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初三历史专题复习

发布时间:2014-01-07 17:06:07  

第一专题、中国政治制度的变革

(记在七下P150,每一个知识点后面的页码要标注清楚)

(一)、奴隶社会:西周-----分封制(见七上p28)

(二)、封建社会:制度名称:君主专制中央集权制度(战国初步形成,确立于秦汉时期,完善于隋唐时期,发展于宋元时期,加强于明清时期)

1、中央行政制度的沿袭与变化:

秦 隋唐 元 清

三公制(七上p69)--三省六部制(七下p10)--中书省(七下p77)--军机处(七下p100)

2、地方行政制度沿袭与变化:

战国 秦国 秦朝 元

推行县制(七上p43)--- 废分封,立郡县(七上p69)-----------行中书省(七下p77)

(三)、中华民国的成立:推翻了两千多年的封建帝制,建立了民主共和国。

(四)、西方政治制度的确立:英—君主立宪制;美—总统共和制;法—民主共和制。

(五)、认识:

(1)古代封建政治制度的发展趋势(特点):皇权与中央集权在不断加强。

(2)中央集权制度有利于巩固统一局面,稳定统治秩序,防止分裂割据,加强民族经济文化交流。但也激化了阶级矛盾,思想受到控制,阻碍社会的发展与进步。

(3)从中国封建制度的没落和西方资本主义政治制度的发展过程中可以看出:民主取代专制是历史的发展趋势,我们今天应当加强民主法制的建设,防止个人独裁专权的现象出现。

(4)从古今中外政治制度的发展中可以看出:政治制度一定要符合国情,顺应历史发展潮流,才能推动社会进步。

第二专题、中国历史上的民族关系

(抄写到P150右侧的封面上,每一个知识点后面的页码要标注清楚)

1、汉朝:汉朝对边疆的管辖:设置西域都护及影响 (七上P82)

2、三国两晋南北朝:北魏孝文帝改革,促进民族融合。(七上P114-115)

3、唐朝:唐太宗时期文成公主入藏 (七下P28)

重要提示:从民族关系角度看,唐太宗时期中央政权与少数民族的关系主要是友好交往。

4、宋元:(1)民族关系:岳飞抗金 (七下P60-61)

(2)元朝忽必烈改制:行省制度 (七下P77)

重要提示:①宋元时期民族融合进一步发展

②在行省制度下,中央加强了对边疆地区(西藏、台湾等)的管辖。

③与隋唐相比,元朝民族关系的新特点是政府设中央机构加强对边疆和少数民族地区的管辖。

5、明清:清朝对西藏的管辖 (七下110-111)

6、总结:(1)各民族的融合和民族关系的发展意义:促进了各民族之间经济文化交流不断加强,我国统一多民族国家得到进一步巩固和发展。国家的统一也为民族融合提供了条件。(即民族融合与祖国统一的关系)

(2)历史上民族融合的主要方式有:(1)民族迁徙(例:魏晋时期的五胡内迁)。(2)民族交往(和平交往:交流贸易、通婚等;民族间的战争)(例:张骞出使西域,文成公主入藏等)。(3)少数民族统治者进行的改革(例:孝文帝改革、忽必烈改制)。(4)中央设机构,正式管辖(例:西汉西域都护的设置,元宣政院辖西藏)

(3)关于民族关系的启示:

我国自古以来就是一个统一的多民族的国家,国家统一是发展的主流;

中华文明是由各民族共同创造的,民族团结有利于国家的稳定和强盛;

我们要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的政策。

1

第三专题、统一的多民族国家专题复习(记在七下封面)

(重要提醒:本单元涉及的民族关系方面的内容请参考七下150关于民族关系专题的记录)

一、统一的多民族国家的建立

秦朝:(1)秦的统一(背景、过程、影响) 七上P64-65

(2)秦巩固统一的措施 七上P69-71

二、统一的多民族国家的巩固和发展

1、西汉:

