haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中历政地初中历政地

八年级上册期末复习题

发布时间:2014-01-15 17:04:58  

八年级语文上册期末复习题 一、积累 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( .B ) A、河堤 拱桥(gǒng) 饮涧(jiàn) 池沼(zhǎo) Byún) 椭圆(tuǒ) 鸟瞰(kàn) C、漕运(cáo) 田塍ch?ng) 微薄(bó) 菜肴(yáo) D、情愫(sù) 沟壑天堑(qiàn) 擅长(shàn) 2、下列加点字注音完全正确的一组是( D )

B) 寒噤(ìin) 锐不可当(dǎng)(dāng) 杀戮(lù)纳粹(suì)(cuì)

C) 文绉绉(zōu)涎水(yán)(xián) D) 濯清涟(lián)八分有(yǒu)(y?u)奇 男有分(fēn)(fan)器皿(mǐng)(mǐn) E) 甚蕃(fán)德馨(xīn)亵玩(xia)蹒跚(pánshān) 3.下列词语中加点字读音无误的一项是( A ) A.衰草 ( shuāi) 诞生( dàn ) 遗骸(hái ) 连翘 (qiáo ) B.农谚 ( yán ) ( yàn ) 哺乳(bǔ ) 潮汐( xī ) 胚胎 ( pēi ) C.萌发 ( méng ) 繁衍(yān ) (yàn ) 褶皱(zhě ) 尘埃( āi ) D.蟾蜍 ( chú ) 频率(píng ) (pín ) 劫难( jié ) 归咎 ( jiù ) 4.下列加点字的读音完全正确的一项是( C )。 A.签订(qiān) 惦记(diàn) 交卸(xiè) 脖颈(jìng) (jǐng) B.提防(dī) 溃退(kuì) 取缔(tì) (dì) 阻遏(è) C.歼灭(jiān) 差使(chāi) 琐屑(xiè) 寒噤(jìn) D.憎恶(zēng) 诘问(jié) 震悚(sǒng) 憧憬(chóng) (chōng) 5、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是 ( B ) A.阻遏(è) 歼灭(qiān) (jiān) 呵斥(hē) 接济(jì) B.颓唐(tuí) 差使(chāi) 箱箧(qiè) 俨然(yǎn) C.琐屑(xuè) (xiè) 奔丧(sāng) 诘问(jié) 竹篙(gāo) D.地窖(jiào) 迫击炮(pò) (pào) 寒噤(jìn) 缭绕(rào) 6、下列加点字注音全对的一项( D )(2分) A 震悚(sǒnɡ) 荒谬(miù) 溃退 (kuì) 锐不可当(dànɡ)(dānɡ) B 瓦砾(lè)(lì) 尴尬(ɡān) 惊骇 (hài) 歼灭(jiān) C 颠沛(pèi) 幽咽(yàn) 诘问(ji?) 差使(chāi ) D 阡陌(qiān) 举箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪 (zè) 7.下面加点字注音全对的一项是(D )(2分) A.文绉绉(zhōu )(zōu )推崇(chóng ) 镂空(lóu )(l?u ) 伧俗(cāng ) B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú )(chú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān ) C.阻遏(yè )(è ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè ) D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì ) 7、下列加点字注音全都正确的一项是( B ) A.纤细(qiān) 锐不可当dāng 河堤(tí) B.两栖(qī) 惟妙惟肖(xiào) 琐屑(xiè) C.陨石(sǔn) 重峦叠嶂(zhàng) 扼制(è) D.藩篱(fān) 迥然不同(jiǒng) 气氛(fèn) 8.给加点的字注音。

归咎( jiù ) 连翘(qiáo ) 荷锄(ha) 琐屑(xia)

9.依据拼音写汉字。

惟妙惟xiào( 肖 ) 销声nì( 匿 )迹 荒miù ( 谬 ) 污huì ( 秽 )

9、下列加点的字词注音正确的一项是( D )(3分)

A寒噤(jīn) 吊唁(yàn) 藩篱(fán) 褶皱(zhě)

B差使(chāi) 轩榭(xiè) 额枋(fǎng) 匀称(chèng)

C嶙峋(líng) 伧俗(cāng) 逾时(yú) 狼藉(jiè)

D尴尬(gān) 孕育(yùn) 百舸(gě) 罗绮(qǐ)

9、下列加点字注音完全正确的一项是(C )(3分)

A.仄歪(za) 阻遏(a) 寒噤(jìng)(jìn) 诘问(jí)ji?) ....

