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初三政治复习资料(完整版)

发布时间:2014-01-12 09:55:53  

1.1

1.为什么说我国仍处在社会主义初级阶段? ①我国的生产力水平还比较低,地区发展不平 衡; ②我国的科学技术水平和人们的文化素质还不 够高; ③社会主义社会的具体制度还不够完善。 因此,我国的社会主义仍然处于初级阶段。

★这一基本国情是 党和国家制定路线、 方针和政策的根本 依据!

“一低三不”

3.我国现阶段的主要矛盾是什么? 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会 生产之间的矛盾。 4. 我国现阶段的根本任务是什么?

1.1

沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建 成小康社会而奋斗。
5.“三个有利于”的根本判断标准是什么? 是否有利于发展社会主义社会的生产力,

是否有利于增强社会主义国家的综合国力,
是否有利于提高人民的生活水平。

1.1

6.改革开放以来中国取得巨大成就的原因?

取得成就归因于: 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚持解放思想,改革开放, 开辟了中国特色社会主义道路, 形成了中国特色社会主义理论体系, 建设中国特色社会主义制度。

1.1

7.什么是中国特色社会主义道路?

在中国共产党领导下,立足基本国情,以 经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚 持改革开放,解放和发展社会生产力,巩 固和完善社会主义制度,建设社会主义市 场经济、社会主义民主政治、社会主义先 进文化、社会主义和谐社会,建设富强、

民主、文明、和谐的社会主义现代化国 家。
★中国特色社会主义道路:“一个中心 + 两个 基本点 + 百年目标”

1.1

8.中国特色社会主义理论体系包括什么?

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发
展观。 9.中国特色社会主义制度有哪些?
(1)人民代表大会制度; (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;

(3)民族区域自治制度及基层群众自治制度;
(4)公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经 济制度。

中国特色社会主义制度:“政治制度(根本、 基本) + 基本经济制度”

1.2

1.公有制经济的形式?

公有制经济包括国有经济、集体经济、以 及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2.为什么要坚持以公有制经济为主体不动摇?

(1)公有制是社会主义经济制度的 基础,对发挥社会主义制度的优越性, 增强我国的经济实力、国防实力和民族 凝聚力,提高我国的国际地位,具有关 键性作用。 (2)公有制经济也是实现人民共同富 裕的保障。

1.2

3.现阶段我国的基本经济制度是什么?

公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
4.我国的基本经济制度由什么决定的?

这项充满生机和活力的经济制度,是由我

国 的社会主义初级阶段的基本国情和社会主 义性质决定的。
5.公有制经济与非公有制经济的地位各是什么?

公有制是社会主义经济制度的基础,公有制经 济在我国经济中占主体地位。 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成 部分。

1.2

6.个体、私营经济等非公有制经济的地位和积极 作用是什么?

(1)个体、私营等各种形式的非公有制经济 是社会主义市场经济的重要组成部分。 (2)非公有制经济对增强国民经济活力,充 分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生 产力发展、扩大就业和提高人民生活水平具有 重要作用。
7.党和国家对非公有制的政策是什么?

党和国家毫不动摇地鼓励、支持、引导 非公有制经济发展。

1.2

8.我国现阶段的分配制度是什么?

以按劳分配为主体、多种分配方式并存, 健全劳动、资本、技术、管理等生产要 素按贡献参与分配。
9.现阶段分配制度的重要性是什么?

可以调动各方面的积极性,促进经济效 率的提高,推动生产力的发展。
10.在分配中,我们要注意什么?

合理的收入分配制度是社会公平的重要 体现。在分配中,既要反对平均主义, 又要防止差距悬殊,体现公平正义。

1.3

1.我国的根本政治制度是什么?有什么重要作用?

我国的根本政治制度是人民代表大会制度。它 保障了人民当家作主,又保证了国家机关协调 高效运转,维护了国家统一和民族团结。
2、在我国,人民是如何行使国家权力的?

在我国,国家的一切权力属于人民,各级

人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表, 由代表组成各级人民代表大会作为国家权力机 关,并由它产生行政(政府)、审判(法院)、 检察(检察院)等国家机关,分别行使管理国 家和社会事务的各项权力。

★人民代表大会制度,人民代表大会、全国人民代 表大会三者有什么区别?

