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第18课 新时期社会生活的演变 中国现代史下册

发布时间:2014-01-15 11:56:38  

第18课 新时期社会生活的演变 中国现代史下册

王爱义 2012-5-8星期 八()()班

一、知识与能力:

1、 了解医疗保险制度改革情况,了解社会保障制度的作用;

2、 了解就业观念的转变的原因和就业制度的变化,培养归纳分析的能力;

3、 了解改革开放以来,人民生活水平衣、食、住、行的不断提高,体会改革开放对人民的

影响,掌握历史发展基本线索。

二、过程与方法:

1、要善于创设问题情境,举50、60、70、80、90、21年代最代表性的物资,反映生活水平提高;列表总结本课知识,使条理化;了解什麽什是三险?

2、收集相关图片,如粮票、布票、油票,直观展现;提问要恰当,勿多宜精!

三、情感态度与价值观:

1、 增加爱国主义情感,赞颂改革开放政策;

2、 以正确的态度看待生活不足之处,树立为社会主义现代化作贡献的理想。

四、重点:人民生活水平不断提高

五、难点:就业观念的转变、社会保障制度建立

六、教学过程:

1、 导入——举50、60、70、80、90、21年代最代表性的物资,反映生活水平提高,辅以

图片展示,创设问题情境:是什麽原因让生活水平提高这麽快?(改革开放政策)

2、 分组朗读第一节:人民生活水平不断提高,提问:

(1) 人民生活水平提高的原因是------------------------------------------------------------------;

(2) 人民生活水平提高表现为——请你们在第103页划线,默记:

衣:----------------------------------------------------------;

食:----------------------------------------------------------;

住:----------------------------------------------------------;

行:-----------------------------------------------------------;

用:-----------------------------------------------------------;

(3) 如何客观理解我国人民生活水平提高?纵向比---------------------------------------------;

横向比---------------------------------------------------------------------------------------------;

回答:我国还处于社会主义初级阶段,人民生活达到小康水平;但是整体上还很落后,且地区发展不平衡,还有农村3000万贫困人口未解决温饱,城镇还有2000万人口在贫困线以下,行业之间发展不平衡,物质方面与精神方面发展不平衡。

(4)【思考与讨论】以正确的态度看待生活不足之处,树立为社会主义现代化作贡献的理想。虽然某些地区较发达。但是总体而言,目前与发达国家的差距还十分远,我们还十低层次的。要巩固和提高目前的小康水平,还需进行长期艰苦奋斗,实现现代化还有极其漫长的路要走,还要经过几代人的努力。切不可以为可以松一口气!

(5)教师拓展之一:票证制度是生产力不发达的产物,是计划经济的表现。同学们,我国经济发展是世界最快的,同西方国家的差距迅速缩小,是社会主义制度的优越性。因此我们要增强爱国主义情感,赞颂和支持改革开放政策;

3、 第二节:就业观念的转变,提问:

(1)----------------------是人们就业观念转变的根源;

(2)就业观念的转变的具体表现是-----------------------------------------------------------------; 回答:就业制度的改变;自主择业、双向选择;

(3)教师拓展之二:展示大学生在人才市场找工作的图片。

(4) 哪些因素促进了人们就业观念的转变?五条

回答:第一、改革开放以来,经济结构调整:第三产业快速发展,制造业就业人数迅速下降,信息产业迅速上升,解决了许多人就业;第二、国有企业改革,铁饭碗被打破;第三、大学生分配制度改革;第四、国家鼓励个体、私人企业发展;第五、行政机关用人制度改革。以上五条,促成了就业观念的转变!

4、 第三节:社会保障制度建立,提问:

(1) 什麽叫社会保障制度?

(2) 为什麽要建立新时期的社会保障制度?

回答:因为1978念以前的社会保障制度存在巨大的弊端,远不能适应新形势的需求!建立新社会保障制度是维护社会稳定、国家长治久安得重要保证!

(3)社会保障制度的构成:------------------、-------------------、---------------------------;

回答:养老保险、医疗保险、失业保险;农村有养老保险、医疗保险、最低生活保障制度;

(4)社会保障制度改革的目标是-------------------------------------------------------------------; 回答:建立多层次的、有中国特色的社会保障体系;

(5)教师拓展之三:简要介绍农村新型合作医疗缴费和报销办法、60岁养老保险办法——每月发55元!

5、 小结——人民生活水平不断提高是重点;难点是就业观念的转变、社会保障制度建立;

同学们通过本课学习,应增强爱国主义情感,赞颂改革开放政策,以正确的态度看待生活不足之处,树立为社会主义现代化作贡献的理想。

6、 课堂练习:

(1) 哪些因素促进了人们就业观念的转变?

(2) 人民生活水平提高的原因是------------------------------------------------------------------;

(3) 社会保障制度由------------------、-------------------、---------------------------构成;

(4) 制作、填写表格

七、板书设计:

1、 人民生活水平不断提高 2、就业观念的转变

3、 社会保障制度建立 4、五保制度

八、教学反思:

1、 创设问题情境,举50、60、70、80、90、21年代最代表性的物资,反映生活水平提高;

2、 列表总结本课知识,使条理化;了解什麽什是三险?

3、 收集相关图片,如粮票、布票、油票,直观展现;提问要恰当,勿多宜精!

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