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挫而不折积极进取_思品课件

发布时间:2014-01-09 14:50:07  

[学习目标] 情感、态度、价值观: 从容应对挫折,形成良好的生活态度,在挫折 面前挫而不折,保持积极进取的精神状态。 能力目标: 能运用战胜挫折的方法解决生活中的困难,初 步形成自我调试和应对挫折的能力。 知识目标: 知道战胜挫折的方法。 [教学重点] 寻找应对挫折的方法

自学导航
自主阅读课本,找到应对挫折的方法。

雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网 爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会 掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来 …… 第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语: “我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所 得。” 于是,他日渐消沉。 第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢, 为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以 后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。 第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的 精神感动了。于是,他变得坚强起来。

猜想一下,这三个人遇到挫折将会怎么样? 你会选择做哪种人? 这个故事告诉我们在挫折面前 应该有什么样的态度?

一、对待挫折的态度:直面挫折 不畏不惧

跌倒了别急着站起来
一个旅行者在行进途中,决定抄近道 前往目的地,在他穿越那片看似平坦的草 地时,没走几步,被什么绊倒了,他没有 太在意,从草地上爬起来,继续前行,但 没 走出几十米, 他又结结实实的跌了一 跤 。这 一 回,他没有急着站起来,而是 坐在那里,仔细地打量着脚下的草地。原 来绊倒他的是一个草环,在他跌倒的周围 有很多很多这样的草环,行人稍不留意, 就会绊一个跟 头。 待他站起来, 将眼光 再往前一延伸,不由得大吃一惊——前方 不远处,掩藏在繁华绿草间的,竟是一片 可怕的沼泽。事后他心有余悸地听说,那 片沼泽不久前吞噬了两个粗心的过路人。

这个故事告诉了我们什么?

冷静分析——挫折产生的原因 深入思考——应对挫折的方法

请记住:当你在生活、学习或事业 的征途上跌倒的时候,先别急着爬起来 ,不妨看看是什么绊住了自己。

二.冷静分析 从容应对

动脑筋

马加爵

马加爵事件是指发生于2004年, 云南大学学生马加爵杀害4名同 学的一起刑事案件。此案件由于 作案者为大学生,出身卑微,手 段残忍而吸引社会各界的关注。 案发后,他自己承认,如果当时 有人能听他说说话,疏导疏导他 ,也许这血腥的一幕幕就不会发 生。

这一事件给我们什么启示? 自我排解 自我疏导

三.自我疏导 自我排解

畅所欲言

结合自己的经历谈谈自 己 用过的自我疏导的方法。

哭 泣 疏 泄

倾 诉 疏 泄


书 写 疏 泄

运 动 疏 泄

音 乐 疏 泄

试一试 一个男孩把摆弄了一整天的玩具 车丢在地上,泄气地说:“完蛋了, 彻底坏掉了。”他的父亲走过来捡起 了那辆车,关切地问:“真没有修好 的可能性了吗?你用尽自己的力量了 吗?” “是的,我尝试了各种方法。凡 是我能想到的办法都试过了,看来是 没有希望了。”孩子认真地说。 父亲摇了摇头,微笑着说:……

回答当凭自己的力量难以战胜困难和挫折的时候,你 是怎么做的?

四、主动寻求帮助

主动找朋友、家长或老 师,请求他们的帮助。

要记住:在你周围有许多愿意为 你提供帮助的人,他们都是你的力量!

考考你

综合测试题(限时1分钟)

1、请把试卷认真读完 2、在试卷的右下角写下姓名 3、在你的姓名下面写上汉语拼音 4、请写出五种动物的名称 5、请写出五种植物的名称 6、请写出五种水果的名称 7、请写出五座中国城市 8、请写出五座外国城市 9、请写出五位中国科学家 10、请写出五位外国科学家 11、请写出五本中国古典名著 12、请写出五本外国文学名著 …… 19、请写出五个“认真”的同义词 20、如果你已经看完了题目,请只做第2题

突破习惯性思维障碍 积极探索,寻找新方法、新途径

五.积极进取 探索创新

你还知道其它战胜挫折的方法吗?

有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
——蒲松龄 困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于 敢于攀登科学高峰的人。──茅以升 走自己的路,让别人说去吧!──但丁

不要为打翻的牛奶而悲哀 辛勤的蜜蜂是从来没有时间悲哀的

名言激励法

收获平台
请同学们思考、交流: 我们应该怎样战胜挫折,走向成功? ◆ 直面挫折
◆ 冷静分析

不畏不惧
从容应对

◆ 自我疏导

自我排解

一种态度四种方法

◆ 主动寻求帮助

◆ 积极进取

探索创新

二、达标训练 (一)单项选择题 1、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基, 后因伤病而瘫痪。这对于任何人都是巨大的打击。可是, 奥斯特洛夫斯基虽经受着痛苦的折磨,还是这样面对生 活:“对我来说,活着的每一天都意味着要和巨大的痛 苦作斗争。但你们所看到的是我脸上的微笑。这是发自 内心的,包含着幸福和欢乐的微笑。”“请不要以为我 是一个不幸的人,是一个忧伤的青年。不,我从来都不 可能这样。”在他身上,我们看到的是一种 ( C )。 A.悲观失望的生活态度 B.强作欢颜的态度 C.积极对待挫折的态度 D.逆来顺受的生活 态度

2.清代的蒲松龄参加科举考试屡试不中, 然而却写出《聊斋

志异》这部古典短篇小说 集。数学家陈景润在中学任教时并不受学生 欢迎,但研究“哥德巴赫猜想”却取得了巨 大成功。这些事例充分说明( D )。 A.人生成功与否,充满了偶然性 B.回避困难不失为解决挫折的有效方法 C.奋斗目标一旦确定,就要坚持下去 D.调整目标是战胜挫折的一种有效方法

二是非判断题 1.任何人在人生道路上都会遇到困难和挫折。 ( √ ) 2.聪明的人可以避免人生道路上的挫折。( × ) 3.俗话说“吃一堑,长一智”,所以凡是遇到 挫折的人都会变得聪明起来。( × ) 4.在遇到困难和挫折时向别人求助是懦弱的表 × ) 现。(

故事续写
?

一天,农夫的驴子不小心掉进了 一口枯井。农夫没办法将驴子救出, 只得找了几个人帮忙铲土把驴子埋 掉……
请同学们猜测一下,驴子的命运?

?

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一开始,驴子悲哀地鸣叫着,但 很快就没有了声音。农夫过去一看, 让他大吃一惊的是,每一铲土下去, 驴子都迅速地把它抖掉,并且都垫到 了脚下。很快,驴子便跑出了枯井。

--故事<死里逃生的驴子>
? 请问:看了这个故事,你有什么 感想?

教师寄语 人生难免有挫折 挫折来了不可怕 直面挫折不畏惧 掌握方法战胜它。 冷静分析从容对 自我疏导解烦恼。 寻求帮助应主动, 积极进取创新高


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