购物得遵守顾客须知; 3. 在餐厅就餐得讲个先后秩序; 4. 来学校读书得遵守班规校纪;

5. 篮球比赛要遵守比赛规则;
6. 参加文体活动得遵守文体活动的各种规则; 7. 尊敬师长,关心同学,热心助人; 8. 遵守刑法,杀人偿命; 9. 商场上要等价交换,公平竞争

……

如果没有上述规则,会怎样?
如果没有行为的规矩,个行其 是,社会就会混乱不堪,陷入无序 的彼此冲突之中。
只有有规矩、懂规矩、守规矩, 社会才能健康、有序的发展。

结论:社会生活离不开规则

社会生活离不开规则

社会生活有很多规则
行为规则 道德 规章纪律 法律

在生活中,调节我们行为的规则 有很多种。 道德,靠舆论、习惯和信念的力 量,力求在人们心中定出准则;
纪律、规章,按本单位本团体的 需要,定出在局部适用的准则。

法律

特殊社会规范

社 会 规 范

规章纪律 道德 宗教戒律

一般社会规范

同样是社会规范,与道德、纪律、 规章制度相比较,法律有什么特殊 性?


律 的 三 个 显 著 特 征

1.法律由国家制定或认可 2.法律靠国家强制力保证实施, 具有强制性。 3.法律对全体社会成员具有 普遍约束力。

问题1:国家如何来制定法律? 国家制定法律,是国家的立法
机关依照一定的立法程序直接创制 法律。

问题2:我国的立法机关是谁?
在我国,全国人民代表大

会及其常务委员会是国家的立
法机关,行使国家的立法权。

3.法律规则由国家强制力保证实施
法律靠军队、警察、法庭、监狱等国 家暴力机关保证实施。

4、法律是对全体社会成员具

有普遍约束力的行为规则
由于法律是国家制定和推行的一种 行为规则,而且靠国家强制力保证实 施,因而,它必须在国家权力管辖的

范围内对全体社会成员具有普遍约束
力。

对全体社会成员具有普遍约束力,是法律的 显著特征。表现在:
第一、任何人不论职位高低、功劳大小,都 必须严格遵守国家法律,依法规范自己的行为。 不允许特殊人物存在。即公民平等遵守法律。

第二、任何人不论职位高低、功劳大小,一 旦触犯了国家法律,都要受到法律的制裁,不允 许任何人超越法律之上。即公民一旦触犯法律, 平等承担法律责任。

什么是法律?
法律就是由国家制定,
靠国家强制力保证实施, 对全体社会成员具有普遍约束 力的一种特殊行为规范.

规则比拼
产 道德 中学生 守则 生 调整范围 普遍适用 实现手段 舆论、习惯、 信念 教育行政 力量 自然形成 教育行政 部门 国家制定 或认可

法律是一种特殊的行为规范
在校学生 全国适用

法律

国家强制力


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