(1)汉武帝的大一统(政治、思想方面的措施及其影响) (七上P74-76)

(2)西汉对边疆的管辖:设置西域都护(今新疆地区开始隶属中央政府管辖的开始) (七上P82)

2、三国两晋南北朝:

(1)北魏孝文帝改革,促进民族融合,为隋统一全国奠定基础。(七上p115)

(2)东晋南朝时南方经济的发展为统一奠定基础。(七上p110)

3、隋朝:(1)隋的统一(背景、时间、影响)

(2)隋朝大运河(原因条件、目的、概况、积极意义)(七下P4-7)

重要提示:在本专题中,大运河的考试角度有两点①大运河开凿的目的之一是为了加强对全国的控制。②从大运河开凿的影响上看,促进了南北政治经济文化交流与发展,有利于国家的统一。

4、唐朝:

(1)贞观新政(政治、经济、律法等措施)( 七下P10)

(2)民族关系:文成公主入藏 ( 七下P28)

重要提示:①从政治角度来看,唐太宗完善三省六部制和科举制,有利于加强中央集权,有利于国家统一。

②从民族关系角度看,唐太宗时期中央政权与少数民族的关系主要是友好交往。(唐:开明的民族政策)

5、宋元:(1)民族关系:岳飞抗金(七下P60-61)

(2)元朝忽必烈改制:行省制度对地方进行有效管辖(七下P76-77)

重要提示:①宋元时期民族融合进一步发展

②在行省制度下,中央加强了对边疆地区(宣政院辖西藏、澎湖巡检司辖台湾等西藏、台湾等

即这两个地区正是归属中央管辖开始于元朝)的管辖。

6、明清:(1)政治上:清朝设立军机处(七下P100-101)

(2)思想上:明朝八股取士;(七下P101)

(3)民族关系:清朝对西藏的管辖(七下P110)

7、近代:《南京条约》、《马关条约》中国的领土主权遭到破坏(八上第一单元)

8、现代:(1)实现祖国统一的基本方针:“一国两制”;

成功实践:港澳回归(八下第13课)

(2)台湾问题:对台基本方针:“和平统一,一国两制” (八下第13课)

三、总结:

(1)秦始皇、汉武帝,唐太宗等帝王对我国历史发展的共同作用是:都在我国统一的多民族国家的发展中做出了贡献。

(2)古代史上大一统的三个时期:秦汉、隋唐、元明清。

问题:从我国统一的多民族国家的发展历程来看,哪些因素有利于国家统一?

(1)政治方面:君主专制的中央集权制度的建立和发展

(2)民族关系方面:民族融合和民族关系的进一步发展(或统治者采取了有效地措施加强对地方的管辖。)

(3)思想文化方面:儒家思想成为古代中国的正统思想,有利于思想的统一。

四、启示:

1、国家统一是历史发展的主流,是国家富强的前提。

2、我们应该将坚持民族平等,加强民族团结,维护国家统一

2

第四专题:中国古代科技成就

(抄到P85“自我测评”空白处)

注:发明于北宋时期的:活字印刷术、指南针

由阿拉伯人传到西方的发明是:造纸术、指南针、火药

补记:我国古代有领先世界的四大发明,那么,为什么近代我国科学技术落后了?

(1)封建专制制度、重农抑商的政策、闭关锁国的政策阻碍了中国商品经济和中国资本主义萌芽的发展,科技没能拓展自己发展的空间;

(2)从教育制度上看,八股取士的科举制度,缺乏对创新精神和社会实践能力的培养。

第五专题、中国对外关系专题

古代、近代中国对外关系(抄写到七年级下册封面)

(一)、开放和交流

1、友好交往:

(1)丝绸之路(七上P83)

(2)鉴真东渡和玄奘西行(七下P33-35)

(3)郑和下西洋(七下P127)

2、郑成功收复台湾——抗击外来侵略(七下P105-106)

