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价值判断题汇编及参考答案答案

发布时间:2014-01-13 15:48:49  

七年级上册价值判断题汇编及参考答案

1.初三学生王兵在赶往中考考场的路上遇到一位因车祸而生命垂危的老人躺在马路边,为救助老人的生命,王兵耽误了考试。

判断:(正确 )

理由:人最宝贵的是生命,我们要珍爱生命,树立生命至上的观念。我们在珍惜保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手,付出代价也是值得的。

2.杜倩同学说:“生命属于我们只有一次,所以才显得生命更加宝贵,我们才更应该珍惜。”

判断:( 正确)

理由:世界上最宝贵的是生命,世界因生命而精彩。生命对于每一个人只有一次,也是短暂的,所以我们要倍加珍惜,让有限的生命发出无限的光彩。

3.“我们今天的学习与创造生命的价值没有多大联系。”

判断:(错误)

理由:一个人要提升生命的价值,就必须努力提高自身素质,不断完善自我。提高自身素质必须勤奋学习,丰富、充实自己,发展特长,挖掘自己的潜能,努力培养自己的创新精神和实践能力。我们今天的学习,从某种意义上说也是一种创造,是我们不懈的人生追求的体现,我们要努力学习,积极实现人生价值。

4.奉献是伟人的事,我们平凡人就没有奉献的机会。

判断:(错误)

理由:伟人可以奉献,但这并不意味着平凡人就不能有所贡献,也正是因为有无数人的奉献,社会才得以进步和发展。每个人都有奉献社会的机会,都应该从自身做起,从日常生活的点滴小事做起,不断为社会做贡献。

5.有的同学说:“人生在世应该追求轰轰烈烈。只有做大事的人才算是成功。才能实现人生价值。如果一个人只是平凡普通的过一辈子,他的生命就没有价值了。”

判断:(错误)

理由:人生价值的实现,离不开平凡的工作积累。实现生命的意义就是要从日常生活的点滴小事做起,做大事固然可以体现人生的价值,平凡小事中同样能体现一个人不平凡的追求和伟大的奉献精神。

6.乐乐学习很刻苦,成绩也非常好,就是对集体不太关心,集体的活动都不愿参加。

判断:(错误 )

理由:集体是我们成长的乐园,是我们生存的依靠。我们都是集体的一员,是集体的主人,我们应该树立主人翁意识,积极参加班级的各项活动,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩。

7.小明是一名八年级的学生,看到同村的几个青年外出打工挣了钱,也要辍学外出打工。并且说:“受教育是我的权利,上不上学是我的自由。”

判断:( 错误)

理由:受教育既是我国公民的基本权利,又是我国公民的基本义务,小明作为未成年人必须珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务。

8.朋友之困难乃我之困难,朋友有求我必应。

判断:(错误)

理由:朋友间的关爱与帮助,有助于加深友谊,让友谊长存。但真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶有求必应的朋友,是“哥们义气”的友谊,绝不是真正的友谊。

9.为了提高英语成绩,小林计划每天记忆十个单词,可计划执行不到一个月时间就放弃了。

判断:(错误)

理由:习惯是一种无形的巨大的力量,无论是对我们的学习,还是将来的工作,都有巨大的影响,良好的习惯不是轻而易举就能养成的,只有具有坚强的意志,自觉约束自己,长期坚持,才能逐步养成。小林应自觉的在生活中磨练自己的意志,必要时请求家长、老师、同学的监督和帮助。

10.我的父母是企业老板,我家里有上千万的存款,我不需要再努力学习了。 判断:(错误)

理由:青少年需要自立自强,人生的价值在于创造和奉献,贪图安逸享乐不利于个人的成长。青少年应该树立正确的人生目标,坚持不懈的为之奋斗,勤奋学习,不断完善自我,从小事做起,从现在做起,实现自己的人生价值。

11.中学生小张因一次数学单元测试不理想,逐渐失去了学习数学的兴趣,上课经常走神。

判断:(错误)

理由:人生难免有挫折,当面对挫折时,我们要有战胜挫折的勇气和信心;并正确分析挫折产生的原因,找到应对挫折的方法,而不能消极的对待挫折。

12.小林英语成绩一直很差,在同学的帮助下,他开始努力学习英语。期末考试他的目标是90分。可成绩已公布,小林得知自己才考了70多分。从此他心灰意冷,认定自己天生不是学英语的料。

判断:(错误)

理由:小林要用发展的眼光看待自己,他应该按照自己的实际情况确定符合自己实际的目标,摸索适合自己的学习方法。

13.我们中学生现在年龄还小,人生的价值要等到长大以后才能实现。 判断:(错误)

