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八年级上历史与社会第三单元整理(含页码)

发布时间:2014-01-11 15:57:59  

第三单元 绵延不绝的中华文明(一):

统一多民族国家的建立和发展

第一课 秦始皇开创大一统基业

1.秦朝建立 时间: 公元前221年 建立者:嬴政 定都:咸阳

统治全国的意义:结束了诸侯国长期割据混战的局面,建立起中国历史上第一个统一的中央

集权的大帝国。(p48)

公元前230年开始灭六国,用10年 灭国顺序:韩、赵、魏、楚、燕齐

秦刚开始所占领土地图:p48 东到辽东 西到临洮

1. 秦始皇巩固统一的措施 政治上:1、2、3、4 p48(官僚制度是如何建立的)

实质:加强中央集权

法律上:颁布大量律令 文化上:p50 经济上:1、2p50(作用:p50)

交通上:p51 修建驰道的作用:p51 思想上:焚书坑儒 p51

如何评价“焚书坑儒”:巩固了中央集权统治,钳制了思想,摧残了文化,对我国古代文化

造成重大损失。 P51

如何评价秦始皇?:p51

2. 秦朝的疆域:东到东海,西到陇西,南到南海,北达长城一带

第二课:秦末农民起义与汉朝的建立

1. 秦朝亡于暴政 秦朝的暴政(体现在:统治者的残暴,滥用民力;沉重的兵役、徭役;

繁重的赋税;刑罚严酷;秦二世更加残暴。),激起民众的反抗,导致秦朝迅速灭亡。

2. 秦末农民起义

1) 陈胜、吴广起义 时间:公元前209年 地点:蕲县大泽乡 影响:p53

起义原因:直接原因:1 根本原因:秦的暴政使国内矛盾激化

2) 项羽、刘邦领导的起义 公元前207年,项羽以少胜多,大败秦军主力 ;刘邦率军入

咸阳,秦朝灭亡。 P54

3. 楚汉之争与汉朝建立 1)楚汉之争 公元前206年—前202年 项羽、刘邦

2)汉朝建立 时间:公元前202年 建立者:刘邦(汉高祖) 定都:长安 史称:西汉 为什么刘邦胜,项羽败?p54阅读卡 汉初实行休养生息的原因:教材p67

正确看待“文景之治”p68 秦末农民起义爆发的原因和认识:p68

4.客观原因(文景之治建立背景)p54 主观原因:p54

具体措施:汉高祖时期:1. 汉文帝时期:2. 汉景帝时期:3.

在汉文帝、汉景帝统治时期,出现了“文景之治”。 经济发展:太平盛世

第三课 汉武帝时代的大一统格局

1..汉武帝采取的大一统措施: 政治上:1:颁布“推恩令”,削弱诸侯王的势力。2、3 p56

经济上:1. 思想文化上:罢黜百家 (董仲舒的建议)观点:p56 原因:p56 措施:p57 影响:p57 作用:p57

2.汉武帝时,西汉进入鼎盛时期;此后,西汉开始由盛而衰,外戚王莽乘机夺取政权。

公元25年,西汉皇族刘秀,即位称帝,定都洛阳,史称东汉。

3. 前期社会安定,经济发展 中期以后外戚和宦官交替把持朝政,统治日益黑暗 光武中兴

第四课 开疆拓土与对外交流

1.秦朝与匈奴的关系:1、2 p58 2.汉与匈奴的关系:a、b p58 c d p59

3.东汉与匈奴的关系:p59 1、2

西域范围、概况:p60

2)张骞出使西域目的:p60 出使西域的重要意义:1、2、3p60—p61

3)西汉政府设置西域都护府 意义:p61

4)丝绸之路的开辟 什么是丝绸之路?p61 丝绸之路开辟的意义 :教材p78

4.汉代对南方的经营:p62

5.汉朝与东亚国家的交往:汉与朝鲜半岛、日本与汉朝的往来。 第五课 昌盛的秦汉文化

1造纸术:纸的优点:(1)(2)p63 改进造纸术的原因:( )p64 作用(意义)p64

2.数学:《周髀算经》和《九章算术》是两部传世的秦汉时期数学名著。 P64

3.医学:西汉时期编定的《黄帝内经》,内容:(1)(2)张仲景和华佗,是东汉末年著名的

医学家。张仲景著有《伤寒杂病论》,内容:书中全面阐述了中医理论和治病原则,

影响:奠定了我国中医治疗学的基础。后世尊称他为“医圣”。P65

华佗 内容:1、2、3 p65

4.史学:汉代史学家司马迁撰写的《史记》,地位:是我国第一部纪传体通史,(体裁)叙述

了从黄帝到汉武帝时期的历史,成为此后我国历代王朝编写史书的范例。

如何评价这部著作?p66 文学价值 史学价值

4. 宗教:公元1世纪,佛教传入我国中原地区; 发展:(1)(2)p66 教义p67 作用:p67

5. 土生土长的宗教----道教,东汉时期在民间兴起。道教的思想源于战国时期的道家思想和

神仙方术。

秦汉时期文化昌盛的原因:1.国家统一 2.经济繁荣

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