(二)、闭关自守——闭关锁国政策(七下P129-130)

中国古代的对外交往给我们的启示:

⑴开放国兴,闭关国衰。国家发展不可固步自封,要对外开放。

⑵政治稳定、经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件;

⑶和平友好是我国人民同外国交往的主流;

⑷加强联系、互相学习、互相促进等。

(三)、近代---屈辱的外交

相关考点:三次侵略和相关不平等条约(八上第一单元);巴黎和会和华盛顿会议及其条约(九下第3课)

现代中国的对外关系(抄写到八下封面)

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(一)、外交关系的突破(70年代外交成就)(见八下47-49)

1、重返联合国

2、中美关系正常化

(二)、中美关系

⒈近代中美关系

⑴二战前:侵略中国。史实:1900年参与八国联军发动侵华战争;华盛顿会议《九国公约》,为美国在中国的扩张提供了条件。

⑵二战时期,同盟。史实:1942中美等26个国家签署了《联合国家宣言》。中美两国在战争中结为盟国,互相援助。

⑶解放战争时期:扶蒋反共。史实:美国出钱出枪援助蒋介石打内战。

⒉现代中美关系

⑴对抗:中国抗美援朝

⑵中美关系缓和〔见八下48-49〕

⒊相关问题:⑴、近现代史上影响中美关系变化的主要因素是什么?

国家间的根本利益及国际形势的变化

B、70年代中美关系逐步正常化的原因:

中国国际地位和综合国力不断的提高(根本原因);第三世界的崛起;西欧、日本经济的迅速发展,美国霸主的地位受到挑战;迫于美苏争霸的形势。

⑶、目前影响中美关系的最主要因素是什么(或中美关系曲折发展过程中的敏感问题是什么)?对此,我国的一贯立场是什么?

台湾问题。坚持一个中国的原则,和平统一,一国两制。

⑷、对中美关系的认识:(可延伸到所有与大国加强合作的原因)(记之前可先看一下第9课的记录,若已有相关记录,只需标注好页码)

①发展中美关系符合两国和两国人民的根本利益,有利于两国经济的发展;为中国改革开放提供了良好的国际环境;有利于解决国际问题,促进亚太地区和世界的和平稳定发展。(中美友好交往的意义) ②两国有矛盾和分歧时必然的,因为两国的社会制度和国家利益不同

⑸、现阶段中美关系:即有合作又有分歧和竞争

新时期如何促进中美关系的友好发展??

①相互理解和尊重,互不干涉内政,和平共处,合作共赢。

②遵守《中美联合公报》,坚持一个中国的原则。

③加强经济贸易往来和文化交流。

④增强在国际事务中的合作,反对霸权主义、恐怖主义,促进世界和平、稳定与发展。

(三)中日关系——专题

1、古代中日关系——和平友好交往

考点:鉴真东渡七下P33

2、近代中日关系——侵略与反抗(八上)

日本侵华史:

(1)战争:甲午中日战争、八国联军侵华战争、20世纪30年代日本发动的侵华战争;

(2)日本制造的事变:局部侵华:九一八事变(1931);

全面侵华:七七事变(卢沟桥事变)(1937)。

(3)日本制造的惨案:南京大屠杀(1937年12月13日开始)

中国抗争史:

(1)战役:国民党正面战场:台儿庄战役(李宗仁)(八上P97-98)

共产党敌后战场:百团大战(彭德怀)(八上P98-99)

4

(2)抗日民族统一战线的形成:

西安事变的和平解决——初步形成; 七七事变后,国共合作——正式形成

3、现代中日关系——曲折发展

问题:(1)目前影响中日关系的主要因素有哪些?(近年来中日关系“结冰”的主要原因是什么?) 日本篡改历史教科书;右翼势力不能正视历史,否认、美化侵略战争,歪曲历史;参拜靖国神社问题;台湾问题;钓鱼岛领土主权问题;东海石油开采问题。

(2)日本否认、歪曲、美化侵华史等行为说明了什么问题?我们如何正确处理中日关系?

