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高效课堂:湖南教育版.七年级地理上

发布时间:2014-01-08 17:02:33  

第一节 我们身边的地理…………第二节 我们怎样学地理…………

第1课时第2课时

第一章 让我们走进地理

第三章复习课………………………

1 3 3 5 7 7 11 13 15 17 17 19 21 23 25 27 27 29 31 33 35 9

第三章测试卷………………………期中测试卷…………………………

第四章 世界的气候

37 39 41 45 47 47 49 51 51 53 55 55 57 59 61 63 65 67 69 71 75

……………………………………

第一节 认识地球…………………

第1课时第2课时第3课时第4课时

第二章 地球的面貌

第一节 天气和气候………………第二节 气温和降水………………

第1课时第2课时

…………………………………………………………………………

……………………………………

第三节 影响气候的主要因素……

第1课时第2课时

……………………………………

第二节 世界的海陆分布…………第三节 世界的地形………………

第1课时第2课时

第四节 世界主要气候类型………

第1课时第2课时

……………………………………

……………………………………

第四节 海陆变迁…………………第一~二章复习课…………………第一~二章测试卷…………………

第三章 世界的居民

第四章复习课………………………第四章测试卷………………………

第五章 世界的发展差异

第一节 世界的人口………………

第1课时第2课时

第一节 发展中国家与发达国家……第二节 国际经济合作……………第五章复习课………………………第五章测试卷………………………期末测试卷…………………………参考答案……………………………

……………………………………

第二节 世界的人种………………第三节 世界的语言与宗教………第四节 世界的聚落………………

多样的语言与    ,各具特色的艺术、   和    。

2.,那里气候    ,很少下雨。人们穿长袍、戴头巾的主要目的是      。

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  1.理解什么是地理,能够说出日常生活中与生产建设及风土人情等方面相关的地理现象、知识。(重点)

2.初步形成“联系实际,灵活运用地理知识”的观念,能够用地理知识初步解释日常生活、生产等方面的地理现象。(难点)

3.明确学习地理的重要性,培养学习地理的兴趣。

一、知识回顾

1.从电视节目中,我们经常看到惊险的斗牛比赛,“斗牛”最著名的国家是    。

2.我们要看冰雕艺术,省会    。二、教材预习

(一)解开地理之“谜”

自学课本P2及“阅读材料”,回答问题。

1.我们生活在      之中,地理知识就在我们身边。

2.中国最早出现“地理”一词的文献是《    》,时间是公元前 世纪;西方第一本以“地理”命名的专著是出现在公元前2世纪的《       》。

(二)地理与日常生活自学课本P3,回答问题。

学习地理可以让我们在日常生活中懂得      ,知道   变化,了解世界各地的        ,提高对生活的    能力。

(三)地理与生产建设

自学课本P3~4及“阅读材料”,回答问题。

1.人类的生产活动要受到      的影响和制约。农业生产必须    。

2.兴建工业企业要考虑到    、    、     、     和     等条件。

3.在解决全球性的    、       问题等方面,地理学具有不可替代的作用。4.被称为“风车之国”的国家是   ,其风车在历史上起到的主要作用是排水,为      提供了条件。(四)地理与风土人情

自学课本P5~6及“阅读材料”,回答问题。 1.地理景观向我们展示了不同的种族与  

  ,

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学习活动一 地理与日常生活、生产建设

1.读课本P3~4,了解地理与日常生活、生产建设的关系。

(1)你能从日常生活中列举一些需要地理知识的例子吗?

(2)生产建设主要包括工业生产、农业生产、交通运输建设、城市的发展规划等许多方面。若想兴建工业企业,你知道应该考虑哪些条件吗?2.合作学习

(1)课本P3图表现了哪两种体育运动?这两种体育运动适合在什么样的地理环境中开展?(2)我国新疆维吾尔自治区发展农业生产首先要解决什么问题?

●典题探究

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例1 下列有关体育活动与开展地区的叙述,正确的是

(  )

A.冬季奥运会在广州举行B.冲浪运动在内陆地区进行

C.登山运动可在平原地区广泛开展

D.滑雪运动在纬度较高、冬季有积雪的地区进行自主解答:

规律总结:一个地区要根据当地的自然环境、地形、气候等特点,选择合适的生活方式、生产方式。学习活动二 地理与风土人情

1.读课本P5~6,了解地理与风土人情的密切关系。(1)服饰与地理的关系。你知道生活在阿拉伯地区的人们为什么要穿着白色宽松的长袍吗?(2)饮食与地理的关系。我国四川人爱吃辣,这是为什么呢?

1 

在图上填出其他四个方向。

????????????????  1.知道学习地理的一些基本方法。2.了解地图的制作过程,记住地图的三要素和分类。(重点)3.能够在地图上辨别方向,会应用比例尺在地图上量算两点间的距离,熟悉常用的图例。(重点、难点)????????????????

