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6小时快速提高中考成绩:数学篇

发布时间:2013-10-02 10:29:09  

6小时快速提高中考成绩:数学篇

讲座内容:

1. 6小时快速提高中考成绩的秘密

2. 教你半小时学会2招

3. 2014年备考建议

4. 30分钟答疑

首先,我们分享一下一个高考故事,有很多启发。1984年高考出现了一个很奇怪的现象。南京师范大学附中是一个很牛的学校,按理说学生的成绩应该很厉害。但是考完以后从成绩来看,学生并没有很大的优势,这是为啥呢?而且奇怪的是,兄弟学校都感觉最后两个题目比较难,但是南师附中的学生大不部分学生都做出来了,所以南师附中的成绩没有优势很多教师不理解,你理解吗?专家也不理解?这是为啥呢?南师附中的学生基础能不好吗?江苏省招生办的专家把试卷调到附中,然后请数学教师来分析,最后的结果是,原来,附中有些学生底子好,见到难题就来劲,而有些学校的学生虽然技不如人,但习惯较好,放弃难题,细密地检查计算,旮旮旯旯也不放弃,一分二分地找,结果也考得不错。 这个故事给我们的启示很多,大家想一想有哪些?基础要扎实,放弃也是一种成功,要细心,心态不能浮躁,难题会的话基础题不能忽略一定要拿下。实际上,刚才我们也是在做了一个题目。找出这一段话的中心思想,就相当于你做了一个语文的阅读理解问题。基础重要,脚踏实地。你们的大的都有道理,我想说的是,解题、考试要培养学生良好的解题习惯。

1.仔细审题是关键(1)审清题型;(2)读懂题目本身,(3)挖掘隐含条件.

2.答题心态要端正 中考只有个别同学能交满分卷,因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目.中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,是考生得分的主要来源.如果考试中碰到不会的题目,哪怕是选择题、填空题、解答题的前几个题目也要果断放弃. 这需要勇气、更需要智慧!因为随着后续题目的解决,我们可能找到解题思路,到时候再“杀回马枪”也不迟.

3.答题原则要科学 实践证明,中考满分卷是极少数的,绝大部分考生都只能拿下部分题目或题目的部分得分.因此,遵循“三先三后”的考试方法是明智的.一是先易后难.就是说,先做简单题,再做复杂题.先顺利的解答几道小题、基础题,心情就会逐渐平静下来,心里就感觉踏实,信心就会增强,竞技状态也就越来越好.再做较难的题目,就比较容易奏效. 二是先高分后低分,指在考试的后半段时要特别注重时间效益,如两道题都会做,先做高分题,后做低分题,以使时间不足时少失分.三是先同后异.就是说,可考虑先做同学科同类型的题目.这样思考比较集中,知识或方法的沟通比较容易,有利于提高单位时间的效益.

4.题目修改要谨慎 当发现自己答错时,不要急于划掉重写.这是因为重新改正的答案可能和划掉的答题无多大区别.其次,看着空白的答案纸重新思考很费神.另外,划掉后重新解答如果出错误得不偿失.另外,选择题、填空题即使不会做,也要猜一个答案填上并做好标记,有时间、有思路时再回来详细作答,防止填涂答案时出现错漏,导致不必要的失分!

5.题目检查要细致 由于考试时间比较紧张,不可能做大量细致的解后检验,所以要立足一次成功,提高解题成功率,并且把检查贯穿于每一步的解答,随答随查.在考试的最后5—10分钟,如果通过分段得分策略,仍然得不到分数时,应停止解答. 首先检查有没有漏做的试题,然后重点检查一些题目,如正确率较低的新题、难题,以及自己在解题时没有足够把握的题目(这些题目的演算过程在草稿纸上要做一个记录,以便检查). 对于每一个要检查的问题要自问:“有没有看错了问题?”,“问题中的已知条件运用是否有误?”,“是否遗漏了什么?算错了什么?”等等.值得注意的是,对于检查时出

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现两种答案不确定的情况时,则尽量不要改动,一般而言,“最先想起的才是正确答案”,防止把对的改错.

6.选择题的解答策略 选择题要注意解题速度和解法.为了给解答题留下充足的时间,选择题一般要控制在2分钟以内解决,最后一个解答题往往有难度,耗时多点属正常.解选择题我们首先采用间接法,如排除法、验证法、特殊化法等等;然后选择直接法,如直接法、特殊化法、图示法、操作法等等 。

7.填空题的解答策略 填空题的速度同选择题一样,解法略有区别,主要有直接法,特例法,图解法等.但要注意:(1)填空题可多用心算;(2)题中有单位答案切记漏写单位;(3)答案要规范.

8.解答题的解答策略

(1)答题要规范清楚数学卷对字迹的要求虽然不如作文那么高,但也马虎不得,英文字母、阿拉伯数字、四则运算符号不能潦草,解答要从左到右,从上到下地写,尽量不要涂改.否则,不是影响自己的解题思路,就是影响阅卷给分. 解答规范是指:①尽量写出“得分点”.在解题过程中,对于重要的性质、定理、公理、公式、原理等一般写一步就可以了.至于不是题目可直接考查的过渡知识特别是那些初中知识,可以直接写出结论.考试允许合理省略非关键性步骤.演算过程可以省略,课本中用黑体字写的结论可以直接引用;②应尽量使用数学语言,这比文字叙述要省时而严谨;③注意解题的简练性.

(2)难题未必不得分 中考中的数学解答题都是按步给分的,对于一个难题想得满分很困难,但是一分不得是不应该的!如一些探究性问题经常会这样说:请回答某某某命题是否成立,若成立,请加以证明.出现这种问法,一般那个命题大多是成立的,所以就算你不会证明,但是只要写上“成立”二字,就可以拿到1分的.对于一些题,无法解答,但可以根据题意写一些结论,经常会得到一些分.如果因为时间过紧或只知道结果而不能正确书写解题过程,就将正确答案写上,也会捞到不少分数的.如果我们要想得到更多的分数,可以将一个题目分解为一个个子问题.先解决问题的一部分,能解决到什么程度就写到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步得分点的演算都可以得到这一点的满分,最后一步虽然没有得出来,但分数却拿不少. 如果题目有多问,要分清问号之间是并列关系还是递进关系,如果是并列关系,说明前后问之间关系不大,前问无论会与不会不影响后问的解答,特别是当多问之间有关系时,也可以把前问作为条件解答后问.如果是递进关系,说明前后问之间相互关联,前问不对导致后问必错,所以解答前问务必保证准确无误.以上是所谓的分段得分策略.

做一个中考题看看:

如图一艘海上巡逻船在A地巡航,这时接到B地海上指挥中心紧急通知:在指挥中心北偏西60°方向的C地有一艘渔船遇险,要求马上前去救援。此时C地位于A地北偏西30°方向上.A地位于B地北偏调西75°方向上.AB两地之间的距离为12海里.求A.C两地之间的距离.

看看多长时间之内能找到正确的思路?你能找出辅助线的做法就可以了。我们都觉得这个题目简单, 但是考试的时候这个题目得分率并不高。

学生:怎样算得良好的习惯?

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