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八年级上第二章期中复习课件

发布时间:2014-01-20 14:02:31  

深圳市富源学校 张高蜂

1、了解大气层的重要性; 2、了解大气温度的垂直分布特点;

3、掌握大气的垂直分层规律
4、理解对流层的特点,探究对流的 形成及生活中的对流现象。

高 度(km)
85 以上 55 —— 85 12 —— 55 0 —— 12

温度分布特点
高度升高,大气温度上升 高度升高,大气温度下降 高度升高,大气温度上升 高度升高,大气温度下降

外层

大 1、气温随着高度的升高而下降;
暖层

2、对流运动显著;

气 层

3、天气现象复杂多变。 中间层
平流层 对流层

1、生活在地球上的你能感受到大 气的存在吗?请举例说明。 呼吸的空气、云、雨等现象

2、关于大气组成成分及其作用的叙述,正 确的是( ) (1)二氧化碳对地面有保温作用(2)干洁 空气的主要成分是氧气和氮气(3)水汽和 固体尘埃集中在高层大气中(4)臭氧能大 量吸收太阳紫外线 A、(1)(2) C、(1)(4) B、(1)(3) D、(2)(4)

3、读气温的垂直分布图:

(1)A:

B:

C:

(2)天气现象发生在——层,臭氧层主要集中在—— 层,有利于高空飞行的是——层。 (3)A层的厚度不均,一般地说,——地区较厚,— —地区较薄。

(4)A层气温随高度增加而降低;说明了(
A、空气越稀薄,保温作用越差



B、该层顶部是臭氧层
C、地面是该层的主要直接热源

D、该层热量直接来自于太阳辐射

4、冰箱冷藏室的冷凝管为什 么要安装在冷藏室的上部? 用冰块冷藏食品时为什么 要将冰块放在上面?

1、理解天气的概念

2、知道什么是气温,以及测量和 度量气温的常用仪器和方法
3、了解气温与人们的生活和其他 生物的关系

下列词语中哪些是描述天气的: A、阴转多云 B、冬暖夏凉 C、晴空万里 D、秋高气爽 E、和风细雨 F、终年高温 G、冬雨夏干 H、雷电交加 天气指的是短时间内近地面的大气温度、 湿度、气压等要素的综合状况。

组成天气的要素主要有气温、气压、风、 湿度和降水等。

下列有关气温的叙述中,错误的是( )
A、一天中最高气温通常出现在午后2时 左右 B、人体最感舒适的气温是22℃

C、气温在25 ℃以下,知了就停止鸣叫, 说明动物的行为与气温有关 D、气温即大气温度,故气温测量不需 要在百叶箱里读得

1、能列举证明大气压存在的实验现象和 生活现象,并能用大气压解释有关现象。 2、能说出标准大气压的数值,说出测量 大气压的工具:水银气压计和空盒气压计 3、能说出气体和液体的流速与压强之间 的关系,并能用这一关系解释有关现象。

马德堡半球实验 (德国 奥托 ? 格里克)

说明了什么问题? (1)大气压的存

在(2)大气压很大

携带方便

测量较精确

5 标准大气压=1.01×10 帕

=760毫米汞柱

大气压随着高度的增加而减少

气体压强跟流速之间的关系:

气体的流速越大,压强越小; 流速越小,压强越大。

两张纸是 分开还是 贴在一起 呢?

你认为这张纸是向上 弯还是向下弯?

