haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中历政地初中历政地

2012年政治人教版七年级下册课件:第二单元检测

发布时间:2014-01-13 17:09:33  

一、单项选择题(每小题3分,共48分) 1.据统计,诺贝尔获奖项目中,两人或两人以上协作共同获 奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年,协作奖占 41%,而现在则高达80%。这表明( )

①单个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的 ②在集体中更容易使个人的能力得到充分发挥 ③集体的团结更容易达到目标

④集体的力量就是简单的个人力量的相加
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

【解析】选D 。本题以诺贝尔奖协作奖比例的显著增加为背 景,考查集体对个人成长的影响作用。①②③说法均符合题 意,第④种说法错误,集体的力量是一种聚变和升华。故答

案选D。

2.八年级学生张强、王励、刘明、李山四位同学就“个人与 集体”这一话题展开了对话。下列对话中观点或行为不正确 的是( )

A.张强:个人离不开集体,集体也离不开个人,个人与集体 密不可分 B.王励:集体是个人成长的园地,个人是组成集体的细胞 C.刘明:周日下午学校卫生检查时,肖亮看到自己班的卫生

区里有一团纸,赶紧把它扔到了邻班的卫生区
D.李山:运动会接力赛上,李乾在起跑时扭伤了脚,为了集 体荣誉依旧坚持跑到了终点

【解析】选C。个人与集体的关系密不可分,集体是个人成
长的园地,我们应以集体利益为重,时刻维护集体的荣誉, 因此A、B、D说法正确,维护集体荣誉要通过正确的方式和 途径,C中做法损害了其他班集体的荣誉和利益,是错误的。

3.2010年1月份以来,暴风雪席卷新疆北部,武警新疆总队

组织千余名官兵参与抢险救灾,子弟兵们众志成城、齐心协
力,以最快速度解救受困群众1 000余人,疏通道路200余公 里,清理房屋、大棚、牲圈等积雪16 700平方米,保障了人

民群众正常的生产和生活。这说明(
A.团结的集体才有凝聚力和战斗力 B.集体的力量主要取决于成员的多少 C.维护个人生命健康只能依靠集体 D.只有面对重大灾难才需要依靠集体

)

【解析】选A。本题以武警新疆总队抗击暴风雪为载体,考
查对于“团结就是力量”这一知识点的理解和掌握情况。由 “众志成城、齐心协力”可以看出,武警新疆总队是一个团

结的集体,在短时间内就恢复并保障了人民群众正常的生产
和生活,因此,本题的正确答案为A。

4.关于漫画《统筹》说法正确的有( ①个人是集体的一员,个人与集 体是紧密相连的 ②个人的生存和发展离不开集体 ③个人和集体互相促进,才能和谐 发展

)

④在集体中,每个人都应该追求个人利益,各自才能更好地

生存
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

【解析】选A 。以集体利益为重,并不排斥个人

的正当利益。 但是若过度追求个人利益,忽视集体利益,最终个人利益将 保证不了。因此④是错误的,含有④的选项都排除,本题的

正确答案为A。

5.(2010·广州中考)中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩, 重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽

责的甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明(
A.集体应该充分尊重个人利益 B.保障个人的利益是集体的责任 C.实现集体利益必须牺牲个人利益 D.集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果

)

【解析】选D。个人是集体的细胞,集体的发展离不开每个 成员的共同努力。在我国,个人利益和集体利益在根本上是 一致的。A、B两项虽本身正确,但与题意不符;C项观点错

误,没有认识到个人利益和集体利益的一致性。

6.(2010·昆明中考)俗话说,轻霜冻死单根草,狂风难毁万

亩林。要建设一个团结的集体,需要我们(
①各尽所能,发挥特长 ③融入集体,奉献集体 A.①②③ B.①③④

)

②拧成一股绳,互相帮助 ④张扬个性,以我为主 C.①②④ D.①②③④

【解析】选A。本题以一句俗语为载体,旨在考查应如何建

设良好集体的相关知识。①②③都是积极正确的做法,第④
种说法是个人主义的典型表现,与团结集体建设格格不入, 故应排除。

7.1994年分税改革之后,地方的财权相对缩小,于是卖地成了 地方政府增加预算外收入的主要手段。为了更好地卖地,地 方动用了各种名目,使出了浑身解数, 同时,也带来了大量的

问题:一是百姓利益受损。二是市场风险加大。地方保护主
义的盛行,在重复建设、浪费资源的同时,也延缓了全国统一 大市场建设的进程,对市场经济的完善造成了损害。解决上

述问题要求我们(
①树立全局观念 ③坚持集体主义 A.①②③

)
②反对小团体主义 ④把地方利益放在第一位 C.②③④ D.①③④

B.①②④

【解析】选A。由背景材料提供的信息,可以判断地方政府 为了追求局部利益已经损害到了集体的利益,地方政府这种 做法是不可取的,故第④种说法应排除。

8.(2010·宜宾中考)下面属于不能正确处理公共利益与个人

利益关系的行为是(
A.依法纳税 C.三峡移民

)

