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初中数学课堂教学效率提高初探

发布时间:2013-09-26 08:31:14  

初中数学课堂教学效率提高初探

摘 要:初中是学生数学思维得以培养和巩固的一个重要阶段,

对于学生将来的影响不言而喻,从去除课堂中的不良心理、注重基

础知识的学习和培养、重视学生数学思维的培养这三个方面对初中

数学课堂教学效率进行探析,希望能够给广大初中数学教育工作者

提供有益的借鉴。

关键词:初中数学;课堂效率;数学思维

课堂气氛对于学生的学习效率有着重要的影响,活泼生动的课堂

气氛能够大大提高学生的学习效率,让学生在课堂上掌握更多的知

识。相反,如果课堂沉闷,学生也就对学习提不起兴趣。因此,教

师要对课堂氛围有足够的重视,通过对良好氛围的营造来让学生更

好地学习知识。课堂氛围的营造主要受到老师和学生双方的影响。

一、去除在课堂中的不良心理

有些教师在上课时容易将课前的情绪带到课堂上,当受到积极的

影响时,其课堂比较活泼,教学的质量也较高:而当受到负面影响

的时候,就会表现出不耐烦等多种负面情绪,而这些情绪会在教学

的过程中传染给学生,让学生也缺乏兴趣,最终导致课堂效率低下。

因此,老师首先要具备良好的教学素养,在教学前不受到外界因素

的影响,不把课堂外的负面情绪带到课堂上,努力为学生营造一个

积极活泼的学习氛围,让学生在这种氛围中积极主动地去学习。

教师因为其职业的特殊性,对学生有着重要的影响,好的老师会

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