1

B.琐屑(xua) 文绉绉(zhōu) 脊椎(jí) ....绝山献(yǎn)

C.吊唁(yàn) 伧俗(cāng) 褶皱(zhě) 胚胎(pēi) ....

D.殷红(yīn) 追溯(sù) 疟疾(nua) 塌败(tā) ....

9下列加点字注音完全正确的一项是(C )(3分)

A.仄歪(za) 阻遏(a) 寒噤(jìng) 诘问(jí) ....

B.琐屑(xua) 文绉绉(zhōu) ...

C.吊唁(yàn) 伧俗(cāng) ..

D.殷红(yīn) 追溯(sù) ..脊椎(jí) 绝山献(yǎn) .褶皱(zhě) 胚胎(pēi) ..疟疾(nua) 塌败(tā) ..

9下列词语中错别字最多的一项是(D )(3分)

A.健忘 取谛 穷愁缭倒 无动于衷

B.绮丽 藩篱 草长萤飞 惊涛骸浪

C.霹雳 唏嘘 消声匿迹 鸣钟击磬

D.壬戍 五彩斑澜 重峦叠障 物竞天择

9下列句中加点词语使用正确的一项是(B )(3分)

A.本来藏在叶子底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。 ....

B.自私者只记得“为己”二字,他们看来,舍己救人,公而忘私的行为是不可思议的。 ....

C.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 ....

D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。 ....

10下列文学常识表述有错误的一项是(C )(3分)

A.杜甫是唐代的大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,号称 “诗史”,他和李白并称为“李杜”。

B.就结构而言,新闻(消息)一般由五个部分组成,即标题、导语、主体、背景和结语。

C.《礼记》,是道家经典之一,由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。

D.古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。

10 .下面句子没有语病的一项是( 2 分) ( C )

A .为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

B .期中考试失利,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!

C .自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。

D .考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

10. 下面句子中没有语病的一项是( D )(2分)

A. 加强对全民环保意识X的教育,是当前非常至关重要的问题。

B. 张晓和王强上课说话,被老师叫到办公室去了。

C. 语文活动课的开设,使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。

D. 教育优先发展的战略地位,在《教育法》颁布后得到了进一步的落实。

10.根据拼音依次写汉字,字迹要工整(2分)

立春之后,大地渐渐从沉①shuì中苏醒过来。冰雪②r?ng化,草木萌发,各种花次③dì开放。再过两个月,燕子④piān然归来。

2

①睡 ② 融 ③ 第 ④ 翩

11.下列句子没有语病的一项是( C )(2分)

A、开展班级文娱是会得到班主任的支持的。

B、我们的生活水平得到了不断地改善。

C、不管多大的困难,我们都要有勇气去克服。

D、小张把字典、书籍和钢笔等文具放进了书包。

11、选择加点字注音全部正确的一项(B )(2分)

A.自怨自艾ài 俯瞰红yīn 倏忽shū ..kàn 殷..

B.参差不齐 cēn 模样mú 负荷...ha 吞噬.shì

C.忍俊不禁息qī 摒弃bǐng .jīn 粗犷.kuàng 栖..

D.成吉思汗hàn 遗孀shuāng 氤氲yūn 亘古gang

12、下列词语中没有错别字的一项是( C )(2分)

A.精诚所致(至) 相孺(濡)以沫 红装素裹 扑朔迷离

B.呕心沥血 断壁残垣 络绎不决 (绝) 相得益彰

C.精神抖擞 神态安详 蹑手蹑脚 浓妆淡抹

D.诩诩(栩)如生 气势磅礴 义正言辞 声名狼藉

12下列词语中错别字最多的一项是(D )(3分)

A.健忘 取谛 穷愁缭倒 无动于衷

B.绮丽 藩篱 草长萤飞 惊涛骸浪

C.霹雳 唏嘘 消声匿迹 鸣钟击磬

D.壬戍 五彩斑澜 重峦叠障 物竞天择

12、下列名组中没有错别字的一组是( C )(3分)

A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措

B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹

C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜

D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

10、选出下列句子中加点词语意思相同的两项( A )( D )(4分)

