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第20章 数学活动

发布时间:2014-02-20 18:56:02  

八年级

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第20章 数学活动

提出问题
我们已经学习了数据的收集、整理、描述、分析等 统计活动,统计与生活实际紧密联系,其实,我们身边 就有大量的统计问题.请大家分组讨论,每一小组提出 一个可以在课内调查的统计问题.
班级同学的年龄

班级同学的身高
班级同学的每周零用钱 班级同学的每分脉搏次数 ?

制定计划
以“每分脉搏次数问题” 为例,进行现场调查分
析. 统计调查的基本步骤是哪些? (1)你的小组准备采用什么方法收集数据?是全面 调查方式还是抽样调查方式? (2)你的小组准备怎样整理数据和描述数据? (3)你的小组准备怎样分析数据?

开展活动
请各组按照计划进行统计分析.

展示交流
请各组介绍和展示统计分析过程及得到的结论: (1)介绍你所在小组的数据收集与分析过程; (2)你得出了哪些结论?依据分别是什么?

课堂小结

(1)本次统计活动中,你经历了哪些环节? (2)各个统计环节你是怎样做的? (3)经历这次调查活动,你有什么体会?


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