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九年级上册复习提纲

发布时间:2014-01-12 16:48:42  

世界历史九年级上册复习提纲

一、世界古代史

第一单元 史前时期的人类 一、史前时期人类的社会生活

(一)人类起源 1.人类在距今三四百万年前形成。现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来,南方古猿属于“ 正在形成中的人”。

2.晚期 智人出现的同时,现代人种的差异也显示出来,人类已分为黄种人、白种人 、黑种人三大人种。 (二)氏族社会

1.人类最初经历的社会是_原始社会 社会,原始社会又称为氏族社会,它又分母系氏族和父系氏族两个阶段。

2.在母系时期,妇女在社会中占主导地位,财产公有,生产和分配都以集体为基础,人们“只知其母,不知其父”(该亚的传说)。

3.在父系时期,商品生产出现,男子在经济中占主导地位,人们“即知其母,又知其父”(厄瑞斯忒的传说)。

4.后来人类还经历了奴隶社会、封建社会和资本主义社会。

第二单元 古代世界

(一)亚非大河流域上古文明

.

埃及字塔

及狮身人面像 《汉莫拉比法典》 印度种姓制度 1.

金埃

2. 。

3.四大文明所处的相同的自然地理环境是: 都分布在大江大河流域。文明类型是:大河文明即农耕文明,以农业和畜牧业为主,政治体制实行专制统治。(Ⅱ级 古文明为什么多发生在大河流域?原因:①大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存。②大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。) Ⅰ级 4. 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是——《 汉谟拉比法典》

(二)希腊罗马的上古文明

1.西方文明之源是古希腊文明和_古罗马 文明。古希腊最重要的城邦是雅典和斯巴达。前5世纪后半期时,伯利克里 执政期间,雅典达到全盛时期,公民权利大大提高, 全体成年男性公民(妇女、奴隶、外邦人没有公民权)可以参加最高机构公民大会。雅典的奴隶制民主政治达到古代世界的高峰。古代雅典被视为所有现代民主制度的源头。

2.前509年,罗马共和国建立,从此开始了不断的扩张。前3世纪至前2世纪,它和迦太基进行了三次战争,打败了迦太基人,史称布匿战争。之后罗马成为地中海霸主,繁荣强盛。共和国危机严重,

1

_凯撒 夺取罗马政权,企图独裁统治。前27年,屋大维 建立了罗马帝国,罗马共和国被罗马帝国所取代。

3.公元476年,__西罗马__帝国灭亡,西欧奴隶社会结束,封建社会开始。

4

(一)中古亚洲区域文明的发展

(二)中古欧洲区域文明的发展

1. 中古欧洲社会

1.西罗马灭亡后,日尔曼人建立了许多国家。其中最强大的是法兰克王国。8世纪前期,宫相查理·马特进行改革,实行有条件的土地分封。这次改革,在封建贵族内部形成严格的等级制度。表现:我的附庸的附庸不是我的附庸。 (西欧封建社会的特点是:森严的等级制度)

2.“丕平献土”,奠定了罗马教皇国的基础,在西欧封建社会里,教皇和教会不仅是最大的土地所有者,还是封建制度的精神支柱。

3.在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,以法国琅城斗争为典型,形成了市民 阶级,它进一步分化出手工业者、商人和银行家等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。他们的出现,为 _资本主义_的兴起准备了条件。

4.东罗马帝国又称拜占廷帝国:15世纪中期被政教合一的封建国家 奥斯曼土耳其 帝国所灭。灭亡原因:①穷兵黩武,对外征战;②封闭保守的心态,不屑于学习他国的长处和优点。启示:开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。

第三单元 古代东西文明及其交往

(一)古代战争与民族交往

1.希波战争——马拉松赛跑

①过程:公元前5世纪早期,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争。

②结果:公元前5世纪中期,希腊军民(以雅典和斯巴达为主)赢得战争的胜利。

2.亚历山大东征

(1)马其顿王国:公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来, 并逐步统一了希腊。

(2)路线:灭掉波斯帝国,侵入印度河流域,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都 巴比伦 。