◆人民代表大会制度是我国的根本政治 制度。
◆人民代表大会是我国的权力机关,包 括全国人民代表大会和地方各级人民代 表大会。 ◆全国人民代表大会是我国的最高国家 权力机关,职权主要有:立法权,决定 权,任免权和监督权。

1.3

3、中国共产党和各民主党派的关系是什么?

中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。
4、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 的基本方针是什么?

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
5、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 的合作机构是什么?

中国人民政治协商会议,简称人民政协。

1.3

6.在少数民族聚居的地方我国实行什

么政治制度?

(1)民族区域自治制度。
(2)实行这一制度能保障民族自治地方依法 行使自治权,保障各少数民族人民依法行使管 理自己内部事务的权利,是人民民主在少数民 族地区的体现。
7、我国形成的民族关系和处理民族关系的原则各是 什么? (1)我国形成了各民族的平等、团结、互助、和谐 的社会主义民族关系; (2)民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的 原则。

1.3

8.基层群众自治制度的内容(形式)包括哪些?

包括村民自治、城市居民自治和职工代 表大会。
9.基层群众自治制度的重要性是什么?

基层群众自治制度保证人民直接行使民 主选举、民主管理、民主监督和民主决 策等权利,管理基层公共事务和公益事 业,是人民当家作主最有效、最广泛 的途径。

2.1

1、发展社会主义市场经济有什么积极作用?

实践证明,社会主义市场经济越发达,市 场的作用发挥得越充分,经济就越有生机 和活力,经济增长和人民生活水平提高的 幅度也就越大。
2、怎样完善社会主义市场经济?

(1)使市场在资源配置中起决定性作用。 (2)增强发展的协调性,实现城乡和东西部地 区协调共同发展。 (3)提升国家的创新能力,努力实现国民经济 又好又快发展。

2.1

3、社会主义的最终目标?

社会主义的最终目标:实现全体人民的共同富裕。 中国特色社会主义的根本原则:共同富裕。
4、共同富裕的内涵?

从内容来看,共同富裕既包括物质生活,也包 括政治生活和文化生活;

从范围来看,共同富裕就是消除两极分化和贫 穷基础上的普遍富裕。
从实现途径来看,共同富裕不可能是同时、同 步、同等富裕,而是逐渐实现的共同富裕。

2.1

5、如何逐步实现共同富裕?

(1)共同富裕并不是同时、同步、同等富裕, 而是一部分人、一部分地区先富起来,先富的 帮助后富的,逐步实现共同富裕。
(2)要坚持社会主义基本经济制度和分配制度, 着力解决收入分配差距较大的问题,使发展成果 更多更公平惠及全体人民。

(3)推动城乡发展一体化,促进城乡共同繁荣, 逐步缩小城乡差距。
(4)推进区域协调发展,充分发挥各地区比较 优势,协调互补,缩小区域发展差距。

2.2

1、中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么?

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 三者的有机统一。
2、中国共产党的性质、宗旨和地位是什么?

党的性质:中国工人阶级的先锋队,中国人民 和中华民族的先锋队。 党的宗旨:全心全意为人民服务。 党的地位:中国共产党是执政党,是领导各项 事业的核心力量。
3.坚持中国共

产党领导的重要性? 坚持中国共产党的领导,是人民当家作主和依法治国 的根本保证,是确保我国的现代化建设沿着中国特色 社会主义道路前进的根本保证。

2.2

4.什么是“三个代表”重要思想?

中国共产党始终是中国特色社会主义事业的领 导核心,这是因为它:

始终代表中国先进生产力的发展要求,
代表中国先进文化的前进方向,

代表中国最广大人民的根本利益。
5、社会主义民主政治的核心是什么?

人民民主是社会主义的生命,人民当家作主 是社会主义民主政治的核心 。

2.2

6、我国推进民主政治建设的做法有哪些?

(1)健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主 渠道,扩大公民有序政治参与,保证人民依法实 行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 (2)实施政务公开,保障人民的知情权、参与 权、表达权、监督权,确保权力行使的过程成为 为人民服务、对人民负责、受人民监督的过程。

2.2

7.什么是依法治国? 依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪 法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家,保证 国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的 制度化、规范化、程序化。 8.依法治国的重要性是什么? (1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 (2)依法治国是社会主文明进步的显著标志,是国 家长治久安的重要保障。依法治国,建设社会主义法 治国家,是人民当家作主,巩固党的执政地位的根本 保证。 9.依法治国的基本要求是什么?