说明:右翼势力不能正视历史,否认、美化侵略战争,歪曲历史,开脱战争罪责,企图复活军国主义。 应对:(1)我们应该科教兴国,提高综合国力;展开外交,争取国际支持;警惕日本右翼势力,以史为鉴、面向未来,避免历史悲剧重演.

(2)中日关系应本着和平友好,合作交流,加强合作与交流,共同维护亚洲的社会稳定,推动中日关系的和平发展。

(四)、新时期的外交政策与成就

推进新型区域合作:

(1)1991年加入亚太经合组织(APEC)

(2)2001年10月,APEC会议在上海举行

(3)2001年加入世贸组织(WTO)

中国近现代对外关系的启示:

1、弱国无外交,综合国力决定国际地位(外交地位)的高低。

2、国家利益决定外交政策,国际形势的发展变化也会影响国际关系。

3、奉行独立自主的和平外交政策,以经济建设为中心,进一步增强综合国力,积极参与国际事务并发挥作用,维护世界和平,促进世界发展(我国应该怎样做)

第六专题、共产党的发展历程

(记在八下第一单元单元导语左侧页,第3页目录反面)

一、新民主主义革命时期的重大事件(八上第三单元到第五单元)

中共诞生、南昌起义、井冈山革命根据地的建立、遵义会议、西安事变的和平解决、抗日战争(百团大战)、重庆谈判、人民解放战争

二、中华人民共和国建设时期的重大事件

新中国的成立、土地改革、三大改造、“大跃进”运动、人民公社化运动、十一届三中全会、重返联合国、中美建交、港澳回归、中共十五大

三、七个关键词高度概括中国共产党的风雨历程:

“开天辟地”: 中国共产党诞生(或中共“一大”)-1921.7

“星火燎原”: 井冈上革命根据地的建立和巩固-1928

“生死攸关”: 遵义会议-1935.1

“当家作主”: 中华人民共和国成立(或新中国成立,开国大典)-1949.10.1

“伟大转折”: 中共十一届三中全会-1978

“重回世界”: 中国恢复在联合国的合法席位-1971

“洗雪国耻”: 香港回归-1997.7.1

三、中共历史上的主要会议

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四、新民主主义革命时期国共两党关系的演变及结果:

1、总体特征:在中国近代史上,国共两党关系呈现“合作—对抗—再合作—再对抗”曲折发展历程。

(1)国共两党第一次合作(1924-1927):建立革命统一战线,发起国民大革命,基本上推翻了北洋军阀的统治。1927年蒋介石成立南京国民政府,国民党在各地清共,第一次国共合作破裂。

(2)国共两党的十年对峙(1927~1937),国民党围剿红军。

(3)国共第二次合作:1936年12月西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成;七七事变后,1937年9月,抗日民族统一战线正式形成,实现全民族抗战,取得了抗日战争的伟大胜利。

(4)国共第二次分裂:解放战争时期,国共两党陷入内战,国民党败逃台湾,从此祖国大陆与台湾处于分裂状态。

2、对国共两党关系的历史思考:

(1)事实说明,两党合则两利,有利于中华民族的发展和进步;两党分则两伤。

(2)在新的历史时期,希望国共两党合作,精诚团结、以民族利益为重,为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献。

1、中国革命的成功和建设的成就是在共产党的领导下取得的,没有共产党就没有新中国。

2、中国革命和建设的道路,是对马克思主义的继承和发展,是有中国特色的革命和建设之路,说明共产党注重理论创新与本国实际相结合,符合本国的国情.与时俱进。

3、我们要坚持党的领导,坚持马列主义毛泽东思想和邓小平理论的指导地位,坚持改革开放,坚持走中国特色的社会主义道路。

4、社会主义建设中的失误给我们现代化的启示:以经济建设为中心,遵循客观经济规律,从国情出发,实事求是。

补充强调:

