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课堂小组评价记录表

发布时间:2013-09-23 15:56:56  

表册使用说明:

参与次数包括本小组展示,板书板画,题意分析,要点归纳,巩固习题设计及讲解,或者是对别人的质疑或补充等。每参与一次在其相应的空格内划记“正”。最后得分计算方法:全员参与得5分,然后再计算个人得分,在没有全员参与的前提下,每人额外最多只能加一分。

精彩表现,以民主评议或老师认可为准,或讲解清晰,声音洪亮;或思路巧妙,标新立异;老师可以根据自己培养的目标而定,起导向作用。这栏中的记分可以与参与度栏中的记分同时有效,也就是说既加参与度分又加精彩表现分。这一栏中分值计算方法可以不受全员性影响,也就是说同一个人可以在此项上多次加分,每次2分。

没完成任务:这一栏专指扣分,导学案没能按量完成,或没有及时用双色笔改正,或是作业没有完成,每人次扣5分。

违纪分:课上做与课堂学习无关的事,不能认真倾听,说闲话,打闹,影响他人正常学习,每人次扣5分。

合计:把各项得分相加,一节课一结,公示在黑板上。 例:

对于记录不实,或有意作弊的小组,扣除当天本小组的所有得分,并在诚信簿上做以记录,在以后的综合素质评价时要给予扣分。

每天各小组的记录表要及时整理装订,以备周末核对。

班级黑板上小组三维打分累计表

使用方法:

预习效果:对预习情况进行检查,满分5分。可以是生字词听写、单词听写、公式定理掌握情况等的检查。每小组一人参加,到黑板上答题,得分即为小组得分。

课堂效果:就是上面的打分结果。

当堂检测:每小组指定某一个成员到黑板上答

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