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

2.2

10.为什么政府依法行政?

(1)我国的政府是国家权力机关的执行 机关,是人民意志的执行者,是为人民办 事的机构。对人民负责,努力为人民服务 是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准 则。 (2)政府依法行政,按照宪法和法律的规 定管理社会事务,行使职权,才能成为行 为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效 的政府,才能切实维护公民的合法权益。

2.2

11、 公民监督权的内容是什么?行使监督权的途径有 哪些?

监督权主要内容包括:批评权、建议权、申 诉权、控告权、检举权。

行使监督权的途径:信访、电子邮件、电话、 向人大代表反映情况,以及通过媒体舆论监 督等。
12.公民行使监督权必须注意什么?

公民行使监督权所采取的方式必须是合 法的、有序的;行使时要出于公心,实 事求是,理智行事,不可妨碍公务。

2.3

1、社会主义和谐社会特征是什么?

是民主法治、公平正义、诚实友善、充满活 力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
2、我国要构建社会主义和

谐社会的原因是什么?

①现阶段,相对于经济的快速增长,社会建设相 对滞后。
②和谐社会是中国特色社会主义的本质属性。 ③构建社会主义和谐社会:有助于不断增加和谐 因素,增强社会创造活力;有助于确保人民安民 乐业、社会安定有序、国家长治久安;有助于促 进人与自然协调,实现经济社会的可持续发展。

2.3

3、党和国家如何努力营造公平的社会环境?

公平正义是中国特色社会主义的内在要求。 努力营造公平的社会环境,要做到: (1)加紧建设对保障社会公平正义具有重大作 用的制度; (2)逐步建立以权利公平、机会公平、规则公 平为主要内容的社会公平保障体系; (3)保证人民平等参与、平等发展权利。

4、加强社会建设的重点是什么?应该怎样加强?

2.3

(1)保障与改善民生是加强社会建设的重点。 (2)现阶段,相对于经济的快速增长,社会建设 相对滞后。 (3)继续推进以改善民生为重点的社会建设,国 家要: ①努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所 医、老有所养、住有所居,促进社会和谐; ②要把增长成果变成人民群众实实在在的物质与 精神享受,在经济社会不断发展的基础上,朝着 共同富裕方向稳步前进。

2.3

5、建设和谐社会我们能做什么?

和谐社会,人人共享;促进和谐,人人 有责。建设和谐社会我们要: (1)增强主人翁意识,积极参与城乡经济 发展、社会建设和管理; (2)要以理性合法的形式表达自己的利益 诉求; (3)要从自己做起,从身边做起,为和谐 村镇、和谐社区、和谐校园建设出一份力, 添一分彩。

3.1

1、什么是科学发展观?

第一要义是推动经济社会发展,核心立 场是以人为本,基本要求是全面协调可 持续,根本方法是统筹兼顾。
2.科学发展观为什么能指引我国经济社会更加合理、科学发展?

(1)是马克思主义同当代中国实际和时代特征结合的 产物,是中国特色社会主义理论体系最新成果。

(2)发展是硬道理。科学发展观坚持把发展作为党执 政兴国的第一要义,抓住以经济建设为中心不放松。
(3)坚持以人为本。科学发展观要求转变发展观念, 把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作 为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

3.1

3.科学发展道路是指什么?

投入少、产出多、科技含量高、资源消 耗低、环境污染小、人力资源得到充分 发挥的新型发展道路,即全面、协调、 可持续的发展道路。
五要:要效率、要科技、要资源、要环境、要人才 从不科学——转变发展方式——科学发展

★从人类已经走过的历程看,中国选择

走科学发展
道路是唯一正确可行的选择。

3.1

4、当前我国为什么要优先发展科学技术?

(1)我国科技事业虽然取得了很大的发展,科技 实力得到了较大幅度的提高,但总体上看,同发 达国家相比仍有很大的差距。 (2)科技进步是经济发展的决定性因素。科学技 术是第一生产力。当今国际竞争的实质是以经济 和科技实力为基础的综合国力的较量。 (3)优先发展科学技术有利于增强国家的科技实 力和科学技术向现实生产力转化的能力,缩短我 国与发达国家之间的差距; 有利于落实科技创新, 为提高我国的综合国力提供战略支撑;有利于推 动我国生产力不断发展,实现社会主义现代化。

3.1

5、为什么要落实科技创新?