1、八大和十一届三中全会的相同点:指导思想——实事求是

主要任务——集中力量发展社会生产力

2、确定毛泽东思想作为党的指导思想和邓小平理论作为党的旗帜的分别是:中共七大和中共十五大 关于毛泽东思想和邓小平理论的认识:

(1)都是马列主义同中国实际相结合产生的理论成果;

(2)分别解决了中国社会主义革命和社会主义建设道路问题

3、中共历史上具有转折意义的两次会议是:遵义会议和十一届三中全会。

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第七专题 建国后农村生产关系的四次调整

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第八专题 英、法、美资产阶级革命概括比较

第九专题 20世纪世界政治格局的三次演变

(记到九下封底或封面)

一、凡尔赛—华盛顿体系 (20世纪20年代到二战前)(祥细笔记见第3课) 1、形成背景:一战后列强各国实力对比变化,战胜国要求重新瓜分世界。

2、确立标志:a、巴黎和会——凡尔赛体系形成。b、华盛顿会议——华盛顿体系形成。 3、实质:帝国主义列强确立的重新瓜分世界的体系; 4、结束:二战的爆发。 5、评价:(P14)

8

强调:

(1)巴黎和会中国外交的失败是中国五四运动的导火线。

(2)两个条约或两个会议有损中国主权的表现:①《凡尔赛和约》:将德国在山东的特权转交给日本②《九国公约》:保证各国在华机会均等,对外门户开放,为列强共同掠夺中国提供便利。

(3)巴黎和会和华盛顿会议的共同点 (见P14笔记)

二、二战后国际格局:美苏两极格局(雅尔塔体系)

1、产生背景:二战以后,美苏双方寻求世界霸权,双方力量均衡。

2、形成过程:(1)序幕:1946年,英首相丘吉尔“铁幕演说”。(2)开始:1947年,杜鲁门主义的出台。

(3)正式形成:1949年北约建立,1955年华约成立,两极格局正式形成。

3、结束:1991年,苏联解体,两极格局结束。

4、评价两极格局:(见第10课笔记)

强调:

(1)美国在战后对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策,其目的(实质)是遏制苏联,称霸世界; 其根本原因是美苏之间社会制度和国家利益方面的冲突; 其表现主要有三点:杜鲁门主义、马歇尔计划和北约的成立。

(2)马歇尔计划又称“欧洲复兴计划”,主要是对西欧国家提供经济援助,目的是控制西欧,进而遏制苏联(以经济手段达到政治目的)。

(3)杜鲁门主义和马歇尔计划的关系:马歇尔计划是杜鲁门主义的延续,是其在经济上的表现。

三、冷战后的多极化趋势

1、多极化趋势的出现背景:美国霸主地位动摇;西欧、日本崛起;改革开放后中国的腾飞;第三世界国家崛起;苏联解体,两极格局的结束。(也可以说是多极化趋势的表现)

2、世界政治格局演变的决定性因素:以经济实力和科技实力为主的综合国力。

3、世界格局多极化趋势的影响(意义)?

有利于维护世界的和平与稳定,有利于建立公平合理的世界政治经济新秩序。

4、中国应对世界政治格局的多极化趋势的对策:

(1)改革开放,发展经济,提升综合国力。

(2)积极参与国际事务,加强国际合作,推动建立国际政治经济新秩序。

(3)反对霸权主义,严厉打击恐怖主义,维护世界和平。

5、如何推动世界政治格局向多极化方向发展?(为建设和谐世界提出几点建议)

遏制霸权主义;发挥联合国的作用;加强国际合作,建立国际政治经济新秩序等。

强调:

(1)美苏两极格局受到冲击始于20世纪六七十年代,主要表现为欧洲的联合和崛起、日本的崛起及中国的崛起。

(2)当今世界尚未形成多极化格局,但多极化趋势不断加强。目前暂时出现“一超多强”的政治局面。(一超为美国,多强包括:欧盟、日本、中国、俄罗斯)

