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湖南省长沙市城金海双语实验学校七年级地理下册《欧洲西部》导学案1

发布时间:2014-01-17 09:58:55  

《欧洲西部》第一部分:预习案

【环节一:自主学习】

〖目标导航〗——1.认识欧洲西部地区的位置、范围;能在地图上找到主要的国家及

首都,说明本地区重要的地理环境特征。

2了解欧洲西部丰富多样的旅游资源,分析旅游业的发展条件。

3尊重不同国家的文化和传统,增强民族自尊、自信的情感,懂得国

际合作的价值,初步形

成全球意识。

〖独立试航〗——独立完成练习,并记录发现的疑难问题。

1.收集有关欧盟、欧元的图片、文字或实物资料;收集有关欧洲西

部旅游胜地图片资料和文字资料

2.欧洲西部为什么国家众多,人口稠密?

3.请你设计一条欧洲西部的旅游路线。

4. 讨论欧洲西部的食物特点。分组探究地理位置、气候差异、地

形特点。

第二部分:探究案

【环节二:共同探究】

〖合作探究〗——互助解决疑难,生成展示内容

创意导入:你知道当今最受世界各国旅游爱好者青睐的地方是哪儿吗?

(欧洲)打开书,参照欧洲旅游胜地图,选择一项你最喜欢的旅游项目,说说应该去哪个国家游玩。

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〖交流展示〗——全班展示交流成果,分层上台展示,师生互动交流

〖质疑提升〗——教师针对各小组的问题迅速组织整理,对学生提出的疑点和新发现

的问题进行点拨、引导、分析和讲解。并指导学习和解题方法。

预设问题:

预设点一:欧盟的建立对本区人们生活有什么影响?建立的基础是什么?

我们国家能否借鉴欧盟的成功经验?

预设点二:设计一条欧洲西部旅游路线,要求每组必须游览五国,

在书中勾出路线,说出游览的主要国家、城市,描述见到的景观,并

为你的欧洲之旅起个响亮的名字。

预设点三:欧洲经济发达的原因是什么?

预设点四:欧洲西部的食物有什么特点?

【环节三:归纳梳理】

学生整理本节课的知识结构,畅谈收获积累,每组派代表提出一个

与本节内容有关的最想提出的问题,教师根据问题的难易度酌情解答,或请学生回答。组内评出最佳答题手,全班评出最佳小组。

湖南邵东两市镇三中 地理课堂导学案

第三部分:检测案

【环节四:拓展延伸】

2

一、选择:

1.地中海沿岸的袖珍国是( )

A.摩纳哥 B.圣马力诺 C.列支敦士登 D.安道尔

2.有关北欧叙述正确的是( )

A.地处高纬度地区,除丹麦外,各国北部都有极昼、极夜现象

B.受冰川作用,瑞典境内多峡湾

C.一月平均气温高于同纬度其他地区的气温

D.各国发达的经济都是在充分利用本国资源的基础上发展起来的

3.世界上著名的围海造田的国家是( )

A.芬兰 B.荷兰 C.波兰 D.爱尔兰

4.瑞士的钟表、精密仪表等工业发达,其发展的原因主要是( )

A.境内水力、矿产资源丰富 B.发展历史悠久,技术和工艺水平高

C.地处内陆,进口原料便利 D.需要原料少,可以少受自然条件的限制

5.瑞士的首都是( )

A.柏林 B.伯尔尼 C.马德里 D.罗马

6. 荷兰的首都是( )

A.奥斯陆 B.阿姆斯特丹 C.斯德哥尔摩 D.维也纳

7.意大利的首都是( )

A.罗马 B.伦敦 C.雅典 D.巴黎

8.下列城市都属于欧洲西部旅游城市的是( )

A.罗马、雅典、开罗 B.罗马、维也纳、威尼斯

C.仰光、威尼斯、维也纳 D.曼谷、雅典、日内瓦

9.欧洲西部是世界上经济发达地区,其工农业生产占世界的( )

A.三分之一 B.五分之一 C.二分之一 D.四分之一 E.六分之一

10.森林资源、优质铁矿丰富的国家是( )

3

A.荷兰 B.瑞典 C.瑞士 D.挪威

11.挪威渔业发达是由于( )

A.多湖泊 B.多海湾 C.近北海渔场 D.近北海道渔场

三、连线:

1.将地区与气候类型连线:

西欧平原 极地气候

东欧平原 地中海气候

北冰洋沿岸 温带大陆性气候

亚平宁半岛 温带海洋性气候

2.将下列事物与其所在国家连线:

艾菲尔铁塔 西班牙

斗牛 法国

威尼斯 荷兰

风车 意大利

【我的反思】记下自己成长的足迹,学到的知识、方法、愉悦的情感,也包括走过的弯路的反思!

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