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七上历史综合练习

发布时间:2014-01-09 12:47:01  

七上历史综合练习

1.夏朝的建立时间和建立者分别是( )

A.公元前2700年;禹 B.公元前2070年;禹 C.公元前2007年;启 D.公元前2070年;

2.国家是阶级统治的工具。中国历史上出现的最早的国家距今已有( )

A.2000年左右 B.3000年左右 C.4000年左右 D.5000年左右

3.有人说:“?封邦建国?加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价( )

A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D.分封制

4.我国古代青铜铸造业高度发展,工艺精湛,目前世界上出土的最大的青铜器产生于我国哪个朝代( )A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋

5.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( )

A.西周社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重

C.西周手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展不平衡

6.“他对内整顿朝政,对外?尊王攘夷?,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是 ( )A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王

7.战国时期的韩、赵、魏三国是由下列哪一诸侯国分裂而来( )

A.晋国 B.齐国 C.鲁国 D.卫国

8.下列成语典故与产生这个成语典故的战争不能互相对应的的一项是( )

A.城濮之战——退避三舍 B.长平之战——纸上谈兵

C.桂陵之战——围魏救赵 D.马陵之战——卧薪尝胆

9.据报道,在2008年“512”汶川大地震中,我国古代著名水利工程都江堰虽然位于重灾区,但其主体工程受损不严重。都江堰修筑的时间是( )

A.春秋时期B.战国时期C.秦朝时期 D.隋朝时期

10.改革是兴利除弊.振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中,对旧贵族特权打击最大的一项是( )

A.国家承认土地私有 B.根据军功大小授予爵位和田宅

C.建立县制 D.生产粮食布帛多的人,可免除徭役

11.右图是“记有日食的甲骨文”, 这是哪个朝代的记载?( )

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝

12.右图是某电视剧中出现的一块匾额。匾额题字中“仁”的思

想源自哪一学派?( )A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家

13.战国时期,墨子提出的思想主张是( )

A.“为政以德” B.“兼爱”“非攻” C.“无为而治” D.“法治”

14.黄河流域原始农耕时代的居民是( )

A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民

15.

他在《世界百位名人录》中列前十位,

是我国古代伟大的思想家和教育家。

①你知道他是谁?他创立了哪一学派?

②他的主要思想有哪些?

③他在教育上有什么成就

④他的教育思想对你的学习有什么帮助或指导?

16.材料一:秦朝农民每年都要将收获物的2/3以上交给国家,长年在外服役的有二三百万人。那时候,所有壮年男子都去打仗或服劳役,妇女也被迫转运军粮。

材料二:秦朝的死刑种类很多,共有十多种,如腰斩、车裂等,而且一人有罪,家族和邻里都受牵连,人民动不动就要受到刑法的处治。

材料三:王侯将相宁有种乎?

请回答:(1)材料一、二反映了哪些社会现象?

(2)材料三中的话是谁说的?他讲这话的目的是什么?

(3)材料一、二与材料三之间有何联系?

17.

(1)图1人物是 图2人物是

(2)二者在加强思想控制方面分别采取了什么措施?

(3)你认为谁的措施不好,请说明理由。

18.

看《张骞通西域图》回答问题:

①张骞第一次通西域的时间是哪年?通西域的目的是什么?

②他在去西域路上会遇到哪些困难?

③张骞通西域后,中国同西方的贸易通道称为“丝绸之路”开通其路线是

A. 长安---河西走廊---今新疆---西亚---欧洲

B、长安---今新疆---河西走廊---西亚---欧洲

C、长安---今新疆---西亚---河西走廊---欧洲

D、长安---河西走廊---今新疆---欧洲---西亚

④我们应该学习张骞的什么样精神?

19.据《三国志》等史书记载,三国时期,魏国控制的户数有103万户左右,人口443万,蜀国有28万户,人口有94万,吴国52.3万户,人口230万;从兵员上比较,魏国有60万人,而蜀、吴分别为10.2万和23万。

①请将上述资料制作成表格形式呈现。

②通过表格中的数据比较,你认为哪个国家的实力最强大?据此判断,此时经济发展的重心在北方还是在南方?三国以后经济重心为什么开始向江南转移了?

20.阅读下列材料,回答有关问题:

“魏主下诏,以为北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物元也;宜改姓元氏。谓功臣旧族自代(按:代郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。” ——摘自《资治通鉴》

请回答:

(1) 魏主是指谁?为了学习和接受汉族先进的文化,他把都城迁到了哪里?

(2)魏主实行了一系列改革,从材料中可以看出他改革的内容是什么?

(3)除材料中所表述的改革内容外,这次改革还有哪些主要内容?

(4)这次改革的作用是什么?

21.列举题:

(1)试举出本学期我们所学到的以少胜多的著名战役(含交战的双方)(不少于3次)

(2)试举出本学期我们所学的领先世界的我国古代科学技术成就。(不少于3项)

(3)完成本学期的历史学习后,你知道了哪些成语典故?[至少列出五个]

22.材料一:“学而时习之”“温故而知新”“知之为知之,不知为不知”“学而不思则罔,思而不学则殆”“己所不欲,勿施于人”

材料二:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫”

材料三:“知已知彼,百战不殆”

(1)材料一和材料二分别是中国古代哪两位思想家的言论?

(2)材料一中的历史人物创立了哪家学派?提出了怎么样的学说?

(3)材料三出自于哪本兵书?其作者生活在哪个历史时期?

23.秦始皇是我国历史上一位重要的历史人物,李白称赞他说:“秦王扫六合,虎视何雄哉!”秦始皇完成了统一,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。请回答 :

(1)秦始皇为了加强封建中央集权,在地方上推行什么制度?

(2)他为了巩固其统治,不仅在政治上建立了专制主义的中央集权制度,还在经济上、文化上、思想上和军事上分别采取了什么措施?

(3)因为秦始皇及秦二世的暴政,秦于公元前207年灭亡。请你列举一个秦朝推行暴政的具体事例。

24.(1)图中人物是西汉的哪位皇帝?

(2)为加强中央集权,实现政治上的统一,他接受了谁的建议允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,以削弱诸侯国的势力。

(3)为实现思想上的统一,他接受董仲舒的建议,采取了什么措施?这一措施产生了怎样的影响?

(4)为实现军事上的统一,他曾派卫青、霍去病击破了哪个少数民族,使北方边境得以安宁?

25、江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发?历史影响怎样?

(1)开发原因:

(2)历史影响:

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