A. 村中闻有此人,咸来问讯 / 老少咸宜 B. 山不在高,有仙则名 / 师出有名

C. 佛印绝类弥勒,袒胸露乳 / 骆绎不绝 D. 浙江之潮,天下之伟观也 / 洋洋大观 10.请标出下面各组的错别字,并依次改正在后面的方格中。 A.仄歪 张惶失措 名副其实 精疲力竭 . 改正:惶一皇 B.荒谬 不可明状 微不足道 大庭广众 改正:明一名 C.惧惮 眼花缭乱 情郁与中 月明风清 改正:与一于 D.狼籍 触目伤怀 莫名其妙 富丽堂皇 改正:籍一藉 11.画出并改正下列词语中的四个错别字。 束手无策 物竟天择 相安无事 无动于衷 改正: 竟—竞

拍案叫决 天衣无缝 悲喜交集 不解之迷 改正: 决—绝 迷—谜 见诸报端 五彩班斓 始料不及 安家落户 改正:班—斑 12.下列各组词语中没有错别字的一项是( A ) A、安装 千态万状 残损 鲜花簇拥 B、孩提 影不离 浸溢 C、陪伴 简陋

3

D、摧毁 瑰丽多彩 雕 错落相连 13 ( D ) A.肃穆 能耐 狼 荡然无存 B.蹒跚 闲月明风青(清) C.取 惊赅 转弯抹角 D烦躁 愧怍 穷形尽相 14、下列词语中无错别字的一项是( B ) (2分) A 眼花 央求 阴惨 闪烁 B 情郁于中 荒谬 憧憬 惨淡 C 杀戳 絮说 摩 D 张皇失措 蹒跚 鞠躬 狼 15下列词语全对的一组是 ( D )

A) 脏物 缭绕 阻遏 纳碎(粹) C、世外桃圆(源) 惟吾得馨 落英缤纷

B) 吊唁 狼籍(藉)惶恐 16.A )(2分) A.气息奄奄 相安无事 销声匿迹 B.雅俗之别 因地制 巧妙绝 C.连声诺诺 微不足 D.张皇失措 锐不可 长途跋涉 17、在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是 ( A ) ①由于街上过分清静,楼上飘出的小提琴声也就越显得 ( ) 。

②我再三警告他,要公私分明,千万不可 ( ) 用事。

③在商业竞争上,我们应该提倡平等竞争的原则,而不应该耍阴谋,使手腕,互相 挖 ( ) 。 A.清越 意气 墙脚 B.清脆 义气 墙角 C.清脆 意义 墙角 D.清越 义气 墙脚 18、填入下列空缺处的词语,最恰当的一项是(( A ) (2分)

孩子们对未来的( ),对生命的( ),对死亡的( ),对亲人的( ),父母失子的哀伤和( ),塞尔维亚人对暴力的( )和对自由的执著??这些都强烈地震憾着我。

A.憧憬 喜悦 恐惧 呼唤 控诉 反抗

B.喜悦 憧憬 呼唤 控诉 恐惧 反抗

C.憧憬 喜悦 恐惧 反抗 呼唤 控诉

D.喜悦 憧憬 呼唤 恐惧 反抗 控诉

18、下列句子中加点的成语运用不正确的是( B )(3分)

A、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博。

B、老师突然出现在教室后门口,正在嬉笑的同学立刻显出一副毛骨悚然的表情。

C、东南亚金融危机使一些人的财产荡然无存。

D、她已经精疲力竭了,坐在那里休息了好久。

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(A )(3分)

A.故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,真是沁人心脾。 ....

B.这位摄影大师极善于捕风捉影,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性....

之美。

C.在猝不及防的灾难面前,更需要心与心的关怀和交融。 ....

D.他们原来是形影不离的好朋友,毕业后各自回到故乡,从此便分道扬镳了。 ....

3.选出下列句子中没有语病的一项是( C )(3分)

A.球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣 、球鞋和衣柜等乒乓器材。

B.同学们应端正学习语文知识的目的。

C.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

4.下列各句中,加点成语的使用不恰当的一项是( A )(3分)

A.我们不能妄自菲薄自己的成绩,也不要轻易满足自己的成绩,而应当客观地看待自己。 ....

B.袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。 .... 4

C.语言应该是发展的、规范的、标准的,也不是固定不变的,不可能一劳永逸。 ....

D.每次大扫除时,他总是拈轻怕重,对集体的荣誉漠不关心。 ....

5.下列哪一项与例句所用的修辞手法相同的一项是( A )(3分)

例:倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎……

A.最难得的,是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子,石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。

B.古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。

C.小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然变得清澈剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。

D.我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻般的夜晚,??

2.给加点字注音,按拼音写汉字。(2分)

(1)桥结构匀称( chèn ),和四周景色配合得十分和xi?(谐 )。桥上的石栏石板也雕刻得.

