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初一政治期末复习材料

发布时间:2014-01-10 09:05:39  

初一政治期末复习材料

第一单元——走进中学

1. 中学生活有什么新变化?

答: ①同学的重新组合;②学习负担加重了;③学习科目增多了;④在中学对自主管理的要求提高了;⑤学校生活非常丰富。

2. 怎样积极适应中学新生活?

答: ①自觉遵守规章制度;②尽快建立新的人际关系;③主动适应新的学习生活;④以良好的心态对待中学生活的新起点。

3. 闭锁心理对我们的成长有什么危害?

答:闭锁心理是种缺乏自信的表现。这种心理的危害有:①不利于同学们正常的心理发展;②不利于同学们很快地适应中学生活;③不利于同学的健康成长。

4. 怎样克服闭锁心理?

答: ①找出自已的优点,找出自信;②每天保持一种好心情,养成热情开朗的性格;③主动与他人沟通;④袒露自己的真实思想;⑤献出自己的信任。

5. 热情开朗的性格对人有什么重要作用?

答:①会对人的生理、心理产生积极的影响;②容易被人接纳,建立良好的人际关系;③在集体和社会中营造融洽的人际氛围,并且容易得到快乐。

6. 我们应该怎样培养热情开朗的性格?

答:我们可以每天保持一种好心情,对老师,对同学态度友好,与人交往主动、豁达,不斤斤计较人个得失。

7. 怎样与同学友好相处?

答:①坦率地敞开自己的感情;②在朋友需要时自觉自愿提供帮助;③尊重朋友的意愿;④保守朋友的私人秘密;⑤双方互相信任;⑥朋友不在场时,同样维护其正当利益;⑦公开场合不互相指责;⑧给朋友以情感上的支持;⑨交流时注意力集中,不要心不在焉;⑩不忌妒朋友与人交往;发生矛盾时互相宽容等等。

8. 怎样才能结识新伙伴,在同学中建立新的友谊?

答:①克服闭锁心理;②养成热情开朗的性格;③与同学友好相处;④袒露自已的真情实感;⑤献出自己的信任。

9. 良好的班集体对我们有什么积极的影响?

答:良好的班集体对我们的成长有着积极的影响,①有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神;②形成良好的组织纪律性,培育奋发向上的情操。

10. 怎样增强班集体的凝聚力?

答:①一个有凝聚力的班集体的形成,要靠全体成员的团结与互助;②我们要牢固树立“以团结互助为荣,以损人利已为耻”的观念;③团结友爱,互相帮助,互相激励,积极向上,我们的班级就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭。

11. 怎样自觉维护集体荣誉?

答:集体的荣誉需要大家自觉去维护,每一个都为集体出力,都不做损害集体的事。

12. 在集体怎样张扬个性?

答:①主动提出自己的意见;②发挥自己的特长;③坚持自已的兴趣;④张扬自已的个性。

13. 怎样建设一个优秀的班集体?

答:①增强班集体的凝聚力;②自觉维护集体荣誉;③让个性在集体中张扬。 第二单元——认识自我

14. 怎样认识你自已?

我们可以从以下几个方面认识自已:①外表和体质状况,包括外貌、体能、健康状况等。②精神世界,包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。③社会地位,对我们中学生来说,主要是自己在班级、学校中的位置和作用,在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。④用发展的眼光认识自已。⑤可以通过自我探索、与他人比较和倾听他人评价途径等认识自已。

15. 怎样悦纳自已?

答:①应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。②每个人都有不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个好心情。③多想想自已的优点和长处。④当取得成功的时候,尽情体验自己的喜悦,并与他人分享。

16. 怎样完善自已?

答:①提高自我控制能力。②适当地展示自己的优点,发挥自已的长处。③不断从别人身上吸取优点,补充自已的不足,完善自己。④勇于接受挑战,在挑战中体现自己在集体中的价值。⑤学会用发展的眼光看待自己。

17. (1)列举自已当前成长道路上必须跨越的障碍。

(2)怎样度过青春期?

答:①开放自已的心灵世界。②提高自我控制能力。③保持自我完善的意识。

18. 男女生各自的优势是什么?

答:①男生的优势:男孩儿坚强、勇敢,富有责任感,在女孩子遇到困难的时候,愿意挺身而出,帮助女孩子解决她们所不能解决的问题。

②女生的优势:女孩子温柔、细腻,善于关心他人,乐于奉献。

19. 男女生正常交往有什么重要意义?

答:意义:?男女生的正常交往有利于班集体的团结;?有益于我们的身心健康发展。

因为:①男生女生之间天然存在的性别差异,在正常交往过程中可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围;②男女生的正常交往使们们在性格、智力、能力等方面的优势得到展示,有利于自己个性的充分发展;③可以消除两性间的神秘感,有利于培养健康的性心理。

20. 男女生正常交往的恰当方式是什么?

答:①自然、大方地进行交往,建立纯洁的友情。②要学会尊重对方,包括尊重对方的人格,尊重对方的意愿。③要学会自爱、自重。

第三单元 学会交往

21、为什么要报答父母的养育之恩?P48.5

22、怎样报答父母的养育之恩?P48.6-8

23、”爱的冲突”有哪些表现? P49.2.1-3

24、“爱的冲突”对我们有什么影响(或危害)?P49.2.5-7

25、如何化解“爱的冲突”? P49.4至P50.1

26、老师的工作对我们的成长有哪些作用?或:教师所扮演的八种角色指哪些?P57.3-9

27、在中学,新型的师生关系是什么?P58.11.黑体字

28、我们应该怎样对待老师?P58.13-17

29、交往对我们的成长有哪些作用(或重要意义)?P64.3.3-5

30、为什么说尊重是交往的前提?P64.6-8

31、为什么说礼貌是交往的名片?P65.1-4

32、与人交往过程中,我们要谨记些什么?P65.6-16

33、如何做到文明交往?

①待人真诚;②尊重他人;③对人宽容;④平等待人;

第四单元 学会学习

34、学习的重要作用是什么? P72.2.7-10

或:学习对我们的生存和发展有什么重要意义?

35、学校学习有什么特点?P72.3

36、为什么要树立正确的学习观念?P73.3-4

37、为什么要培养浓厚的学习兴趣?P74.5

38、为什么说学习方法很重要?P80.3-4

39、学习的方法与策略有哪些?P80-81

40、怎样探索适合自已的学习方法?P81.4.3-5

41、什么是学习习惯?P86.2.3-4

42、学习习惯有什么影响(或作用)? P86.3.1-3

43、良好学习习惯有哪些表现?P86.5-13

44、怎样养成良好的学习习惯?P87.2.2-4

45、不良学习习惯有哪些表现?

①上课注意力不集中;②作业不认真、拖沓;

③遇到难题,不喜欢独立思考,马上就问;④学习没有计划。

46、如何纠正不良的学习习惯?P87.4-6。黑体字

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