理由:人生的价值在于创造和奉献。生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径。中学生可以从日常生活中的小事做起,勤奋学习,丰富、充实自己发展特长挖掘自己的潜能,努力培养自己的创新精神和实践能力,以适应社会的需要,来实现人生的价值。

14.我们中学生年龄小,还不能为他人、为社会做贡献。

判断:(错误)

理由:一个人的能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值,从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径,人生价值的实现,离不平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

15.小明辍学在家,同学们劝他返校学习,他说:上学是我的权利,我可以放弃。

判断:(错误)

理由:接受义务教育是我国公民的一项基本权利,也是我国公民的一项基本义务,小明作为未成年人应该珍惜受教育权利,履行受教育义务,而不能放弃。

16.自主学习就是自己学习,就是要拒绝父母的帮助和老师的引导。

判断:(错误)

理由:自主学习要求我们逐步摆脱对父母和老师的依赖,独立承担学习的责任;还要求我们科学安排时间,按计划进行,养成良好的学习习惯。

17.英雄模范任务所做的工作有价值,而一般人的工作没有价值。

判断:(错误)

理由:一个人的能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值,从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径,人生价值的实现,离不平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

18.张骞同学身体不舒服,仍坚持上课,但课上了一半,他坚持不住了,就趴在了桌子上。老师因为不了解情况,批评了他。于是张骞就和老师争吵了起来.

判断:(错误)

理由:张骞应当尊重老师。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法矛盾。不能不分场合顶撞老师。

20.老师因不了解情况误解并批评了小勇,小勇对老师产生了嫉妒心理。 判断:(错误)

理由:学会冷静思考,通过恰当方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾,老师的批评是对我们的爱护,鞭策和期待,我们要正确对待,做到有则改之,无则加勉。

21.古人云:“人贵有自知之明”。因此,认识和评价自我,只需要通过自我观察就可以了。

判断:(错误)

理由:认识和评价自我的途径有很多,除此之外,在于他人的接触和比较中认识和评价自己,从他人对自己的态度和评价中认识自己,也是有效途径。

22.13岁的小新身体很好,对人热情,但就是经常玩不成作业。老师教育他要好好学习,长大为国家做贡献,小新却振振有辞:“只要我身体棒,品行好,将来也能为国家做贡献。”

判断:(错误)

理由:建设祖国仅有健康的身体和良好的品行是不够的,还要有知识和才干,而这必须通过努力学习才能获得。

23.初一(2)班的小翰同学所在的学校离家较远,中午不回家。他觉得很自由,吃完饭就到校外的网吧去玩。

判断:(错误)

理由:初中学生生活给我们提出更严格的要求,我们应自觉提高自我管理能力,严格要求自己。

24.学习是一个人的事,就是要以书本、课堂、老师为中心,将来才能考上大学。

判断:(错误)

理由:学习不仅需要个人的努力,也需要同学之间互相启发,互相激励的互助合作,要改变以书本、课堂、教师为中心的观念,培养创新意识和实践能。

25.肖锋为了提高学习成绩,主动向同学请教学习方法。他今天学英语晚上熬夜学习,明天又学李浩早起读书,把时间排的满满的,恨不得自己的成绩一下子就能提上去。

判断:(错误)理由:学习要讲究学习方法,借鉴别人的学习方法,会对自己的学习有所帮助,但不能照搬照抄,要根据自己的个性特点和实际情况,选择

适合自己的学习方法。

26.小强受经商的爸爸影响,为了将来能赚大钱,每天认真学习,很少参加体育锻炼和集体活动。

判断:(错误)

理由:对中学生来说,认真学习固然重要,但也要德智体美劳全面发展,将来不但要为自己追求美好生活,更要承担起社会责任,成为现代化建设的有用人才。

27.体育课上,大家围成一个圈做游戏,体育委员小强负责清点人数,当看到体质较弱的陈东时,就说:“你出去,自己一边玩去吧!”陈东只好退到一旁。 判断:(错误)

理由:平等待人是建立良好合作关系的基础。每个人在人格和法律上的地位都是平等的,只有平等相处,才会赢得对方的好感和认同,才能与之结成良好的合作关系。

28.你们班新转来一名农村同学,由于乡音浓重,好多同学瞧不起他。 判断:(错误)理由:

平等待人是建立良好合作关系的基础。每个人在人格和法律上的地位都是平等的,只有平等相处,才会赢得对方的好感和认同,才能与之结成良好的合作关系。

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