古朴美观。

(2)或者是重峦叠 zhàng(嶂 ),或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑(ha)??在山间。 .

13、选出加点词意义相同的一项 (1分)( .D )

A.白:上下一白 余强饮三大白而别

B.余:余住西湖 上下十余里间

C.更:是日更定 湖中焉得更有此人

D.及:及下船 及郡下

14、选出加点词意义不同的一项(1分) (B )

A.舟子:舟子喃喃曰 左右舟子各一人

B.是:是日更定 是金陵人

C.绝:湖中人鸟声俱绝 哀转久绝

D.饮:拉余同饮 余强饮三大白而别

14下列句中加点词语使用正确的一项是(B )(3分)

A.本来藏在叶子底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。 ....

B.自私者只记得“为己”二字,他们看来,舍己救人,公而忘私的行为是不可思议的。 ....

C.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 ....

D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。 ....

14下列文学常识表述有错误的一项是(C )(3分)

A.杜甫是唐代的大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,号称 “诗史”,他和李白并称为“李杜”。

B.就结构而言,新闻(消息)一般由五个部分组成,即标题、导语、主体、背景和结语。

C.《礼记》,是道家经典之一,由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。

D.古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。

18、下列句子没有语病的一项 ( C )(3分)

A、通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。

5

B、在贵州省经济贸易洽淡会上,外商和港澳同胞参加了丰富多彩的洽谈会的展品。

C、我们要与大自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园--地球。 D、近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强。

18、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是 ( B ) (3分)

A造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。 B晴/空一鹤/排云上,便/引诗情/到碧霄。 C大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。D谁道/人生/无再少,门前/流水/尚能西。 19.与下面两句话的含义最接近的成语是( .A ) 西谚有云:罗马不是一天建成的。巴黎这座世界文明的繁华之都的出现又何尝是一日之功呢? A、日积月累 B、计日程功 C、天长地久 D、来日方长 20.根据所给的意思写出相应的词语。 A、比喻事物完善周密,找不出什么毛病。 ( .天衣无缝 ) B、睁着眼睛看,却什么也没有看见。形容不注意或不重视。( 视而不见 ) C、想干什么就干什么,任意行事(贬义)。 ( 为所欲为 ) D、驱除干净,彻底消灭。比喻残忍狠毒,不留余地。 ( 赶尽杀绝 ) 21、 下列词语解释错误的一项是( D )

F) 锐不可当:锋利无比,不可抵挡 B、蹒跚:因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。

C、赋闲:失业在家。 D、决眦:决心裂开。(眼角几乎要裂开。) 22.下列加点的词语运用不正确的一项是( C ) A BC状,栩栩如生。 改:惟妙惟肖 D“世界上独一无二的”。 ( B )。 A B C描写 D 24 ( C ) A.一个很大很大的数字,除以13亿,就会变得很13亿,就汇聚成爱的海洋。 B.老师突然出现在自习课上,让正在偷看小说的李红不禁连手上的书都掉地上了。 C.虽然敌人来势凶猛,简直 D.农村里有这么个风俗, 25 C )(2分) A.小强的动人事迹经过老师的,成了校园里的热门话题。 B为所欲为的程度。 C.我们必须正确看待自己,既不能 D.小陆真是 26.下面加点成语使用不正确的一项是(B )(3分) A.面对破坏环境的行为,我们决不能袖手旁观。 B.同学们聚在一起说说笑笑,享受着天伦之乐。 C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。 D.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。 27.写出下列句子运用的说明方法。. ? 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。( 列数字 ) ? 永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。( 作比较 )

? 石拱桥的桥洞呈弧行,就像虹。( 打比方 )

? 其中最著名的当推河北赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。( 举例子 ) 28.指出下列各句所运用的说明方法。. A位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。 ( 打比方 ) B到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。 ( 作比较.列数字 ) C目前存在的两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。( 分类别 ) D来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”。 (举例子.打比方 ) 29.下列句子使用修辞错误的一项是(C)(2分)

6

A.(拟人)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 B.(排比)徜徉在故事的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑加州的边塞放歌,无不让人荡气回肠。 C.(比喻)大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。 D.(反问)谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? 。 30.古诗文中含有桥的诗句很多,请写出两句,并注明作者或出处。 (1)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远)

