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八年级测试(1)

发布时间:2013-10-14 10:00:43  

八年级物理测试(一)

班别:_____ 姓名:_____

一、选择题(每题3分)

1、(多项)下关于声音的说法中,正确的是( )

A.声音是由发声体的振动而产生的,振动停止发声停止

B.声音在空气中的传播速度保持340 m/s不变

C.声音可以在固体、液体、气体中传播,真空不能传声

D.小提琴的秦弦停止振动,仍有声音发出

2、(多项)关于声波的说法正确的是( )

A.声波是靠媒质传播的,它在真空中不传播,声波是纵波

4B.正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到2×10赫兹

C.声波在空气中传播速度在15℃时约340米/秒,在水中传播较快

D.声波在不同介质中传播的速度不同,但保持原有的频率不变

3、一辆小车在一段10km的平直公路上以36km/h的速度匀速行驶,则小车( )

A、前5km的平均速度大于后5km的平均速度 B、前5km的平均速度小于后5km的平均速度

C、任意10秒内通过的路程都是100m D、第1秒内通过路程与第2秒内通过的路程不相等

4、声音在传播过程中,下列说法正确的是( )

A.音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低

C.响度会逐渐降低 D.声音的音调、音色、响度都不会改变

5.医生在诊病时使用的听诊器( )

A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大 B.能改变心跳的频率,使声音变调

C.能改变心跳的音色,使声音好听些 D.能减小声音传播过程中的能量损耗

6.不带花蜜的蜜蜂,飞行时翅膀每秒钟振动440次;带花蜜时的蜜蜂,飞行时翅膀每秒钟振动300次,有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂的声音来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来。带花蜜的蜜蜂发出的声音与不带花蜜的蜜蜂发出的声音相比( )

A、音调较高 B、音调较低 C、响度较大 D、响度较小

7.下列关于声音的说法中错误的是:( ) ..

A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声

C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D.利用回声可以测海底的深度

8.一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁.这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )

A.音调 B.音色 C.响度 D.声速

9、下列说法正确的是( )

A、房屋、树木随地球转动不属于机械运动

B、对同一物体选取不同的参照物,其运动情况一定不相同

C、在匀速直线运动中速度与路程成正比,与时间成反比

D、用t/s也可以表示物体运动的快慢,且t/s越小,表示物体运动越快

10、 小明和小华进行百米赛跑,每次小明都要比小华提前5m到达终点,若小明将起点向后远离原起点5m, 小华仍在起点处与小明同时起跑,他们仍按原来的平均速度奔跑,则( ) 1

A. 小明先到终点 B.小华先到终点

C.两人同时到达终点 D.条件不足,无法判断

二、填空题(第空2分)

1、 向热水瓶中灌开水,我们能用耳朵 “听”出水是不是快满了,这是根据_____判断水

是否满。

2、 在城市立交桥的两侧一般都装有隔板,这是阻止噪声的_____,保护居民不受噪声干扰。

3、鼓皮绷得越紧,振动得越____,音调就越____.击鼓的力量越大,鼓皮振动幅度越___,声音的响度就越_____.长而粗的弦发声的音调_____,短而细的弦发声的音调_____,绷紧的弦发声的音调____,绷的松的弦发声的音调_____.弦的振动幅度越大,声音就越____管乐器吹奏时_________振动发声,长的空气柱产生的声音的音调_____,短的空气柱产生的声音的音调______.

4、将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨发出的声音的_______不同,改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的_______不同.(选填“音调”、“响度”或“音色”)

5、.小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声,二胡的

声音是通过 传播到我们耳中的.如图所示3,相同的瓶子里装入

了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调,那么发声体是

________(填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”),发出的声音音调从左至

右是音调________(填“升高”或“降低”)

6、外科医生可以利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递 ,中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中“闻”就是听的意思,这是利用声波能传递 。 7、15℃时声音在空气中传播速度是340m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳才能把回声和原声分开,要能区别自己的喊声和回声,你至少要离障碍物 m.

8、如图7所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。

实验发现:○1尺子伸出桌面的长度越长振动越 _________ ,发出声音的音调

越 _________;○2尺子伸出桌面的长度越短振动越 _________,发出声音的

音调越 _________。由此可得出结论:音调的高低与 图

9.(2012?贵港)以平稳行驶的列车、路边的树木、房屋为参照物填空:在平稳行驶的列车中,车厢的座椅对于 _________ 是静止的,相对于 _________ 是运动的.

10、在听歌唱家韦唯和谭晶演唱时,人们听到的歌声是由于她们声带而产生的;人们能区分韦唯和谭晶的声音,是由于她们的声音的 不同。

11.老师上课时说话的声音是由声带 产生的;有些老师上课时使用便携式扩音设备,声音变得更加响亮,这是增大了声音的 的缘故(选填“音调”、“响度”或“音色”) 12(每空3分)、如图1所示,用力敲响音叉,并用悬挂的塑料球接触发声的叉

股,我们看到的现象是 ,此现象说

明 ;料球的作用是

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