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如何构建初中数学高效课堂教学

发布时间:2013-09-23 09:28:45  

浅谈如何构建初中数学高效课堂教学

摘 要:初中数学教师都知道新的数学课程理念:“人人学有价

值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同

的发展。”如何使我们的教师在新课程背景下提高初中数学课堂教

学的有效性,是摆在我们广大初中数学教师面前的一个重要课题,

特别是在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天,讨论初

中数学课堂教学的有效性就显得十分迫切与必要,它不仅可以降低

师生不必要精力物力的付出,还可以最大限度地提初课堂教学的效

果。

关键词:数学理念;情景创设;化解难点

一、夯实数学教学理念的高效性

首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识,这样才能将知识

系统化,但要注意知识前后的联系,形成知识框架;其次要了解学

生的现状和认知结构,了解学生此阶段的知识水平,以便因材施教;

再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是

实施初中新课程教学的主阵地,也是对学生进行思想品德教育和素

质教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力,发展

学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且

要让学生会学,特别是自学。尤其是在课堂上,不但要发展学生的

智力因素,而且要提高学生在课堂40分钟的学习效率,在有限的

时间里,出色地完成教学任务。

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