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初二地理期末试卷分析

发布时间:2014-01-17 11:48:25  

齐河县2013——2014学年上期末初二地理试卷分析

一、试卷总体分析

齐河县2013——2014学年上期末初二地理试卷,共分为二部分:单项选择题、综合题。单项选择题为20分,综合题为30分

试题质量、难度偏于简单,题型能体现课改的要求,结合实际,有读图题,注重读图、识图能力的考察,但图比较简单。试卷侧重对教材活动内容的考察的,同时又具有很强的灵活性,注重对学生各方面能力的考查。

二、学生答卷中的答题状况表明

(一)基础部分(选择题、填空题):

其中选择题的第7、10、18、20题是学生错误率较高的题,主要原因是学生对教材上的图,读的不够透彻;填空题中,学生对我国的降水、长江的各段的分布、 以及我国的工业的分布及特点识记不清,造成大量失分。

(二)综合题:

第23填表题中,大部分学生主要在 第二节出现错误,对第二阶梯的分界线,和季风区与非季风区的界限搞混了。对于夏季风的特点掌握不好。学生失分主要是因为没有更好的去看教材此节中的课后填表题,课上也没认真 的去练习。第25题的连线题失分率较高, 主要因为 学生对于中国的铁路干线记得不牢,关键是课程结束的较晚,时间不够。第26题第(1)小题中, 对于辽中南的矿产了解不够,造成失分;第(2)、(3)小题中,因为对 工业区的中心城市记忆混淆,而导致大量失分;第(4)小题, 对于四工业基地共同发展的条件没有理解好。

(三)从答卷情况看教学中存在的问题:

从选择、填空来看,平时要对知识点的讲解要细之再细,不要太高估学生的实际能力,以为很简单的问题不用再强调;在教学上要进一步加强读图训练和有关地理概念的讲解,尽可能的把图上所反映的知识点点出来,并再三强调。教学中应该多进行实例分析,不能纯理论教学;基础知识的练习要加强,需要将地理知识与实际相联系的教学;学生理解不够,读图、析图的能力培养有待加强,知识迁移及运用能力有待增强。

(四)对以后的教学启示:

今后的教学中注意加强地理概念的教学和基础知识的训练,做到精讲精练,努力培养学生的识图能力,空间想象能力,做到一切知识点都要落实到图上,做到每个人心中都一个地图。同时转变学生的思想观念,改变部分同学不重视地理,还把地理当副科看的现象,争取在下次考试中取得更理想的成绩。

(五)教学中教师应该进的地方:

通过认真反思,我知道每次的批改作业都是很有必要的,考前的模拟考试也是很有必要的,这可以让学生了解出题模式,了解出题侧重点。教材上的活动需要师生认真的完成,不能不重视教材。以后我将保留优势,改善不足,达到“多练习、及处理、要反馈”,让学生在地理教学中获得兴趣,在兴趣中学习地理,最终获得知识。

大张中学 郑绪玉

2014.1.16

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