示例:①朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 ②巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳。 31.找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( D ) A.《阿长与<山海经>》——鲁迅——《朝花夕拾》 B.《桃花源记》——陶渊明———《陶渊明集》 C.《爱莲说》——周敦颐一一《周元公集》 D.《核舟记》——张潮 (魏学洢)——《虞初新志》 32、下列关于文字常识和名著的表述,不正确的一项是 ( B ) A.雨果,是法国著名作家,其代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 B.铭,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来就成为一种文体,这种文体一般不用韵。(用韵) C园到三味书屋》都选自于这部书。 D.《骆驼祥子》中的祥子,正直善良,吃苦耐劳,有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击下,他对生活彻底失去了信心。 33、下面表述的课文相关内容,不正确的一项是 ( D )(2分) A、小说《芦花荡》的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在抗日战争时期。 B、雨果是法国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。 C、《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事,刻画了一位没有文化、粗俗、好事,但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 D、《背影》是老舍(朱自清)写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅。 34.下列说法表述不正确的一项( D ) A、新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。 B、铭,起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字,后来发展成为一种述功记行的文体,有时也用来警戒和勉励。如:墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的,又讲究句式的整齐,常用排比、对偶句。 C、说,是古代一种既可以说明、记叙事实,又也可以发表议论的文体,偏重于议论,所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。 D、说明文的主要表达方式是说明,描写和议论等表达方式在说明文中 35) 下列对课文有关内容的说法有错误的一项是( D ) D) 《人民解放军百万大军横渡长江》体裁是新闻,新闻的主要表达方式是记叙,有时兼有议论和描写。

E) 雨果,法国著名文学家。代表作有小说《悲惨世界》、《巴黎圣母院》等。 F) 杜甫诗歌在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,所以他的诗歌被成为“诗史”。 D、《爱莲说》的作者是周敦颐,他是 36.A.老舍--现代--《骆驼祥子》 B.张岱--明末清初--《湖心亭看雪》 C.刘禹锡--《陋室铭》 D.郦道元 37、下列句子中,没有语病的一句是 ( D ) A.多读多写,至今仍不失为好的学习语文的一种方法。 B.那些制造抢盐风波的人,难道不应该不受到责备吗? C.临近考试,同学们的学习态度有了明显的提高 (端正)。

7

D.第六次人口普查结果显示,曲靖市总人口为5855055人,与第五次人口普查相比,人口增长了7.12%,文盲率由16.2%下降为7.31%。 38、下列句中,没有语病的一句是 ( A ) (2分) A、为了防止震后疫情发生,玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。 B、我们青少年,一定要肩负起建设的社会主义强国。(重复罗嗦) C、通过大家的帮助,使 D、能否 39.下列句子无语病的一项是(B )(3分) A.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。 C.夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节(地方)。 D.由于"神六"的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列。 40、下列没有使用修辞手法的一项是( B )

B) 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(拟人)

B、每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的。

C、我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。(反语)

D、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。(比喻)

41) 下列句子中没有通假字的一项是( B )

A) 便要还家 B陶后鲜有闻

C有奇 D、选贤与能 7) D )

A) 问今是何世 B、珠可历历数也

C、货恶其弃于地也 D、率妻子邑人来此绝境

42) 下列句子停顿无误的一项是( A )

D) 烽火/连三月,家书/抵万金B、可以调/素琴,阅金经

C、晋陶/渊明独爱菊D、阡陌交通,鸡/犬相闻

43) 下列加点字解释有误的一项是( D )

B) 可爱者盛蕃(多) B、牡丹之爱,宜乎众矣(应当)

C、陶后鲜 D、其两膝相比者(比较)(靠近)

44) 下列句子的翻译不正确的一项是( D )

A) 莲之爱,同予者何人?

译:对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?

B、初极狭,才通人。

译:起初洞口很狭小,仅容一个人通过

C、故人不独亲其亲

因此人们不只单单奉养自己的父母

D、可以调素琴,阅金经

可以弹奏白色的古琴,读读金色的经书。

B )(2分) A.伊拉克战争中,最让全世界文史专家 B应运而生,如红外线测温仪、隔离式救护车、护士助手机器人等。

C.杨凡在今年的数学奥赛中夺得全国一等奖,真是骇人听闻。 D.学习上遇到了问题,我们一定要,虚心向老师请教。 46.解释加点词的原义和在句子中的实际意思。 (1)专家们把原本生活在异国他乡,通过非自然途径迁移到新的生态环境中的称为“生物入侵者”。

移民:原义指迁移到外地或外国去落户的人。这里指通_过非自然途径迁移到新的生态环境中的生物。(2)于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。