B.竭泽而渔 D.担当志愿者

【解析】选B。本题为逆向选择题,解答时要注意认真审题,
看清题目的要求是“不能正确处理公共利益和个人利益关系 的行为”。如果不看清题目要求,很容易选成正确答案。竭 泽而渔是只顾个人利益而不顾大局的做法,符合题目要求, 故入选。

9.2009年11月16日,全国“扫黄打

非”办公室下发通知,要求就手机
网站制作、传播淫秽色情等有害信 息活动进行专项治理

。该项行动在

中学生中引起强烈反响。同学们认
为,日益猖獗的手机淫秽色情信息对青少年身心健康十分有 害,希望这次专项行动能够扫荡这些信息垃圾,为青少年创 造一个绿色健康的手机使用环境。关于青少年成长的社会环 境的认识正确的是( )

①社会环境对人的成长起决定作用
②社会环境对人的影响有好也有坏

③个人只能被动接受社会环境的影响 ④我们应该接受社会环境的积极影响,避免社会环境的消极 影响 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【解析】选D。本题以漫画和热点新闻相结合的方式,考查
对于社会环境的认识,社会环境对人的成长不起决定作用, 起决定作用的是教育,①错误;如果个人只能被动接受社会

环境的影响,那么他的人生旅途将异常艰难,社会环境有好
也有坏,我们应该接受社会环境的积极影响,避免社会环境 的消极影响,因此,本题的答案为 D。

10.(2010·楚雄中考)从众心理是青少年的一种正常心理现

象,但我们应“择其善者而从之,其不善者而改之。”以下
理解正确的是( )

①好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好,进而陶冶高雅情


②中学生上网浏览要学会选择 ③长辈亲朋往往是我们生活的向导,我们要言听计从 ④中学生对社会流行事物,要独立思考,理性选择,杜绝不 良嗜好和追求

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【解析】选D。该题考查同学们对从众心理这一知识点的理 解和掌握情况。①与题目没有关系,故排除;“长辈亲朋往 往是我们生活的向导”说法正确,但是他们也有出现错误的 时候,因此“我们要言听计从”是不妥当的;②④符合题目 要求,所以本题的正确答案为D。

11.漫画《名片》反映的是:求职
压力竟然拉高“着装”花销。北 大一研究生近日掏出近万元,购 置应聘行头,引来应聘的同学们 “排队”借穿这套天价服装。现 实中,毕业生们往往会不自觉地 陷入打造面试“面子工程”的误区之中。一定程度上,正是 求职学生的过度攀比以及从众心理直接催生了“万元应聘

服”。下列有关从众心理的说法正确的是(

)

①导致从众心理的唯一原因是周围社会成员的压力 ②从众就是人们常说的“随大流”

③从众心理是一种比较普遍的心理现象

④从众有的是发自内心的,有的则是表面上顺从
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【解析】选D。本题以“万元应聘服”为载体,考查对于从

众心理的认识。导致从众心理的原因是多方面的,有内在原
因,也有外在原因,故①说法错误,含有①的选项都排除, 本题的正确答案为D。

12.(2010·烟台中考)俗话说:“在大海上航行,没有

不带 伤口的船;在生命中旅行,没有不受伤的心灵。坚持住,不

要沉没。”这告诉人们(

)

A.在生活的道路上总有坎坷,不必理会,别人会帮你摆脱 B.一个人只有心灵受到伤害,才能选择坚强 C.在生活的道路上充满悲伤,没有欢乐 D.在人生的道路上,唯有选择坚强

【解析】选D。本题以俗话为载体,考查对于复杂社会生活
的认识,A项的观点错误,面对人生道路上的坎坷,要想办 法尽可能快地解决,不能等,更不能依靠别人;人的一生,

有欢乐,也有悲伤,因此C排除;B说法错误;本题的正确答
案为D。

13.漫画《让座送“卡”》反映的是:一 位满头银发的老大爷谦让之后坐下,拿

出一张卡片送给让座的姑娘。老人叫米
振荣,他印了一批黄颜色的感谢卡片, 卡片上写着“朋友:谢谢您!今天您让座,明天让您坐。您让

出一个座位,奉献了一颗爱心;您继承了中华民族的传统美德,
体现了做人的高尚品格!好人一生平安!祝您事事如意,身体 健康!一位年逾古稀的老人”这幅漫画告诉我们( ①谦让是集体成员友好相处的条件 ②谦让是中华民族的传统美德 )

③谦让会让你感受到集体的温暖
④我们每个人都应该懂得谦让 A.①④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

