haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中数学初中数学

初二数学试卷矩形`正方形(1)

发布时间:2014-02-06 16:59:55  

人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。

初二数学试卷矩形、正方形(1)

快速反应

1. _____________________的平行四边形叫做矩形

2. 如图

平行四边形ABCD中

∠BAD=90°

对角线AC、BD相交于点O

则∠BAD=_______=_________=_________=90°

△ABC≌__________(只需写出一个)

所以AC=___________

既矩形的四角都是_________

矩形的对角线____________

3. 如图

在矩形ABCD中

AB=3

BC=4

对角线AC、BD相交于点O

则AC=______

OD=________.

4. 已知:平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O

且AC=BD

则四边形ABCD是__________

理由是________________________;OA=OB=OC

由此可以得出直角三角形斜边上的中线等于____________________. 自主学习

1. 如图

矩形ABCD中

AC、BD相交于点O

AE平分∠BAD交BC于E

若∠CAE=15°

求:∠BOE的度数

2. 求证:平行四边形四个内角的平分线所围成的四边形是一个矩形

已知:平行四边形ABCD四个内角的平分线交于E、 F、G、H. 求证:四边形EFGH是矩形

证明:∵四边形ABCD是平行四边形

∴AB//CD

∴∠ABC+∠BCD=180°

又∵BG与CG分别是∠ABC与∠BCD的平分线

∴∠GBC=∠ABC

∠GCB=∠BCD

∴∠GBC+∠GCB =(∠ABC+∠BCD)=90°

∴∠G=90°.

同理可证∠E=90°

又∠GFE=∠DFC=(∠ADC+∠BCD)=90°

∴四边形EFGH是矩形.

3. 如图

将矩形ABCD沿着直线BD折叠使点C落在点 C'处

BC'交AD于E

AD=8

AB=4

求△BED的面积

课后作业:课本第99页习题4.6

注意按作业要求去做

附:作业要求

初二(1、2)班学生数学作业要求

2003年10月23日星期四

作业主要有三种:1.写在作业本上的作业;

2.写在配套练习册上的作业(如《畅游数学》);

3.竞赛辅导的练习册(如《培优竞赛新方法》) 适用于竞赛辅导的同学

对写在作业本上的作业要求:

1. 作业开头要写明时间、出处;

2. 写在练习本上的作业要抄题;

3. 有图形或缺图形的题目要画出图形

图形用尺规画在题目右侧

大小占作业本横幅的三分之一;

4. 书写要工整

解答既要有条理

又要尽量简洁

一道题的解答尽量不超过10行

特殊情况除外;

5. 尽量用最新学过的知识解题;

6. 每次作业应在下次课上课前交;

7. 教师批改后有错误要订正

并写上"订正"两字

以便教师下次批改作业时检查;

8. 有不懂的要及时问老师

写在配套练习册上的作业(如《畅游数学》)作业要求:

1. 主动去做

上课讲到哪里做到哪里

不要等老师来布置;

2. 解答题要写出完整的解答过程

不要只写个最后结果;

3. 对作图题或要作辅助线的题目

要用尺规与铅笔认真作图;

4. 每题都要做

老师批改后要订正

不懂的要及时问老师或同学

竞赛辅导的练习册(如《培优竞赛新方法》)作业要求:

1. 直接在练习册上答题

选择题填空题的解答思路写在题目旁边

不要在草稿上做好再搬上去

也不要只写个最后结果;

2. 做到先做后听讲

带着问题进课堂;

3. 对原来自己不会做的

课堂上简要做笔记

课后可将自己没完成的补充完整;

4. 通过老师讲解发现自己做错的题用另一种颜色笔订正;

5. 自己主动去做

比老师讲课进度稍快的进度去做

另:1.在做证明题的时候

每个结论要有来历

自己经常问:"这个结论是怎么来的?" 让自己的证明经得起提问

2.作业的质量反应一个学生学习是否踏实

3.常规练习要练的是基本功

竞赛辅导是对常规教学有效的补充

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com