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《一次函数的应用》课前自主学习任务单(一)

发布时间:2014-06-11 08:07:24  

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《一次函数的应用》课前自主学习任务单(一)

作者:李峰 张绪河 赵平丽

来源:《中国信息技术教育》2014年第03期

第十一届NOC活动 网络教研团队 一等奖·初中数学

一、学习指南

1.课题名称:

苏教版八年级下册《一次函数的应用》第一课时

2.达成目标:

(1)经历分析实际问题中变量之间的关系,建立一次函数模型进而解决问题的过程。

(2)体会数学与生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力。

(3)通过利用一次函数解决问题,再一次体会数学知识的应用价值,提高学习兴趣并在自主探究中学会合作,学会倾听,在解决问题的过程中体验成功。

3.学习方法建议:

在完成《自主学习任务单》之前,一定要仔细阅读教材和《一次函数的应用PPT》。

4.课堂学习形式预告:

二、学习任务

通过观看教学资源自学,完成下列学习任务。

任务一:知识回顾,温故知新

(1)一次函数一般式、图像、性质。

(2)已知y=2x+1,请计算:

当y=-4时x的值

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