【解析】选D。本题以漫画为载体,考查对于谦让的认识。 老人用感恩的语言表达了对让座者的诚挚感谢,这样让座者

的心理就得到了满足,如果人人都这样做,我们的社会将更
加和谐。①②③④都符合题干的要求,故本题的正确答案为 D。

14.2010年6月16日,武警战士葛晓威,与战友一道先后在洪 水中转移1 800余名群众后,突发意外,壮烈牺牲。当搜救 出最后一名受困群众时,葛晓威看到被解救的群众没有救生 衣,随即将自己的救生衣让给了群众。当葛晓威驾驶冲锋舟 返回时,冲锋舟突然被绊翻,舟上6人全部落水并被激流冲 向下游。直至第二天,才发现葛晓威的遗体。从葛晓威感人

的事迹中我们明白了(

)

①见义勇为是中华民族的传统美德

②舍己为人的奉献精神是最宝贵的
③只有这样做才算得上是奉献 ④“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【解析】选D。本题以武警战士葛晓威的感人事迹为载体, 考查对于奉献精神的认识。奉献社会的方式有多种,比如: 参加志愿者活动、进行社会调查活动等,另外,人的能力有 大小之分,对社会的奉献也就有大有小,所以③说法错误,

故含有③的选项被排除,因此本题的正确答案为D。

15.(2010·楚雄中考)“志愿者”那一张张亲切的笑脸和一 双双温暖的手,感动着我们每一

个人。志愿者活动是( A.法律规定的公民的基本义务 B.对自身而言只有付出,没有任何回报 C.提高实践能力,增加社会经验的唯一途径 D.热心公益,服务社会,具有强烈的社会责任感的表现 )

【解析】选D。本题以志愿者的活动为载体,考查对于志愿
者活动的认识情况。A、C说法错误,排除;B认识偏颇,参 加志愿者活动,需要付出,也没有物质回报,但是我们参与 志愿者活动,能够锻炼自己,服务他人,同时增强强烈的社 会责任感。故本题的正确答案为D。

16.(2010·苏州中考)在我国,“志愿者”已越来越被国人 熟知和认可。据有关机构实施的一项调查显示,97.6%的青 年表示“有空的时候,愿意去做公益活动志愿者”。志愿者

的行为(

)

A.是属于公民的法定义务 B.是亲近社会、服务社会的表现 C.是青年人成才的关键 D.是只强调国家、社会责任的行为

【解析】选B。志愿者行为是一种亲近社会服务社会的行为,
不是公民的法定义务,故A排除;青少年成才与参加有益的 活动有关系,但不是关键,故C项排除;D项说法太绝对,也 应排除。答案选B。

二、情景分析题(共12分)

17.一天中午,同学们正津津有味地吃着午饭。“啪”的一
声响,后面一阵骚动,原来是王宁的饭盘掉了,什么饭呀、 菜呀,洒了一地,她的衣服上也沾上了油渍,两行泪情不自 禁地流了下来。这时生活委员二话没说,急匆匆走出教室, 不一会儿拿来了盘子和饭瓢。班长为她盛好饭,可此时菜已

没了,李婷主动把自己盘中的鸡腿夹入她盘中,后面几位女
生见了,连忙拿来扫把把饭菜清扫干净,有的同学还拿出自 己的餐巾纸忙不迭地为她擦衣服呢!

(1)上述镜头可以折射出这是一个怎样的班集体?(2分) (2)生活在这样的班集体里你会有什么感受呢?由此可感悟 到集体具有哪些作用?(6分) (3)对于集体的发展来说,每个成员的努力都是不可缺少的。 你自己有哪些方面的特长,可以为班集体做出哪些贡献呢?

(4分)

【解析】本题以中学生熟悉的生活情景为载体,考查对于
“集体的重要作用”这一知识点的理解和掌握情况,该情景 讲述的是一位同学的饭盘掉了以后,其身边的同学纷纷帮忙 的故事。由此可以看出该班集体比较团结,所以第 (1)问的 答案就有了;第(2)问,谈出感受即可,至于集体具有哪些 作用,则需要回扣教材知识点;第 (3)问,目的在于引导学 生参与到优秀班集体的创建之中,解答本问,关键在于把自 己的特长表达清楚。

答案:(1)团结互助、温馨和谐。
(2)温馨、温暖、互助、友爱、欢乐等。集体是个人生存的 依靠,是个人成长的园地,个人的生活、

学习和工作都离不 开集体。集体成员之间的相互帮助和支持是我们个人成功的 重要条件;集体能帮助我们战胜个人无法克服的困难。 (3)根据自己的实际情况回答。如:“我的简笔画不错,可 以为班里办黑板报”、“我跑得快,可以在运动会上为班级 争光”等。