(1)我国的科技创新能力不强,不少的关键 技术、核心技术受制于人。 (2)科技创新是提高综合国力的战略支撑, 处于国家发展全局的核心位置。 (3)实施科教兴国战略关键是落实科技创新 和教育创新。落实科技创新有利于提高我国生 产力水平,增强综合国力和国际竞争力;有利 于我国进一步建设创新型国家,缩小与发达国 家的差距;有利于转变经济发展方式,促进社 会经济又好又快发展;有利于实现全面建成小 康社会目标,实现中华民族伟大复兴。

3.1

6、如何建成创新型区域(国家)?

(1)坚持科教兴国战略,加大对科技和教育的投入, 大力推进科技创新和教育创新; (2)坚持文化强国战略,全面提高人民科学文化素 质; (3)坚持人才强国战略,加强各类人才队伍建设; (4)大力实施知识产权战略,加强知识产权的创造、 应用和保护; (5)加强对企业科技研发的扶持,推动以企业为主 体的技术创新体系建设; (6)加快发展高新科技产业,推广应用高新技术改 造提升传统产业,促进区域经济持续创新发展。

3.1

7、为什么要优先发展教育事业?

(1)我国的教育与发达国家相比差距明显,全民族 科学文化素质还比较低,高素质人才相对不足,使我 国人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然 任重道远。 (2)教育是发展科技、培养人才的基础,同时也是 一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新 先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石,在 社会主义现代化建设中教育具有先导性、基础性、全 局性作用。 (3)优先发展教育事业有利于提高我国公民的科学 文化素质;有利于实施科教兴国战略和人才强国战略; 有利于促进教育公平,构建社会主义和谐社会。

8.如何实施科教兴国战略?

3.1

(1)全面落实科学技术是第一生产力的思想;

(2)坚持教育为本,把

科技和教育摆在经 济社会发展的重要位置;
(3)增强国家的科技实力和科学技术向现实 生产力转化的能力;

(4)提高全民族的科学文化素质,把经济发 展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的 轨道上来。 (5)实施科教兴国战略,关键是落实科技 创新和教育创新。

3.2

1、可持续发展的内涵是什么?

既满足当代人的需求,而又不对后代人满足
其需要的能力构成危害的发展。
2、可持续发展的核心思想是什么?

经济发展、保护资源和保护生态 环境协调一致,让子孙后代能够享
受充分的资源和良好的资源环境。
它特别关注的是各种经济活动的生态合理性。

3.怎样实施可持续发展战略?

3.2

(1)必须深入贯彻落实科学发展观,实行计 划生育、节约资源和保护环境的基本国策。

(2)使经济发展与人口、资源、环境相协调, 实现经济社会的可持续发展。
4.我国人口现状有什么特点?

人口基数大,新增人口多,人口素质偏低, 老龄化进程加快,出生人口性别比偏高,流 动迁移人口持续增加。

3.2

5.如何应对我国人口问题?

(1)坚持计划生育基本国策,控制人口 数量快速增长,稳定低生育水平; (2)着力提高人口素质,加快人口大国 向人力资源强国转变; (3)积极应对人口老龄化进程加快、出 生人口性别比偏高、流动迁移人口持续增 加等人口发展带来的新挑战。

3.2

6. 为什么要坚持节约资源和保护环境的基本国策?

(1)我国发展面临一系列的资源、环境问 题,资源约束趋紧、环境污染严重; (2)中国的发展,要走可持续发展道路, 这是落实科学发展观的必然要求。 (3)坚持节约资源和保护环境的基本国策, 有利于全面落实科学发展,推进可持续发 展;有利于促进经济发展与资源、环境协 调一致;有利于建设生态文明和一个更加 美丽的中国。

3.2

6.为什么要发展生态文明?(4分)

(1)面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系 统退化的严峻形势,必须把生态文明建设作为国 家的战略目标。 (2)生态文明是一种发展理念,也是人类文明的 一种形态。建设生态文明建设,关系人民福祉, 关系民族未来的长远大计。

(3)建设生态文明,有利于改善与优化人与自然 的关系,实现经济社会可持续发展;有利于唤醒 全民族的生态忧患意识,关注各种经济活动的生 态合理性;有利于推动科学发展,建设美丽中国, 实现中华民族永续发展。

3.2

7、生态文明建设的要求是什么?