3.影响:①积极:使希腊文明得到广泛传播,促进了东西方文化的交流;②消极:战争带来灾难,充满暴力。

3.罗马帝国的扩张

(1)罗马帝国在2世纪达到最大规模,地中海成为其内湖。

2

(2)罗马帝国的扩张的影响:一方面充满暴力,另一方面传播文化。

4.人类文明传播方式:暴力冲突和和平交往

5.世界古代史时期出现了地跨欧亚非三洲的大帝国:罗马帝国、亚历山大帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国。

(二)古代世界各民族各地区的交流与文化传播

1.古代东西方文明交往中,贡献最突出的是阿拉伯人。

2. “阿拉伯数字”创造者是印度人, 阿拉伯人 加以改造并传播,16世纪时写法已与现在的写法基本一致。

3.意大利威尼斯商人马可〃波罗来华,受到元世祖忽必烈的款待,在中国生活了17年,后口述了在东方的经历和见闻,由其一位狱友记录成为《马可·波罗行纪》一书。该书是第一部向西方介绍中国的著作,后来激起欧洲人对东方憧憬和向往。

4.和平交往是古代东西文化交流的主流。理由:和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊,促进了经济文化的交流,暴力冲突主要是给人类带来了灾难和痛苦等。

主题 5 科学技术与思想文化

(一)古代文字 古埃及—— 象形文字 公元前3000年 ;两河流域的苏美尔人— 楔形文字 公元前3000年;

(三)古代欧亚非地区典型的科技文化成就

1. 。

2.文学、戏剧:

(1)荷马(古希腊)整理过《荷马史诗》,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分,

是研究早期希腊社会的重要史料;

(2)索福克勒斯(古希腊)著有《俄狄浦斯王》,把古代悲剧艺术推向成熟;

(3)阿拉伯民间故事集:《 天方夜谭 》,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。

(四)不同文化特色的宗教建筑

1. ;

2.巴黎圣母院,天主教 ,特点:哥特式(高而尖);

3.

二、 世界近代史

第四单元 欧美主要国家的社会巨变

14-16世纪, 意大利欧洲

3

(2)根本原因: 资本主义生产关系发展,新兴的资产阶级产生。 (最早产生的国家:意大利 )

(3)性质:打着复兴古典文化的旗帜, 实为资产阶级新文化的思想解放运动。

(4)指导思想:人文主义(以人为中心,肯定人的价值和创造性,人类可以成就伟大的事业,发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福)

(5)代表人及其作品:

①文艺复兴的先驱——但丁(意大利),代表作:长诗《神曲》(叙述了作者在梦境中游历地狱、炼狱和天堂三界的故事,抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的种种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪);但丁被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。 ②文艺复兴的艺术家——达·芬奇(意大利),代表作:《蒙娜丽莎》、 《最后的午餐》 ③戏剧家莎士比亚(英国),代表作:《罗密欧与朱丽叶》 、 《哈姆雷特》 。

(6)意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想基础。

2.新航路的开辟★

1.根本原因及其他原因 ①根本原因: 14-16世纪,欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。

②其它原因:《马可·波罗行纪》、商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。

2.直接动力:追求财富

3.最早开辟新航路的是:西班牙和葡萄牙

4.过程:

A.迪亚士—葡萄牙资助—好望角

C.达伽马—葡萄牙资助—印度(最先到达东方)

B.哥伦布—西班牙资助—1492年—开辟通往美国的航路;

D.麦哲伦—西班牙资助—环球航行

5.影响:积极方面:①打破人类相对隔绝的状态,世界开始连成一个整体(最深远的影响);欧洲的商道和贸易

中心从 地中海沿岸转移到大西洋_沿岸,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展;(为欧洲资本主义社会的产生奠定了经济基础)消极方面:②为殖民掠夺开辟道路。

(二)欧美主要国家的资产阶级革命

1.英国资产阶级革命

(1)封建统治下的英国——英国资产阶级革命(时间:1640年—1688年)

①根本原因:英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。 ②领导阶级:资产阶级、新贵族; 领导人物:克伦威尔

⑵ 经过

①导火线:1639年,苏格兰人民起义; ②开始的标志:1640年查理一世召开议会开会,筹集军费 ; ③1642国王挑起内战,克伦威尔打败王军; ④1649年,查理一世被送上断头台,英国成立共和国。 ⑤查理二世复辟,进行了疯狂的反攻倒算。