三、材料分析题(共12分) 18.2010年4月17日,江苏省苏州市吴中区藏书中学师生来到

风景优美、游人如织的宜兴善卷洞风景区参加“畅想世博
拥抱太湖”社会实践活动,同学们首先认真聆听了法制教育 报告、罪犯现身说法,并观看了精彩的军事表演,受益匪浅,

深感作为未成年人增强自我保护意识和能力、自觉抵制不良
诱惑的重要性,增强了未成年人的法制观念和道德意识;接 着同学们兴致勃勃地参观了善卷洞、祝英台读书故里等景区,

并亲身体验“陶艺制作”工艺流程,增长了社会见识,愉悦
了身心,见证了祖国的大好河山,领会到了作为社会小主人 在世博会期间传播社会文明、将来创造美好幸福生活的历史

责任。

(1)藏书中学组织“畅想世博 拥抱太湖”社会实践活动有必

要吗?为什么?(6分)
(2)请结合自身的实际,说说中学生可采取哪些方式参加社 会实践活动。(6分) 【解析】本题以藏书中学师生的社会实践活动为载体,考查 对于“中学生参加社会实践活动必要性”、“参加社会实践

活动的方式”这两个知识点的理解和掌握情况,此题具有一
定的开放性,言之有理即可。

答案:(1)①很有必要。②社会的发展对个人素质提出了新 的要求,中学生应该积极参加有益的社会实践活动。我们只 有在社会这个大课堂里亲身实践,才能学到现代生活所必需 的本领,提高社会适应能力。 (2)结合自己的年龄特点和学习生活的实际,比如参加社会 公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。

四、漫画分析题(共14分)
19.观察下面的漫画《好借好还》(注:牛代表公共财产或集 体利益),回答下列问题:

(1)该漫画反映了什么问题?(4分)
(2)谈谈你对漫画中反映的问题的看法。(6分) (3)漫画给了你什么启示?(4分) 【解析】本题以漫画为载体,考查对于个人利益和集体利益 关系的认识,有一定难度。解答本题的关键在于读懂漫画, 只要对比两幅漫画就可以发现:第一幅,人瘦牛肥;第二幅, 人胖牛瘦。由此可以看出,漫画中的主人公的做法是损公肥 私,进而联想到个人利益与集体利益的关系,这样该题就迎

刃而解了。

答案:(1)现实生活中,损害集体利益的行为还时有发生。
(2)损害集体利益来满足个人利益的行为是不可取的。在我 国,集体利益和个人利益在根本上

是一致的。我们要把集体 利益和个人利益紧密结合起来,要以集体利益为重。集体利 益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。因此, 个人应该积极关心和维护集体利益。 (3)作为中学生,我们应主动关心、爱护集体,为集体建设 出力,自觉维护集体的荣誉和利益。这样我们才能在集体中

更好地生存和发展。

五、活动探究题(共14分) 20.材料一 新华社北京2009年12月5日电 在第24个

“12·5”国际志愿者日到来之际,记者从共青团中央获悉, 目前中国已有规范注册的志愿者3 047万人。据共青团中央相

关负责人介绍,自1993年底共青团中央发起实施青年志愿者行
动以来,中国累计已有超过4.03亿人次的青年和社会公众为社 会提供了83亿多小时的志愿服务;中国90%以上地、市、州、 盟,80%以上的县、区、市以及1986所高校成立了青年志愿者 协会。

材料二

2010年4月14日青海玉树地震发生后,玉树孤儿院

受到严重损毁,本已及时安全脱险的香港义工黄福荣又冒险 迅速返回废墟,英勇地救出了三名孤儿和一名教师,而自己 却在6.3级的余震中被残余的楼房压下而遇难。港府追封黄 福荣“金英勇”勋章,成为下葬香港景仰园的第一人。网民 称其为“伟大的志愿者”。 某校八(2)班同学在看了上述材料后,决定在老师的带领下 进行一次主题活动,假如你是该班的一名同学,请你参与并

完成下列问题:

(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。(要求:观点正确, 语言简洁)(4分)

(2)你参加过哪些志愿者服务?试举两例。(4分)
(3)你认为参加志愿者活动有什么重要意义?(6分) 【解析】这两年是志愿者活动较多的两年,志愿者活动也是 大家谈论较多的话题之一。本题选取了两则材料,分别是: 与中国志愿者相关的几个数据、香港义工黄福荣的事迹;综

合跨度较大,对学生要求较高,意在引导学生关注志愿活动,
参与志愿活动。

答案:(1)“奉献、友爱、互助、进步”;“我参与,我奉献,
我快乐”等。 (2)参加义务劳动、为灾区募捐。

(3)可以给需要帮助的人带来关心和爱护;有助于培养中学
生的责任感和奉献精神;有利于营造“我为人人,人人为我” 的社会氛围;有利于提升自己的精神境界,实现自己的人生 价值;有利于构建社会主义和谐社会等。


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com