(1)突出生态的重要,树立尊重自然、顺应 自然、保护自然的生态文明理念,改善与优 化人与自然的关系。

(2)要把

生态文明建设融入经济建设、政治 建设、文化建设、社会建设各方面和全过程, 形成“五位一体”的建设中国特色社会主义 的总布局。 (3)努力建设美丽中国,为人民创造良好的 文明和谐的生产生活环境,给子孙后代留下 天蓝、地绿、水净的美好家园。

3.3

1、当今世界的两大主题:和平与发展
(1)和平问题是指维护世界和平,防止新的世界 战争的问题。

(2)影响和平问题的因素:霸权主义和强权政治; 国际恐怖主义;国家之间或国家内部种种冲突。 各国人民仍然面临着争取与维护世界和平的艰巨 任务。

(3)发展问题是指世界经济发展,尤其是发展中 国家的经济发展问题。
(4)落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多发展 中国家,国家间的贫富悬殊依然严重。

3.3

2.和平与发展的有何关系?

(1)和平与发展是相辅相成的。 (2)世界和平是促进各国共同 发展的前提条件,没有和平就没 有发展; (3)各国的共同发展则是维护 世界和平的重要基础。

3.3

2.经济全球化的主要体现?

世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日 益加强,各国人民之间的经济交往、社会交 往和文化教育交往越来越多。
3.经济全球化有何利与弊? (1)经济全球化是把双刃剑。 (2)利:使世界各国的联系更为密切,有助于世界各 国经济、科技、文化的交往,有助于发展中国家抓住机 遇发展自己。 (3)弊:国家间既有合作又有矛盾和斗争;富国与贫 国的差距可能进一步拉大。

4.中国在世界舞台上的地位和作用是什么?

3.3

(1)中国是世界上最大的发展中国家,是联合 国的创始国和安理会常任理事国之一。 (2)中国的发展是世界和平与发展事业的重要 组成部分。中国是维护世界和平、促进共同发展 的重要作力量。 (3)中国以有所作为的姿态,积极参与国际事 务。在国际社会中发挥着重要的建设性作用。
5.中学生如何关心世界发展?

要关心世界的发展,树立全球观念,培养开放、 平等、参与的国际意识,为维护世界和平、促 进各国共同发展而努力。

3.3

6.国际竞争的实质是什么?

以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。
7.中国面临怎样的 机遇?

(1)相对稳定的国际和平环境;

(2)经济全球化;
(3)世界科技的迅猛发展;

(4)改革开放和现代化建设的巨大成就;
(5)加入世界贸易组织。 对中国来说,这是一个难得的有利于经济 发展的重要“战略机遇期”。

3.3

8.我国面临哪些挑战?

(1)国际竞争日趋激烈。其实质是以经济和科 技实力为基础的综合国力的较量。 (2)我国在经济、科技上与发达国家

相比仍有 很大差距。 (3)我国自身的建设也存在不少困难,如资源 和环境问题。 挑战可谓相当严峻。

4.1

1、什么是文化?

文化是人类精神活动和实践活动的 方式及其物质与精神成果的总和。
2、文化对民族的发展起什么作用?

文化是一种精神力量,是一个民族 的价值观源泉,是决定一个民族的凝聚 力和创造力的基本条件。

4.1

3.建设文化强国的关键是什么?

建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文 化创造力,让一切文化创造源泉充分涌流。
4.如何传承与创新民族文化? (1)全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,既 能使文化传统得以传承,又能体现时代性;

(2)创新民族文化,就要大力建设面向现代化、面向世 界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化;
(3) 建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社 会主义核心价值观; (4)重视和加强与世界多种文明交流对话,吸收各国优 秀文明成果。

4.1

5、社会主义核心价值观的地位和内涵是什么?