⑥1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变(又叫“光荣革命”),推翻了专制统治,另立新的国王。标志英国资产阶级革命结束。

(3)《权利法案》的颁布★

①时间:1689年; ②目的:为了限制 国王的权利。 ③内容:它以法律形式对国王的权利进行了明确的制约,规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。国王只是国家的象征,议会才是国家的最高权力机关。

④意义:君主立宪制的资产阶级专政开始确立起来。

(4)英国资产阶级革命的意义

①国内意义:推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道

路;

②国际意义:推动了世界历史进程。

4

2. 美国的诞生

(1)英属北美殖民地的发展

①北美13个殖民地的居民:美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人。

②美国独立战争爆发的根本原因:英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展

(2)美国独立战争(时间:1775年—1783年)

①导火线:1773年,波士顿倾茶事件; ②开始:1775年4月,莱克星顿枪声

③建军:1775年5月,华盛顿被任命为大陆军总司令; ④建国:1776年7月4日,《独立宣言》★(最早明确倡导“自由、平等”民主原则)的发表,美国诞生了;★ ⑤转折:1777年,萨拉托加大捷;

⑥和约:1783年,(英、美《巴黎和约》),英国承认美国独立。

(3)成果——制定美国《1787年合众国宪法》

1787年美国颁布了宪法,史称__《1787年宪法》_。宪法确立以三权分立的原则立国。其中总统享有行政权, 国会享有立法权,最高法院享有司法权。美国是一个联邦制制国家。 华盛顿(国父、是战争时期的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心中的第一人。)当选为第一任总统。

(4)性质:南北战争是美国民族解放战争和美国历史上第一次资产阶级革命

(5)美国独立战争的意义:①美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立; ②确立了资本主义制度,有利于美国资本主义的发展;③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

(6)评价华盛顿:华盛顿领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河,作为开国元勋和伟大的政治家,华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。

3. 法国大革命(时间:1789年—1815年)

(1)根本原因:法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展

(2)导火线:1789年,三级会议的召开。

(3)开始标志:1789年7月14日,巴黎市民攻占巴士底狱。

(4)《人权宣言》的颁布 ①内容:宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。

②评价:体现了资产阶级反对封建专制制度和封建等级制度的进步思想。

(4)路易十六被推上断头台,法兰西第一共和国的成立和(1792年)

(6)雅各宾派专政,把大革命推向高潮。(代表人物:罗伯斯庇尔)

(7)法国大革命的意义:(1)国内意义:法国大革命摧毁了法国的封建统治,震撼了整个欧洲的封建秩序,传播了资产阶级自由民主的进步思想。(2)世界意义:对世界历史的发展有很大影响。

4.拿破仑帝国

(1)拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立:1799年底,拿破仑发动雾月政变,夺取了

政权。 1804年,他加冕称帝,建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。

(2)拿破仑的内外政策:对内:巩固资产阶级统治,颁布了《拿破仑法典》这是他一

身中最大的功绩;

对外:多次打败欧洲反法同盟的军队,乘胜扩大了法国的疆域,

控制了欧洲很多地方。 ★对拿破仑对外战争的评价: (1) 革命性:打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶

级民主思想

(2)侵略性:损害了被侵略国家的利益,激起当地人民的反抗. Ⅰ级★3.如何评价拿破仑?拿破仑是资产阶级伟大的政治家和军事家。他执政时,颁布了《法典》,采取一系列措施维护和巩固资产阶级统治,帮助和推动资本主义经济的发展;他执政时的对外战争,既捍卫了法国大革命的成果,又打击了欧洲的封建势力,但也损害了被请略国家人民的利益。

阻碍了北美资本主义经济的发展;

5

(2)建立的政权形式不同:英国是君主立宪制国家,而美法是民主共和制(影响中国的孙中山)

第五单元 资产阶级统治的巩固和扩大

第一次工业革命

(一)第一次工业革命的主要进程

1.英国工业革命的开始

(1)政治前提:资产阶级统治在英国确立。(最早确立,通过了《权利法案》)