巩固练习
1、用自来水钢笔吸墨水时,只要把弹簧片按几下松开, 墨水就吸到橡皮管里去了,这是因为( )
A 橡皮管有吸力 B 弹簧片有吸力 C 大气压的作用

D 橡皮管里真空有吸力

2、茶壶的盖上有一个小孔,其作用是(



A、便于观察壶内的水位
B、便于壶内水面上方空气流动,加快茶水 冷却 C、让外面的空气进入壶内,便于茶水倒出 D、可以调节水温

1、了解大气压对天气的影响,能说出晴朗 的天气气压较高,阴雨的天气气压较低。 2、了解大气压对人体的影响,气压变化过 大会使人产生不良的反应 3、了解液体的沸点与压强的关系,并解释 有关现象和解决简单的实际问题 4、了解大气压在真空保存袋、吸尘器等生 活用具中所起的作用

一、大气压对天气的影响

应征入伍赴藏的青年刚到达青藏高原时, 常会头晕、头痛、耳鸣,有的甚至恶心、 呕吐,其主要原因是( )
A、高原上气温偏低,经常下雪

B、高原上空气稀薄,气压偏低
C、高原上二氧化碳含量较多

D、高原上道路崎岖,人体能量消耗过多

民间有一种“拔罐子”的方法 治疗腰腿痛病。 拔罐子时,先用火将小罐里的空气加热,然后将 罐子猛扣在患者的皮肤上,等冷下来之后,罐子 就会吸附在皮肤上,将罐子取掉后,可观察到皮 肤上被拔的部位留下了圆形的血印,上述事实说 明了( ) A、大气有压强 B、人体内部有压强

C、既说明大气有压强,又说明人体内部有压强
D、都无法说明

在高山上煮鸡蛋不易熟是由 于———————。故登山运动 员在烧饭时常用——————。

1、了解风是怎样形成的 2、知道风向、风速的表示方法和 度量单位 3、了解风对人类活动和动物行为 的影响

风向和风速的测量

风向标和风速仪

下图中分别表示西风和西北风的 是(B ) A、(1)(3) B、(2)(3) C、(1)(4) D、(2)(4)
(3) (4)

(1)

(2)

1、理解空气湿度及其气温之间的关系。

2、知道观测湿度的常用仪器,学会测量空 气湿度。 3、了解空气湿度与天气的关系
4、理解空气中水汽凝结的原因,了解降水 的形成过程。

湿度表示空气中水汽的多少,一般用 相对湿度表示.指空气中水汽的丰富程度, 常用百分比表示,温度越高,空气中所能含 有的水汽就越多,即相对湿度越大. 测量相对湿度的

仪器为湿度计,常用的有 干湿球湿度计和毛发湿度计等.

空气中的水汽在一定条件下会凝 结出细小的水珠或冰晶,就形成了云 或雾,云形成后不一定降水,水珠或冰 晶随温度的降低和水汽的增多逐渐增 大,最终形成雨滴、雪或冰雹降落到 地表称降水。 最常见的降水为降雨。

1、下列说法中错误的是(



A、大汽中含有水汽越多,一般成云,降 水可能性也越大 B、 “燕子低飞要下雨”说明空气中相对湿度 较大 C、 利用卫星云图可了解云的大范围的变化和 演变 D、 霜对冬季植物有利,可补充水分;干燥的 沙漠地里没有水汽 E、 降水的多少用降水量表示,它是指在一定 时间内地面积水的体积

2、形成降水需要具备的条件是(



(1)空气中有足够的水汽(2)空气 中有足够的凝结物 (3)空气的下沉 运动(4)空气的上升运动 A、(1)(2)(3)

B、(2)(3)(4)
C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(4)

1、知道获取天气预报的常见方法。

2、学会看天气预报。
3、学会看简单的天气图。掌握天气图上重 要的天气系统。 4、利用天气图判断天气状况,并能做简单 的天气预报。 5、知道天气预报信息的主要收集方法。 6、能解释一些天气谚语的科学道理。

明天多云到阴,有时有 小雨,偏南风2-3级,气温 9℃-20℃。

阴 多云 >8/10 5/10-7/10
大雨 >15mm

少云 5/10--3/10

晴 <3/10

中雨 5---15mm

小雨 <5mm

500E
1017.5
1007.5

1017.5




400E
1007.5 1002.5 1017.5 1012.5 1007.5

300N



200N 900E 1000E 1100E 1200E

向 东 南 移 动

大风 降温 降雨

向东北移动

升温 降雨

下列关于锋面和天气的叙述,正确的是 ( )