(1)地位:建设社会主义核心价值体系是文 化创新的一个重要内容,决定着中国特色社 会主义发展方向。
(2)内涵: 从国家层面——

富强、民主、文明、和谐;
从社会层面——

自由、平等、公正、法治;
从公民层面——

爱国、敬业、诚信、友善。

6、大力发展文化产业,建设文化强国有何重要意义?(6分)

4.1

(1)目前,我国文化发展的整体水平还不高,文化产 业还处于起步阶段。

(2)文化是一种精神力量,是一个民族的价值观源泉, 是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件。发展 文化产业,建设文化强国,是全面建成小康社会、实 现中华民族伟大复兴的重要任务之一。 (3)大力发展文化产业是社会主义市场经济条件下满 足人民多样化精神文化需求的需要,也是中华文化的 价值传播和价值实现的需要,有利于建设文化强国, 推动社会主义文化大发展大繁荣;有利于提高我国文 化的软实力和中华文化的国际影响力。

4.2

1.中华民族精神的内容包括哪些?

以爱国主义为核心的团结统一、爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。
2.民族精神有什么巨大作用?

(1)民族精神是一个民族赖以生存、 共同生活、共同发展的核心和灵魂。 (2)民族精神是中华民族强大的精神 支柱和力量源泉。

3.怎样弘扬与发展民族精神?

4.2

(1)要把民族精神转化为对中国特色社会主 义的高度认同。 (2)要把弘扬以爱国主义为核心的民族精神 与弘扬改革创新为核心的时代精神统一起来, 使之互相补益。 (3)要把民族精神转化为实

现中华民族伟大 复兴的实际行动。 (4)要不断增强自己的社会责任感和历史使 命感,自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴 联系起来。

4.2

4.弘扬和培育民族精神有何重大意义?

(1)在人类历史上,中华文明能延续至今主要原 因在于中华民族具有一种源远流长、一以贯之并 不断丰富发展的伟大民族精神。 (2)民族精神是一个民族赖以生存、共同生活、 共同发展的核心和灵魂,是中华民族强大的精神 支柱和力量源泉。

(3)弘扬和培育民族精神:①有利于增强综合国 力,提高国际竞争力;②有利于增强民族凝聚力, 实现中华民族的伟大复兴;③有利于社会主义文 化建设,全面建成小康社会;④有利于促进中华 民族始终保持昂扬奋进的精神状态,战胜各种艰 难险阻 。

5、我国目前的小康水平是怎样的?

4.2

我们正在达到的小康还是低水平的、 不全面的、发展很不平衡的小康。
6、党的十八大报告提出两个百年奋斗目标是什么?

①建党一百年时,实现全面建成小康社 会的宏伟目标; ②建国一百年时,建成富强、民主、文 明、和谐的社会主义现代化国家,实现 中华民族的伟大复兴 。这是中华民族近 代以来最伟大的梦想。

4.3

1.青少年为什么要立志成才?

(1)进入21世纪,人才已成为科技进步与经济社 会发展的最重要资源。
(2)我国进入全面建设小康社会的发展阶段,要 用20年时间,完成基本实现工业化、大力推进信 息化、加快实现现代化的历史性任务。为此,国 家需要大批各行各业的人才。 (3)国家正在建设全民学习、终身学习的学习型 社会。这给我们青少年成才提供了极好的机会。 (4)为了适应祖国建设需要和时代发展的要求, 我们要立志成才,努力成长为社会主义事业的合 格建设者和接班人。

4.3

2.在现代化建设中,要使自己的聪明才智得到最 大限度的发挥需要具备哪些素质?

①有良好的思想道德素质; ②有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的 能力; ③具备较好的身心素质; ④具有创新思维、创新能力和实践能力。

这样,我们才能更好地参加祖国的现代 化建设,使自己的聪明才智得到最大限度的 发挥。

4.3

3、爱岗敬业有什么重要性?

爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求, 也是社会主义职业道德本质要求。
4、怎样才能做到爱岗敬业?

首先必须树立全心全意为人民服务的思 想;其次要专心致志地搞好本职工作, 干一行爱一行 。
5、奉献社会与爱岗敬业之间关系如何?

爱岗敬业是奉献社会的前提和基础; 奉献社会是爱岗敬业的最终目的。

4.3

5、关于奉献社会:

奉献社会是社

会主义职业道德的本质 特征。 参加志愿者行动,是张扬奉献精神的 重要途径。

记忆口诀
? 发展经济 ? 以人为本 ? 全面协持 ? 统筹兼顾

和平与发展是相辅相成的


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