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听课指导2

发布时间:2013-10-16 12:39:13  

听课指导
适当记录,有备无患

俗话说,好记性不如烂笔头,记笔记可以弥补记忆的 不足,留下永恒的记录,可以协调眼、耳、脑、手的功能, 提高学习效果。一个学生是否会学习,看一下笔记本就可 以了。由于初中数学内容多、难度大、要求高,笔记可以 为我们的温故知新提供一个书面思路,但是必须处理好听 与记的关系,才达到预期的效果。 记笔记时要详略得当, 有所选择。对于教材中现成的内容,不必重抄一遍,而教 师在课上的补充内容、经典的思路分析、疑难点的实破方 法、问题的新颖解题途经等都应该作好记录,以便课后整 理与钻研,消化吸收。 记笔记时要注意条理,并适当留 有空隙,引入适当的符号(或编号),这样既提高速度, 又方面整理,对于容易的章节或学科可以简记,对难度大 的内容可以适当详细些。

典题讲解
? 如图,△ABC中,∠B=∠C,FD⊥BC,DE⊥AB, ∠AFD=158°,则∠EDF=___

典题讲解
? 如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点, ∠ BAD=40°, AD=AE,求 ∠CDE的度数 A

E B D C

典题讲解

? 如图,已知△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=8厘米,点D为AB 的中点。 ? 1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由点B向C点运动,同时, 点Q在线段CA上由点C向点A运动。 ? ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD 与△CQP是否全等,请说明理由; A ? ②若点Q的运动速度与点P的运动速度 ? 不相等,当点Q的运动速度为多少时, D ? 能够使△BPD与△CQP全等? Q ? 2)若点以②中的运动速度从点C出发, ? 点P以原来的运动速度从点B出发, B C ? 都逆时针沿△ABC三边运动,求经 P ? 过多长时间点P与点Q第一次在△ABC ? 的哪条边上相遇?


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