haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中数学初中数学

江苏省滨海县第一初级中学七年级数学上册《3.3 代数式的值》(第二课时)学案

发布时间:2013-10-03 12:31:38  

《3.3 代数式的值》学案(第二课时)

学习目标:1、能准确地按计算程序的步骤求值;

2、通过设计程序求值培养学生良好的学习习惯和品质,提高运算能力与创新设计能力;

3、通过字母取不同的值的变化来认识世界发展变化及全面的观点.

表示,1

活动三:例题讲评

例1.P75/储蓄问题;(完成做一做)

练习:

算填写

转换步骤程序中

2例2.当x-y=2时,求代数式(x-y)+2(y-x)+5的值.

例3.为了节约能源,某单位按以下规定收取每月电费:用电不超过140度,按每度元收费;如果超过140度,超过部分按每度0.57元收费.

(1)若某用户10月份用去n度电,则他应交多少电费?

(2)若该用户11月份用了150度电,则该缴多少电费?

拓展:

1. :按如图所示的计算程序,若开始输入的X的值为2,结果大于1500值返回按原来的程序再进行计算,一直到符合要求,则最后输出的结果为 。 2

2.当m=2,n=1时,

(1)求代数式(m+n)2和m2+2mn+n2的值.

(2)写出这两个代数式值的关系.

(3)当m=5,n=-2时,上述的结论是否仍成立?

(4)根据(1)、(2),你能用简便方法算出,当m=0.125,n=0.875时,m2+2mn+n2的值吗?

学习体会

通过本节课的学习,说说你的感受.

教学反思:

课 堂 反 馈

1.小王利用计算机设计了一个计算程序,输入与输出的数据如下表:

当输入数据8时,输出的数据是 ( )

A.8

61 B.8

63 C.8

65 D.8

67

2.某同学在1月份栽了一棵树,每个月测量一下树的高度,得到下列表格:

⑴按照表格的规律,6月份树的高度为________cm;

⑵第x个月时,树的高度为_________cm;

⑶在第_________月后,树的高度会超过185cm.

3

4

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com