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中考政治常见题型:漫画分析题

发布时间:2014-01-13 12:54:07  

课题:漫画专题训练 编制:卢婷婷 审核:九年级政治备课组 时间:2014-1-7 编号:29

班级: 姓名: 组别: 得分:

专题: 漫画分析题

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一、题型解读

(一)题型分析:漫画题是运用漫画创设情境,引导学生揭示漫画寓意、分析漫画现象,要学生归纳现象、谈自己的感受、分析原因、或探讨解决问题方法的一种题型。

(二)解题思路:

第一步:看清漫画标题。漫画标题或正面宣扬,或反面讽刺。

第二步:读懂漫画含义。

第三步:申请题目设问要求。设问的要求基本上有问现象(体现、说明)、问原因(意义)、问方法。

第四步:结合题意,回归教材,组织答案。

—————————————————————————————————— 请完成以下典型漫画试题,共八大题,总分60分。

二、典型试题

[倡导文明旅游]

1、(6分)「2007年·安徽」观察下列漫画,根据所学知识回答问题。

(1)漫画反映了什么现象?(2分)

(2)结合漫画,说一说应该怎样做一个文明的旅游者。(4分)

[透视现象明理践行]

1

课题:漫画专题训练 编制:卢婷婷 审核:九年级政治备课组 时间:2014-1-7 编号:29

(2)为了避免此类现象的发生,公民应该怎样去做?(4分)

[平安校园 你我共建]

3、(7分)「2010年·安徽」观察漫画,回

答问题。

(1)右图反映什么主题?(2分)

(2)列举两例你身边存在的安全隐患,并

选择其中一例,说说如果你遇到这种情况时

的正确做法。(5分)

「透视现象内省自警」

4、(7分)「2012年·安徽」观察下面漫画,回答问题。

(1)两幅漫画共同说明了什么?(2分)

2

课题:漫画专题训练 编制:卢婷婷 审核:九年级政治备课组 时间:2014-1-7 编号:29

(2)请任选其中一幅漫画,谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。(5分)

【透视现象内省自悟】

6、(8分)「醉在酒中 毁在杯中」读漫画回答问题。

3

课题:漫画专题训练 编制:卢婷婷 审核:九年级政治备课组 时间:2014-1-7 编号:29

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课题:漫画专题训练 编制:卢婷婷 审核:九年级政治备课组 时间:2014-1-7 编号:29

参考答案

1、(1)反映了不爱护公共环境,缺乏社会公德的不文明现象。

(2)爱护环境,讲究卫生,关爱他人

2、(1)反映了一些缺乏应的社会责任感或公民意识;反映了一些人缺乏可持续发展意识或环境意识。答出其中一个要点即可给满分。

(2)培养自己的责任意识,养成良好的社会公德,从我做起、从小事做起;自觉履行公民义务,看到此类现象立即进行批评指正。答出其中一个要点即可给满分。

3、(1)社会各界重视和加强对青少年的保护,关注青少年健康成长。

(2)①提示:考生可从拥挤踩踏、交通、饮食以及校舍安全等角度回答。 ②要求:考生的回答,符合题意,切实可行,能达到自我保护的目的即可。

4、(1)缺乏自我保护(或安全)意识。

(2)漫画一:右侧通行;不闯红灯;走人行道;不骑车带人;不乘坐超载、无牌、无证或不符合安全标准的车辆;等等。漫画二:不到河流、湖泊、水库、沟渠旁玩耍、游泳,以防溺水;游泳应到有专人看护的场所;不慎落水要冷静、有效自救;等等。

5、(1)引发交通事故;扰乱公共秩序;危害生命、财产安全;损害自身和社会的形象;等。(2分,答出一^点即可)(2)珍爱生命;遵守社会公德和秩序;提高自身素质;遵守交通法规;爱护公共设施;养成文明行为习惯;增强社会责任感;等。(6分,答出三点即可)

6、(1)《珍爱生命 拒绝酒驾》

(2)司乘人员严禁酒后驾车;交通管理部门严查酒驾,严肃查处酒驾、醉驾行为等。

7、(1)扰乱社会秩序的违法行为。

(2)①破坏社会秩序②侵犯公民合法权益③破坏和谐的网络环境④破坏社会的和谐稳定⑤导致人们失去对社会的信任,出现信任危机等(答出任意两点即

可,其他符合题意的也可给分)

8、(1)漫画中生产者的行为是一种违法行为;这种行为侵犯了消费者的安全权、知情权、和公平交易权,扰乱了市场经济秩序,破坏了社会和谐稳定;作为生产者应该遵纪守法,增强责任感,等等。

(2)消费前:学习和掌握相关消费知识和消费者权益保护的知识;消费过程中:增强自己的辨别能力和选择能力;权利受到侵害后:学会依法维权,可请求消费者协会帮助,向人民法院提起诉讼,等等。

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