孕育:原义指怀胎生育。这里指植物生长发育。

47.将下列句子中重读的词语用着重号标出。 8

我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 48、下面句子中的成语使用得不恰当的一项是( BC )。(2分)

A.老妇人还没有满意,她要做一个名副其实的坟堆。 ....B.做信客的,就得挑着一副生死与共(生死祸福)的重担,来回奔忙。 ..........C.大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别有用心(别具匠心)。 ....D.这里没有棕树蛇的天敌,一旦它在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。49.用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过20个字)(3分) 中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉,从5月1日起,全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的,对未成年子女免票。

由文化部、国家文物局发出的通知强调,公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时,要坚持把社会效益放在首位,积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动,将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求,举办多种陈列和展览,为广大未成年人提供更多更好的文化服务。 50、根据提示填空。(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分

(1)登上寥廓山靖文笔塔塔,俯瞰日新月异的南屏城,无限风光尽收眼底,滚滚诗情涌上心头,请你写出连续两句登高咏怀的诗句 (课内处均可)。 ( (3 惟吾德馨 。

(4天端

谈笑有鸿儒,往来无白丁 。

(6)《桃花源记》中描写桃花林()的语句是中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,欲穷其林。

(7)(8)描写“陋室”人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”清涟而不妖。

(9) 从 白头搔更短,浑欲不胜簪 两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老。

(11)

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通……并怡然自乐。

西蜀子云亭。

13)刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 。

14)、请你写出一句写雪景的诗句。(1分)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 千山鸟飞绝,万径人踪灭 二、综合性学习(4分)

1、张大爷请你给他解释下面句子中加点的两个新词,你将怎样解释?(2分) ①1月17日,无锡机场800千瓦太阳能光伏发电并网工程项目正式签约,这标志着无锡机场在公共建筑中率先采用新能源,打造环保节能型的“绿色机场”。(《扬子晚报》)

②2007年1月,市“12315”共受理家电类投诉59件,占总投诉的39.7%,市民质疑:售后服务怎能如此忽悠消费者?(《消费者报》)

你的解释:①打造: 努力建设 ②忽悠:欺骗、糊弄

2了一场辩论。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?(2分) 正方:我方认为,唐僧意志坚定,在西天取经途中遇到了很多困难,从来没有动摇取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜,他不求名,不贪财,是一 9

个可亲可敬的人。

反方:我方认为,唐僧的仁爱之心是虚伪的,在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时,毫不3、有位名人说:“不幸是一所最好的大学。”联系上文,谈谈你对这句话的理解。(4分) 班里开展“感恩父母”的语文综合性学习活动,请你按要求完成6—7题:

4、请你为本次活动的主持人拟写一段开场白。(4分)

示例:同学们,吟诵冰心的《纸船》,我们为一颗眷恋母亲的心感动,品味朱自清的《背影》,我们为真挚深沉的父爱感动,其实,我们的身边也有一个个动人的故事??现在,让我们抒发内心真情,感念父母之恩。(能围绕活动主题谈目的、要求等均可酌情给分。)

5、本次活动的最后一个环节是“行动回报父母”,请你向同学们提出两条建议并说明理由。(4分)

示例:①自己能做的事自己做。理由:能减轻父母的一些负担,让父母少一份操心;②记住父母的生日,给父母一份生日礼物。理由:能让父母感受到儿女的孝心,让父母多一份舒心。

6下面语段画线处都有语病,请改正过来。(4分) 唱红歌、读经典、讲故事、传箴言??①目前,一场振奋市民精神的活动正在巴渝大地上锐不可当地开展。②通过这项活动的开展,使重庆市民的文化生活得到极大的丰富。实践证明,城市精神是激励城市崛起的不竭源泉。③市委书记薄熙来倡导这项活动的原因,目的正是培育和追寻城市精神内涵。纵观国内外,但凡国际化大都市无不拥有独特的城市精神。专家认为,④活动中应张扬重庆人的精神实质,并引导民众理解、认识和践行这种精神,让重庆的城市精神牢固、坚实地植根于市民之中。

________处,应改为__“锐不可当”改为“如火如荼”_____;

________处,应改为___去掉“使”或去掉“通过”________;

________处,应改为___去掉“原因”或“目的”__________;

________处,应改为____引导民众认识、理解和践行这种精神_。

7仿写(4分)

1.)我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美 __是否会想到__土石积淀中的漫长与沉默?我们赞美_景色的秀美,是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃。 三.阅读部分