①冷锋过境时,一般出现晴朗天气 ②我国北方夏季与冷锋活动有关 ③我国冬季爆发大风降温天气是由于冷 锋南下形成的 ④暖锋过境后,气温、气压升高,天气 晴朗
A、①② B、②③ C、③④ D、②④

1、了解气候的概念及影响气候的因素 2、了解纬度因素对气候的影响。 3、理解比热的概念,了解不同物质比热的差 异

4、理解陆地和海洋比热不同对气温的影响, 理解地形因素对气温和降水的影响 5、了解季风的概念,理解我国季风的形成机 理。

一、气候(Climate) : 是指某一地区长时间内 的天气特征,包括天气的平 均状况和极端状况。

主要用气温和降水等要 素来描述

第8节 气候和影响气候的因素 一、气候(Climate) : 二、影响气候的因素: 1、纬度位置 : 主要是对气温的影响。
2、海陆性质差异: 3、季风影响我国气候:夏季风温暖湿润, 冬季风寒冷干燥。 4、地形: (1)在对流层,气温随地势的升高而降低 海拔升高1000米,气温下降约6℃; (

2)向阳坡比背阳坡气温高,迎风坡比背风 坡多雨.

质量相同的不同物质, 在升高相同的温度时, 吸收 的热量不同。
1kg的沙子升高1℃需要吸热 0.92×103J 1kg的 水 升高1℃需要吸热 4.2×103J

比热(容) 概念:单位质量的某种物质,温度升高 1℃所吸收的热量叫做这种物质 的比热容。简称比热.
单位:焦/(千克 · ℃) 符号为 J/(kg · ℃) 读作:焦耳每千克摄氏度 比热容是物质的一种物理属性。

同一纬度的海洋和陆地,冬季降温幅度 较大的是陆地,夏季升温幅度较大的是陆地, 其原因是水的比热大于砂石的比热.

海陆差异对降水的影响: 海洋上水汽充足,空气湿润,因此沿海 地区的降水一般要比远离海洋的内陆地 区更丰富.

冬季

夏季

气温 气压 风向 气温 气压 风向

陆地 低 高

海洋 高 低

高 低

低 高

夏季风温暖湿润 冬季风寒冷干燥

1、不同物质的比热大小不同, 这说明

A、单位质量的不同物质,增加一焦的热能 吸热不同 B、 单位质量的不同物质每升高1℃时,所吸收 的热量不同 C、 不同的物质温度每降低10℃时所放出的热量 不同 D、相 同的物质吸热相同,升高的温度不同

2、水的比热是4.2×103焦/(千克· ℃), 它表示的意义是————

3、我国是世界上季风气候最显 著的国家之一,其原因是( ) A、纬度位置 C、地形复杂 B、海陆位置 D、洋流作用

1、了解我国季风气候的类型和分布 2、 学会根据气候资料分析我国季风气候和西部 干旱气候的特点。

3、知道气候变化与动物行为的关系
4、了解气候对人类生产生活的影响,以及 人类对气候资源的利用 5、知道寒潮、台风、洪水等灾害性天气的 成因及危害。 6、关注人类活动对气候的影响,初步建立 人地和谐的气候资源观。

我国东部季风气候的特点:冬季气 温低,降水少;夏季气温高,降水 多。全年降水较丰富。但南方冬季 气温明显高于北方,气温年较差小, 年降水量更大。 我国西部干旱气候的一般特点:冬 季寒冷,夏季炎热,气温年较差、 日较差大,全年降水量稀少,且降 水集中的夏季。

? 1、寒潮是大范围的强烈冷空气活动。 是由强冷高气压活动造成的。会带来 剧烈的降温、霜冻、大风和扬沙天气。
? 2、台风的危害性主要有三个方面:① 风暴潮 。 _____ 大风 。②_______ 暴雨 。③________ ?3、洪水引发的原因:持续性的暴雨、 台风,人类活动。


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