(2)时间:18世纪60年代---19世纪四十年代 地点:英国

法、德、美等国(英国首先开始)

(318世纪60年代,哈格里夫斯发明了 “珍妮机”

(4)工业革命最早开始的部门:棉纺织业

2.工业革命中的动力革命

1785年,瓦特改良蒸汽机。(工业革命的标志性成就)作用:大大推动了机器的普及和发展,人类社会由此进入“蒸汽时代”;火车、轮船都是用蒸汽机作动力。

3.工业革命中的交通革命

(1)1807年,美国的富尔顿制造出世界上第一艘轮船。

Ⅰ级(2)1825年,英国的史蒂芬孙发明了火车(“旅行者号”)

4.工业革命完成的标志:大机器生产成为主要生产方式

(二)工业革命对人类文明产生的影响

1.工业革命创造了巨大生产力(生产力)

2.出项两大对立的阶级:无产阶级和资产阶级(社会关系)

3.资本主义战胜封建主义,形成西方先进、东方落后的局面 (国际格局)

3.同时出现了环境污染(负面影响)

认识:(1)科学技术是第一生产力;(2)科技进步,促进人类社会发展;(3)坚持可持续发展,采取有效措施保护环境,使人类社会与自然和谐相处。

殖民扩张与殖民地人民的抗争

(一)西方殖民主义的扩张

1. 血腥的资本积累

(1)三角贸易:新航路开辟后,西方各国先后走上了殖民扩张的道路,最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人,英国后来居上,成为“三角贸易”的主要经营者。

(2)三角贸易的路线:奴隶贩子从欧洲出发,乘船到非洲,这叫“出程”;在非洲掳掠黑人后运往美洲,把黑奴卖给的种植园主,这叫“中程”;然后,再把的金银和工业原料运回欧洲,这叫“归程”。

(3)影响:①非洲损失上亿精壮劳动力,造成了非洲的落后与贫穷;

② 欧洲殖民者获利丰厚,回国投资,促进了当地资本主义的发展

(4)本质:资本原始积累的野蛮性和残酷性。

(二)英国的殖民扩展和掠夺与资本主义的发展

1.后来,英国先后打败了西班牙、荷兰和法国,在各大洲建立了殖民地,号称 “日不落帝国”。

Ⅰ级 2.英国对印度的侵略开始于17世纪,东印度公司负责对印度的殖民统治和侵略。其中,侵略军头目克莱武率军洗劫了孟加拉国库。殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一

2.最先侵略拉丁美洲的西方国家是_西班牙 和葡萄牙。葡萄牙独占巴西 ,其余的地方被西班牙占有。

(三)拉丁美洲和印度反抗殖民统治的斗争

Ⅰ级1.18世纪末至19世纪初,拉丁美洲兴起了独立运动。南美独立运动的领导者 玻利瓦尔率起义军解放了西班牙拉美殖民地,被誉为“ __南美的解放者_ ”。

Ⅰ级2.印度1857—1859年爆发了反英民族大起义,沉重打击了英国的殖民统治,涌现出章西女王等民族英雄。

3.性质:反抗殖民压迫的正义民族解放运动

6

资产阶级统治的巩固与扩大

(一)资本主义的巩固和在全球的扩张 1. 美国南北战争

(1)战争的爆发(时间:1861年4月)

①根本原因:南(种植园经济)北(资本主义工业)两种经济制度的矛盾 ②矛盾焦点:奴隶制的存废问题

③导火线:1861年3月,林肯就任总统 (2)北方的胜利 ①战争经过:

A.1861年,南方十一个州脱离联邦,南方军队挑起内战——内战开始; B.初期南方胜利,北方大败

Ⅰ级 C.1862年9月,林肯颁布 《宅地法》 (规定从1863年元旦起,废除叛乱各洲的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队)、《解放黑人奴隶宣言》,战争出现重大转折; D.1865年,北方胜利

(3)1865,林肯被刺杀身亡

(4)性质:南北战争是美国历史上的第 二次资产阶级革命

(5)美国内战的意义:①美国废除了奴隶制度,维护了国家统一;②有利于资本主义发展。

(6)如何评价林肯? 答:林肯在美国南北战争期间废除了奴隶制,维护了国家的统一,顺应了历史潮流,是美国历史上最伟大的总统之一。

1.美国南北战争、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新对各国产生的共同影响是:都促进了资本主义发展。