《桃花源记》选文

课文分析

1、

2、作者:陶渊明,朝代:晋宋诗人,散文家。

文章知识:(1)线索:渔人(武陵人)——————(2 3.研读第二段,作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的? 一是活动(往来种作),二是穿戴(男女衣着,悉如外人),三是精神状态(黄发垂髫,并怡然自乐)。 4.《桃花源记》一文作者设计渔人再找到桃花源而不得,刘子骥“未果”,这样设计有什么用意?为什么作者要设计这样的结局?联系作者的生平简要分析。

答:陶渊明生活在东晋时期,战乱频繁,人民流离失所,他对这一黑暗的社会现实极为不 10

满,对受苦受难的劳动人民深切同情,因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界,表达了人民对美好生活的向往。 以此来寄托自己的社会理想。然而在当时黑暗的社会中这样的理想的地方无处可寻是不存在的,含蓄表达了对黑暗现实的不满。 5、陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,他描写这些想象中的世界有什么用意? 答:陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形成鲜明对比,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会追求 6、

9、“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们热情好客 的特点。他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”活。

10、理解背诵;(1落英缤纷。

'欲穷其林'美,落英缤纷, 竹之属。(2003年河北省中考填空题)

的句子黄发垂髻,并怡然自乐。

(村中闻有此人,咸来问讯。B.余人各复延至其家,皆出酒食。

汉,无论魏晋。

5、思考、(1民风淳朴。

果,寻病终。

可知。

社会, 1、 为什么“此中人语云:?不足为外人道也?”以外的人来打搅他们的生活.)

活)

、 渔人离开桃源后,还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么?

11

以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,突出莲之高洁,赋予莲花美好的品质,同时表达作者洁身自好,不慕名利,正直傲岸的高尚情操。

10、周敦颐赞美莲花“出淤泥而不染”的高洁情操,有人则认为“近朱者赤,近墨者黑”,你同意哪种观点?请简述理由。

提示:针对某一种观点或将两者结合起来谈均可,但必须扣住“人与环境”的关系。示例:我同意周敦颐的观点,因为一个人有了高洁傲岸的情操就能抵御外界环境的不良诱惑,就会“出淤泥而不染”。或:我同意“近朱者赤,近墨者黑”这个观点,因为一个人很容易受到外界环境的影响,只有在良好的环境中才能健康成长。(言之有理即可) 《陋室铭》选文

1、请在上文横线上填写古文空缺的原句。水不在深,有龙则灵,(2分)

2、这篇短文出自(《 陋室铭 分)

3、解释下列加点的词在文中的意思。(4分)

①有仙则名 ( ) ②惟吾德馨 ( )

③谈笑有( ) 劳形( )

4(2分))

A.山/不在高,有仙/则名 B.苔痕/上阶绿,草色/入帘/青

C.无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形 D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭

5、选出理解不正确的一项(2分)( C )

A.“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。

B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。

C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。

D.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。 《芦花荡》选文 1、用一句话概括上文的故事情节 (2分) 老头子机智地惩罚了鬼子,替女孩子报了仇。 ?(2分) “慌慌张张,不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出 12

老头子的机智。 3、文段加粗句子中加点词“找”用得妙,为什么?(2分) 4、划横线的句子运用了什么修辞手法?把什么比作什么?有什么作用?(3分) 5、划“﹏﹏”句子是什么描写方法?有什么作用?(3分) 自然景物的描写,衬托出老头子把敌人置于死地时,内心萌发出的一种报仇后的轻松、愉快的《背影》选文

1.下面几句话有什么含义?体现了什么? (1)我本来要去的,他不肯,只好让他去。

体现了父子间的相互体贴和关怀,尤其表现了父亲对儿子的深切关怀。

体胖的父亲买橘子并不轻松,只是想到要替儿子做的事已经做到了,尽管很累,但心里却很踏

表现了父亲对儿子远行的牵挂之情。

突出了儿子对父亲的感激之情。 2.下列句中加点的字有何作用? (1)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(请从人称和内容两个方面回答)

用第一人称写别人的心理活动时,不能作直接描写,用"似的"表明是在推测别人的心理活动。

从内容上,表明是第二次流泪;突出了作者和父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱之情。从 动作描写,细致入微的刻画了父亲为儿子不辞辛苦所做的一切,表现了父亲爱子情深。