 一、知识回顾1.在没有指南针的情况下,如果你在野外迷了路,可以利用 判断方向。2.,我们知道人类的生产活动要受到        的影响和制约。二、教材预习学会使用地图自学课本P7~12及“阅读材料”,回答问题。1.地图的制作过程:鸟瞰图-   图-地图。2.,是   人刻在泥板上的原始地图。3.    、    、    。(1)方向:①没有指向标的图:通常采用     ,     ”定方向。有指向标的地图:指向标箭头的指向一般为    。(2)比例尺①公式:比例尺=        。②表示方式:数字式、文字式、    。(3)图例和注记①图例:地图上表示各种地理事物的    。②注记:地图上的    说明,如国家、城市等的名称,以及标明山高、海深等的    。4.地图的分类:按性质分类:自然地图和    地图。     

 地图包括地形图、气候图、   图、植被图等;    地图包括工业图、    图、商业图、   

 图、人口分布图等。按技术分类:电子地图、立体地图、三维透视图、互补色地图等

。学习活动一 方向1.读课本P8,学会在地图上辨别方向。(1)没有指向标的地图,通常用“      ??????????????????????

(2)①根据   定方向,指向标箭头的指向   ,    。②在右面的指向标图上写出四个方向。●典题探究例1 读图,回答问题。(1)图中,横跨小河的这段公路的延伸方向为(  )A.东西方向       B.西北—东南方向C.南北方向 D.东北—西南方向(2)图中,小河的流向是(  )A.自西北向东南流B.向西南向东北流C.自东北向西南流D.自东南向西北流自主解答:规律总结:有指向标的地图,箭头所指方向为北方,可采用“指向标平移法”来辨别方向。学习活动二 比例尺1.读课本P9~10,了解比例尺的表示方法,并学会利

用比例尺量算两点间的距离。(1)比例尺:表示   距离比   距离缩小的程度。①公式:比例尺=       ②公式变换:实地距离=      图上距离=    (2)比例尺的表示形式:数字式线段式文字式图上1厘米代表实地距离50千米3 2.合作学习(1)学以致用:家住上海的小军想知道北京的姨妈距离自己有多远,你能为他想出办法吗?

(2)比例尺的大小:1∶5000000

7  

地球的面貌

第一节 认识地球

第1

课时

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????????????????????????????????????????????  1.了解人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。

2.能用证据说明地球是一个球体。(重点)3.学会用表面积、平均半径和赤道周长说明地球的大小。(难点)

4.记住地球仪的“一轴两极”。

一、知识回顾

1.比例尺大小与范围、内容之间的关系:比例尺越大,表示实地范围越  ,内容越    ;比例尺越小,表示实地范围越    ,内容越    。

2.请画出2-5个图例,并标注名称。二、教材预习

(一)地球的形状

自学课本P16~18及“阅读材料”,回答问题。1.形状:地球是一个两极稍扁、    略鼓的不规则    。

2.:“盖天说”与“    ”。

3.证据:站得高,望得远;    船队的环球航行;    现象;海边看远方行船;地球   照片等。

4.球航行依次经过的大洋是     、太平洋   、大西洋。()地球有多大

自学课本P18,回答问题。1.平均半径约    千米。2.赤道周长约    千米。3.表面积约    平方千米。(三)地球仪

自学课本P18~19

,回答问题。

1.概念:根据地球的形状并按一定的    缩小后,制作成地球模型。

2.从地球内部穿过地心的假想的轴叫 。3.地轴与地球表面有两个交点,叫    。地 球的最北端是    ,最南端是    。

学习活动一 地球的形状

1.读课本P16~18,了解人类认识地球形状的过程,记住地球的形状。

(1)认识过程:       说———天圆地方;    说———天之包地,犹壳之裹黄;    船队的环球航行———证实地球是一个球体;地球    照片,用科学确证地球是一个球体。

(2)地球是一个   稍扁、    略鼓的不规则球体。

(3)人类认识地球形状经历了一个漫长的过程。你从中得到的感悟是什么?

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2.合作学习

完成课本P17的“活动”。●典题探究

例1 在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图中①至③所示的现象。所示现象反映的地理事实是

(  )

A.海平面下降  B.地球是个球体C.地球是个方体  D. 海平面上升  自主解答:

规律总结:证实地球是球体的证据有:登高望远;海边看远方行船;月食现象等。学习活动二 地球有多大

读课本P18图2?6,我们可以用哪些数据来表示地球的大小呢?

地球的表面积约    平均半径约    最大周长约    ———即    的长度●典题探究

例2 若地球按1∶20000000制成一个地球仪,则地球仪的赤道周长约为(  )A.40cm B.20cm C.200cm D.400cm

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