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第11课 各族人民大团结 中国现代史下册

发布时间:2014-01-15 11:56:35  

第11课 各族人民大团结 中国现代史下册

王爱义 2013-3-25星期 八()()班

一、知识与能力:

1、 了解民族区域自治制度基本史实;

2、 知道民族区域自治制度是保障民族平等、民族团结、共同繁荣、祖国统一的重要保证;

培养学生观察现实问题的能力;

二、过程与方法:

1、教师在课前应该通过网络搜集图片、故事、影视,也可发动学生搜集,增强感性认识;播放《爱我中华》,查找55个少数民族的名字;

2、在地图上找出我国五个民族自治区,指出其主要民族、风俗习惯,分组竞赛,看哪组答出多又对;通过地图来陈述我国民族分布特点;

三、情感态度与价值观:

1、 了解民族区域自治制度是我党独创的、符合中国实际的基本政策,发挥了巨大的作用;

2、 同学们要树立民族平等、团结的观念,维护统一的多民族国家的团结;

四、重点:民族区域自治的重要意义

五、难点:国家统一领导与民族区域自治的关系

六、教学方法

1导入——播放《爱我中华》,讲2009年7月5日乌鲁木齐骚乱,维护民族团结的重要性;

2、第一节:民族区域自治,分组答问,辅以教师分析:

(1)什麽叫民族区域自治?

(2)实行民族区域自治是根据我国少数民族分布的-----------、-----------、-----------的格局;

(3)实行民族区域自治的前提条件是--------------------------------------------------;

(4)《民族区域自治法》于--------年颁布实行,

(5)我国第一个民族自治区是------------------------------,成立于-----------------;

(6)民族区域自治在政治上确保当地少数民族当家作主权力的措施是-------------------------、-----------------------------------------;(在八年级下册课本第11课第64页)

(7)民族区域自治制度意义:实现了----------------,满足了-------------------,对于--------------、-----------------、------------------和-------------------,具有重要意义;是我国一项----------------和-------------------------------。

回答:各民族的平等、少数民族当家作主的愿望;民族平等、民族团结、共同繁荣、祖国统一,基本政策、基本政治制度;

(8)拓展:江西卫视《红歌会》有藏族、维族、蒙古族参加,汉族的评委、歌手不歧视他们;新疆有10个少数民族信仰伊斯兰教,不吃猪肉,云南傣族波水节、广西壮族三月三对歌节、蒙古族那达慕赛马大会;

(9)填表:在地图上找出我国五个民族自治区,指出其主要民族、风俗习惯,分组竞赛,看哪组答出多又对;

(1) 中央大力扶持少数民族地区经济发展的措施有哪些?

回答:一是从人力、物力、财力上大力支援;二是从干部培养方面给予支援!

(2) 请列举少数民族地区经济发展的成就----------、-----------、----------;在第66页;

(3) 请列举少数民族地区文化发展的成就----------、-----------、----------;在第67页;

(4) 西部大开发战略是于-----年提出,目前已建成的项目有---------、-----------、---------;

(5) 各民族文化作品有-----------、------------、-----------、-----------、-------------;第68页;

(6) 教师拓展之二:请大家观察第67页插图,民族区域自治制度是我党独创的、符合中

国实际的基本政策,发挥了巨大的作用;同学们要树立民族平等、团结的观念,维护统一的多民族国家的团结;

国家为什麽要提出西部大开发战略?这跟本节课要讲的民族区域自治有何联系?

4、 讲解思考与讨论:中国自古是一个统一的多民族国家,各民族在政治、经济、文化上高

度依赖、密切联系,每个民族是整个大家庭中的平等成员,任何一个民族都不能脱离其他民族而独立存在;只有处理好各民族之间的关系,才能实现国家每个民族的共同繁荣和发展!

5、者不矛盾,而是有机联系的整体,因为各个民族自治区是祖国大家庭的一个不可分割的部分,各个民族自治区在本区域内可自主决定某些事务,以调动其积极性;但又必须服从中央的统一指挥,确保政令畅通。这是由各民族在政治、经济、文化上高度依赖、密切联系的现实所决定的。

6、 小结—民族区域自治的重要意义是重点,难点是国家统一领导与民族区域自治的关系;

同学们要知道:民族区域自治制度是保障民族平等、民族团结、共同繁荣、祖国统一的重要保证。

7、 课堂练习——

(1) 民族自治三大原则是--------------、---------------、------------------;

(2) 我国五个民族自治区分别是----------、----------、----------、---------、----------;

(3) 国家统一领导与民族区域自治的关系是----------------------------------------------------;

(4) 少数民族地区经济发展的成就有----------、----------、-----------、-------------;

七、板书设计:

1、 民族区域自治

2、 民族自治三大原则——民族平等、民族团结、共同繁荣

3、 各民族共同繁荣

4、 西部大开发战略

5、 各民族文化作品

八、教学反思:

1、 教师在课前应该通过网络搜集图片、故事、影视,也可发动学生搜集,增强感性认识;

2、 播放《爱我中华》,查找55个少数民族的名字;

3、 在地图上找出我国五个民族自治区,指出其主要民族、风俗习惯,分组竞赛,看哪组答

出多又对;通过地图来陈述我国民族分布特点;

4、 引导学生分析国家统一领导与民族区域自治的关系;

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