父亲是个胖子; 腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。

他用手攀着上面…… 显出努力的样子; 过铁道时……再抱起橘子走。

6.这段文字的主要表达方式是什么? 7.用“‖”分三层。 只好让他去‖我看见……到那边来信‖过一会说……

A、父子情深。B、慈父背影。C、车上惜别。D、买桔送别。 9.这一自然段共有两处“背影”,其中详细地刻画了买桔子的背影,为什么要这样写? 背影是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐,心情忧郁,父爱真挚等,都可通过" 《苏州园林》选文

阅读下段文字 :(设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同——有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。)

1.苏州园林的总体特征是什么? 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 2.这段文字采用了怎样的结构方式?请根据内容具体说明。采用总分的结构方式。 第①段是总说,第②③④⑤是分说,每一段分别照应第①段中的四个 13

《中国石拱桥》选文

(三)阅读下文,完成16-18题。(10分)

(永定河上的卢沟桥——————有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。)

16.上文分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?(4分)

①.历史悠久 ②结构精巧 ③强度高坚固耐用 ④形式优美 17.写出文中运用的主要说明方法。(3分)

列数字 下定义 摹状貌 ","几乎"一词用得准确,表达了什么意思?体现了说明文语言的什么特点?(3分)

3.根据语境仿写句子。(2分) 欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;示例二:欣赏高山,自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高; 示例二:欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。

阅读下面的文章,完成18~23题。(20分)

谁也不能施舍给你未来

①那只是一条非常普通的围巾,可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说,它是那么的漂亮,那么的可望而不可即。那天,玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时,有一个声音在心底告诉她,妈妈需要那条围巾。 ②货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须,也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服,再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想,跟这样的老人一定很好打交道。

③每次走进店里,玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿.眼睛里闪烁着异样的光芒,像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她,和蔼地问:“小姑娘,你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了,因为她口袋里连一个硬币也没有啊!

④那年的冬天越来越冷了,暴风凛冽,雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花,玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾,也许就不会那么冷了。

⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链,在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说,那串项 14

链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝,能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中,她不知道摔了多少跤,多少次跑掉了鞋子。

⑥玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里,说:“我想要那条围巾,因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿,等我有钱了,再把它赎回去行吗?”

⑦“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了,她会伤心的。你知道吗?”货主老人说。 ⑧玛娅急了:“那您赊给我一条围巾吧,求求您了,我有钱了一定会把钱送来的。”说完,她可怜地盯着货主老人,等待他的怜悯。

⑨货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋,和蔼地微笑着说:“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是,这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你,这条围巾会一直为你留着,等你凑够钱了来买走它。”

⑩玛娅走出小铺,风暴般的忧伤充斥着她的心,眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。

⑾整个漫长的寒假,玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸,忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切,都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时,冬天很快就过完了,可她攒的钱还是不能把它买回来。

⑿第二年春天,上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾,还有一封信。信是货主老人的孙女写来的,她在信里说:“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白,要想得到自己想得到的东西和理想,要想改变自己贫穷的命运,应该靠自己的双手,而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”

⒀看完信,玛娅潸然泪下。她终于明白,其实谁也不能施舍给我们未来,除了自己。

18.结合语境,解释下列句子中加点词的含义。(4分)

(1)每次到店里,玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿,眼睛里闪烁着异样的光芒,像是在观摩.

一件珍贵的艺术品。

盯:喜爱。

(2)说完,她可怜地盯着货主老人,等待他的怜悯。 .

盯:渴望

19.第④段中画线句子“那年的冬天越来越冷了,寒风凛冽,雪花漫天”运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)

答:运用了环境描写的方法(1分)。作用:①因为天气的寒冷,玛娅更加渴望得到那条围巾,起到推动故事情节发展的作用(1分);②烘托人物形象,表现了玛娅对母亲的疼爱,同时也表明了玛娅是个热爱母亲,善良懂事的孩子(1分)。

20.根据提示,将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的方框内。(3分)。

—→

—→ 21.这篇文章刻画丁两个人物,一个是玛娅,一个是货主老人,你最喜欢哪一个人物?请说理由。(3分) 答题要点:开放性试题,能紧扣人物形象进行分析,言之成理即可。

答题示例:①玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执著、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。②货主老人是一个有爱心,用心良苦,教育方式独道的慈祥老人。

15

22.联系全文内容,说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。(3分) 答:要想得到自己想要的东西和理想,要想改变自己贫穷的命运,应该靠自己的双手,而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。谁也不能施舍给我们未来,除了自己。(言之成理即可)

23.读完这篇文章,请联系现实生活,谈谈你的感受。(80字左右,4分) 答题要点:开放性试题,言之成理,语言流畅即可。

16

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com