2.三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示:(1)坚持改革开放,善于学习先进文明成果;(2)重视教育和人才的培养;(3)维护国家统一,为经济发展创造良好环境;(4)对西方文明不能生搬硬套,应取其精华,去其糟粕;(5)坚持民族团结、民族平等、共同繁荣原则等。

第六单元 国际工人运动与马克思主义的诞生

(一)马克思主义的诞生

1.《共产党宣言》

(1)1836—1848年,英国掀起一场规模宏大、时间长的_宪章运动,工人要求取得普选权,参加国家管理。运动的纲领叫《人民宪章 。它是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

(2)1848年,马克思和恩格斯为国际无产阶级组织共产主义者 起草的★《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。它包括 _马克思主义哲学_、政治经济学和_科学社会主义_ 理论三部分。意义:国际工人运动有了科学的理论指导,进入了新时期。

(二)马克思主义的实践—巴黎公社

Ⅰ级 1871年3月,法国巴黎工人发动武装起义,组织了国民自卫军,赶走资产阶级政府,建立了世界上第一个工人政权巴黎公社。5月末,发动军队血洗了巴黎,制造了“五月流血”。此后,一首伟大的歌曲《 国际歌》诞生了,作词的是欧仁〃鲍狄,作曲的是 狄盖特_。

主题6 第二次工业革命

(一)第二次工业革命的主要进程

1.第二次工业革命的兴起

(1) 时间:19世纪70年代

(2) 背景:资本主义制度在全球范围内的确立

(3)开始:发电机和电动机,电力 广泛应用于生产和生活各领域,如:电车、电话、电灯、电报等,人类由“蒸汽时代”进入“ 电气时代”,对电力的运用,美国_和德国比较先进。

(4)80年代,德国人_法拉第_ 发现了电磁感应现象,提供了制造发电机的基本原理。

(5)“发明大王”:美国人爱迪生(一生有一千多项发明,他给人们送来了光明,被称作人间盗火的“普罗米修斯”)

2.第二次工业革命中交通工具的发明

8

(1) 德国人卡尔﹒本茨(“汽车之父”)设计出内燃机,试制汽车成功;

(2)20世纪初,美国人莱特兄弟制成飞机。

(二)第二次工业革命对人类文明发展产生的影响

1. 影响

(1)第二次工业革命极大地推动了社会生产力的发展。

(2)它使得世界各地的联系与沟通变得更加紧密,有利于促进世界市场的最终形成。

(3)促进了主要资本主义国家完成向帝国主义的转变。

(4)加剧了列强的对殖民地的资源掠夺和商品倾销。

2.启示 ①科学技术是第一生产力;②科技推动了社会进步;③科学家勇于创新,努力探求科学奥秘的精神值得我们学习。

第七单元 第一次世界大战

1.帝国主义产生的时间:19世纪末20世纪初

2.欧洲的火药桶——巴尔干半岛

第八单元 近代科学文化

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牛顿 达尔文和《物种起源》 爱因斯坦

伏尔泰

附表 思想解放潮流

第23课 文学和艺术

1. 作品在欧洲文学史上占有十分重要的地位。

《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白思》是他的四大悲剧,《哈姆雷特》被誉为其戏剧的王冠,体现了人文主义的思想。 2文学家,世界文学巨匠。其代表作是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》。他的作品被列宁称为“ 俄国革命的镜子”。(因为作品反映了19世纪后半期俄国社会各阶层的尖锐对立和矛盾,而这些正是导致俄国社)

,其构思巧妙,人物形象惟妙惟肖。 《向日葵》(反映了蓬勃向上的生命力及画家对生活的无比热爱)是他的代表作

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5. 19世纪的音乐泰斗。将古典交响乐推向新的巅峰,同时又开创浪漫派先河的伟大音《 英雄交响曲》(最初为拿破仑而写,歌颂英雄主义,充满积极向上的进取精神)、《命运交响曲》和《合唱交响曲》。名言:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”——贝多芬

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