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第3课 盛唐气象 中国古代历史下册

发布时间:2014-01-14 15:00:28  

第3课 盛唐气象 中国古代历史下册

王爱义 2010年3月 星期 七()()班

一、 知识与能力

1、 了解盛唐景象:包括唯一女皇帝武则天承上启下的统治政策、开元年间的盛世景象、安史之乱是唐朝由盛转衰的标志、

长安城的繁荣、唐朝灭亡;

2、 探究性分组讨论:武则天在历史上起了什麽作用?为什麽说安史之乱是唐朝由盛转衰的标志?使同学们认识到唐玄宗

时期的社会经济文化超过了以往任何意个朝代,居于世界前列,善于利用地图、插图,培养归纳、分析问题的能力;

二、 过程与方法

1、 可以搜集、展映有关武则天的传说、图片、影视,或者讲述有趣的故事,激发同学们学习兴趣,教师借机会提出跟课

文相关的内容,导入新课;

2、 本课应着重于隋唐史如何繁盛的,从武则天、唐玄宗的政策上找原因,

3、 鼓励同学搜集反映盛唐气象的资料,含课内、课外的;

三、 情感态度与价值观:

1、 唐朝文化对当时东亚、全世界有广泛、持久的影响,唐朝时中国古代社会的鼎盛时期,居于世界前列,教师要充分采

取各种方式,激发同学们的民族自豪感和爱国心;

2、 以唐朝的工艺品和先进生产技术,培养学生的鉴赏能力、审美情趣和从图片获取信息的能力;

四、重点:武则天承上启下的统治政策;唐玄宗开元年间的盛世景象;

五、难点:如何理解安史之乱是唐朝由盛转衰的标志?

六、教学过程

1、导入:搜集、展映有关武则天的传说、图片、影视,或者讲述有趣的故事,激发同学们学习兴趣,教师借机会提出跟课文相关的内容,导入新课。比如:武则天贬斥长孙无忌、褚遂良、裴炎;

2、请同学翻到第12页,点名朗读第一节知识“女皇武则天”,详讲:

(1)我国历史上唯一的女皇帝是---------------,曾辅佐----------处理政事;

(2)武则天在位的政绩可以归纳为以下三方面:

第一,继续推行----------的政策,实行了一系列改革,巩固统治;

第二,精心选拔人才,不拘门第,励精图治——完善科举制度、提拔庶族出身的官吏;

第三,重视农桑,维护均田制,发展生产,抑制土地兼并,保持社会稳定;

(3)武则天提拔的宰相有--------------、--------------和开元年间的----------、------------;

(4)评价:武则天实行的这些政策促使唐朝社会经济、文化继续向前发展,为唐朝的鼎盛奠定了基础。武则天重用的人才对国家治理、发展起了推动作用。所以说,武则天起了承上启下的作用。

督促同学们在书上划起来,巡查!

(5)教师讲故事:

武媚娘从小巧慧多权术,通晓文史,明敏果断→→14岁入宫,唐太宗去世后入寺为尼→→高宗继位后复召入后宫,为昭仪→→不择手段铲除政敌,鼓动高宗废除忠诚的王皇后→→655年立为皇后→→辅佐高宗处理政事→→杀死自己亲生儿子(仅一岁)→→杀死忠诚的王皇后和张妃子→→铲除功劳厚重的老臣,如长孙无忌、褚遂良、裴炎→→高宗去世后,自立为帝,改国号为周→→再次铲除不同意见的政敌,改东都洛阳为神都→→统治中国四十多年→→开创殿试制度亲自面试人才→→设武举选拔军事人才

3、 点名朗读第一节知识“开元盛世”,设计问题:详讲

(1) 开元盛世是开元之治的反映,开元史-----------的年号,是一个很有作为的皇帝,任用-------、--------

和张说、张九龄等贤能的人才;

(2) 开元年间,实行了以下政策:

第一、 整顿吏治、裁减冗员,加强对官员的考核,执法很严,严惩不贷;

第二、 重视农业生产,废除苛捐杂税,大力屯田,兴修水利,注意节俭;

第三、 改府兵制为募兵制。

(3)开元年间的盛世景象(表现):第14页

第一,农业发展较快,北方农业精耕细作,南方农业面积大增、产量提高,农作物品种加多; 第二,手工业制作水平很高,丝织和陶瓷品种繁多,技术高于前朝;

(4)原因:第一,国家长期统一、社会安定;

第二,武则天、唐玄宗采取了各项促进经济、文化发展的英明政策。

4、 点名朗读“长安城的繁荣”,设计问题:

(1) 长安城始建于隋朝,唐朝不断修建、扩大,是棋盘式格局,在全世界当时尚无任何国家可比得上!

(2) 特点是:第一,布局严谨、规划合理、建筑宏伟、面积宏大;

第二,内部功能分工明确,排列整齐,条理清晰,

第三,商业极其繁荣,行业众多——说明唐朝强大、繁荣;

(3) 国际地位:是丝绸之路的起点,是西天取经的起点,是东方文化的中心,有世界五十多国来朝拜

贺经商、学习中华文化;聚集着众多少数民族和外国人,总人数达一百万,热闹非凡》

(故事:英国伦敦、法国巴黎在1200年人口才20万,远不如唐朝长安那麽繁荣!可见中国当时领先于世界各国,并不是像今天那样西方领先于中国,大家要有民族自豪感和爱国心,我们的先祖创造了远远超过西方的先进文明,唐帝国是当时最强大的国家!我们切不可自卑,中国在秦汉到清朝的2000多年里,都比西方要发达,落后只是罪近160年的事,我们应为赶上西方、超过西方、重振中华文化在国际上的领先地位而发奋读书!) 教师引导同学们看第15页长安城平面示意图!

5、点名朗读“安史之乱与唐朝灭亡”,设计问题:略讲

(1)-----------是唐朝由盛转衰的标志,时间为---------------念;

(2)9世纪后期,爆发--------领导的农民起义,唐朝濒临灭亡;

(3)---------年,唐朝灭亡。

6、小结:武则天承上启下的统治政策;唐玄宗开元年间的盛世景象是重点,大家要对此知识加强朗读!

7、课堂练习:

(1)根据

(2)唐帝国是当时最强大、商业最繁荣的国家,令世人所向往,为什麽会出现如此鼎盛的局面?

(3)-----------是唐朝由盛转衰的转折点。

七、板书设计:

1、 女皇武则天

2、 开元年间的盛世景象

3、 长安城的繁荣

4、 安史之乱与唐朝灭亡

5、 唐朝文化的国际地位与影响

八、教学反思:

要善于向同学们宣传自己的优势和主张,这样就加强了沟通,形成了合力,也有助于提高威望!

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