第十专题 各国改革比较

(要求:统一抄写到书后的封面或136页、138页)

一、日本明治维新与俄国1861年改革的比较

相同点:

1、走上资本主义道路的方式都一样:都通过自上而下的资产阶级性质的改革。

2、背景:都面临统治危机,都是资本主义发展的要求;

3、方式性质:都是自上而下的资产阶级性质的改革。

4、目的:巩固统治,富国强兵。

5、影响:改革后都走上发展资本主义的道路;(社会性质:资本主义社会)

9

改革都不彻底,保留了大量的封建残余;

改革后都加紧对外侵略扩张;

不同点:

背景不同:日本面临民族危机,俄国没有。

二、洋务运动与日本明治维新比较

相同点:

(1)背景:国内都面临着严重阶级矛盾,民族危机加剧的情况下向西方学习(内忧外患)。

(2)目的:富国强兵,巩固统治。

(3)内容:引进西方先进科学技术,建立近代企业,新式军队和学堂。

(4)影响:都有利于资本主义的发展

不同点:

1、背景不同:日本的资本主义发展的水平高于中国,中国民族资本主义发展先天不足,后天畸形;日本的封建势力相对薄弱,统治阶级内部的斗争和分化日益激烈,而中国守旧势力非常强大。

2、内容不同:

日本全面(政治、经济、文化)学习西方,而洋务运动只学西方先进的科学技术

3、性质不同:

“洋”是一次封建统治者的自救运动(地主阶级改革);“明”是资产阶级性质的改革

4、结果不同:

中国洋务运动失败,中国没有富强起来。而日本明治维新成功,日本走上了资本主义的发展道路,并发展成为亚洲强国。

明治维新和洋务运动一成一败的原因

(1)日本“明”通过倒幕运动扫除了改革的障碍,而中国“洋”受到顽固守旧势力的阻挠。

(2)日本“明”以发展资本主义为目的,对封建制度进行全面冲击,获得成功。而中国“洋”是在维护封建统治的前提下,只引进西方的先进技术,不彻底变革封建制度而失败。(根本原因)

三:日本明治维新和中国戊戌变法比较

一、 相同点

(1)背景:

①改革前两国都是落后的封建国家;阶级矛盾尖锐,都面临严重的民族危机

②商品经济有了一定的发展,资本主义生产关系逐渐形成并得到发展;

(2)性质:是资产阶级性质的改革(良)

(3)作用:都有利于资本主义经济的发展

二、不同点:

1、背景:(1)统治阶级内部矛盾尖锐,幕府成为众矢之的;中国的封建势力强大并与帝国主义勾结。(2)资本主义有所发展,发展水平高于中国。

2、领导力量:日本是中下级武士充当了领导力量,拥有实权,得到人民和部分大名的支持,武装推翻幕府,保证国内改革的顺利进行。

中国资产阶级维新派力量较弱,无实权,没有群众基础,仅把希望寄托在无实权的皇帝身上

3、改革措施:日本的措施全面,贯彻到位;光绪帝颁布了一系列变法诏书,由于顽固派的阻挠,无法推行。

4、国际环境:日本:(1)发生在19世纪中期自由资本主义时期。(2)西方对中国的入侵和中国人民的反抗,客观上为日本提供了较为有利的国际环境。

中国:世界资本主义已经向帝国主义阶段过渡,掀起了瓜分世界的高潮,中国成了列强瓜

分对象,国际环境对中国改革不利。

5、影响不同:日本成功,走上资本主义道路,摆脱了民族危机,逐渐富强。但保留了封建残余,走上了对外侵略扩张的道路。中国失败,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。但在社会上起了思想启蒙的作用,有利于资本主义发展。

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第十一专题

三次工业革命比较

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