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灯光与影子(二)演示文稿

发布时间:2013-10-28 09:31:36  

第四章 视图与投影 第三节 灯光与影子(二)

大保当中学

根据你学习的知识,完成下面题目:A处是一个点光 源,BC是一个木板,请在墙上画出BC留下的影子。

挑战你的记忆力

请同学们补全下列句子:
①一叶障目,
②欲穷千里目, ③会当凌绝顶,


。 。

动手实践
①面对黑板站立,你的同位在你的面前拿一本书, 让它的正面对着自己的眼睛,当书本由远到近移 动时,自己看到的黑板上的范围如何变化?如图, 同位合作,每个同学都体验一下。

动手实践
②如果书本位置固定,观察者前后移动,你看到的 黑板上的范围又如何变化呢?如图同位合作,每 个同学都体验一下。

眼睛的位置称为“视点”, 由视点发出的线称为“视线”, 看不见的部分称为“盲区”。 如图书本在位置1时,“视点”是指点A,“视线” 是指AB与AC,“盲区”分别是指E区阴影部分。

思考并回答下列两个问题。
1、用“视点”“视线”“盲区”的观念解释: 在开始的活动中,为什么书本固定,观察 者离书本越近,看见的黑板的范围就越小 呢? 2、坐在后排的小明被前排的小刚的头挡住看 不见黑板,小明心中不悦,半开玩笑的说: “小刚,你的头比黑板还大,黑板都被你 挡住了,我一点也看不见!” 小明的这种 说法正确吗?为什么?

画图说明下列问题
3、如图,有一辆客车在平坦的大道上行驶,前方有两座建 筑物,客车在位置1,司机看见的建筑物B的部分是C点以 上的部分。 ①那么请画出客车在位置2时,看见的建筑物B的部分。 ②标出客车行驶到什么位置时,刚好看不见建筑物B? ③当客车从位置1开始向建筑物A靠近时,司机发现,建筑物 B沉到建筑物A后面去了,你能告诉司机师傅是为什么吗?

画图说明下列问题
4、如图(l),小明站在残墙前,小亮在残墙后面活动,又 不被小明看见,请你在俯视图(2)中画出小亮的活动区 域.

小组合作交流
5、为什么较大的会场都是呈阶梯状的,你能 解释其中道理吗?

6、盲区的存在有它的利与弊。四人小组合作 讨论,举例生活中与盲区有关的例子。

拓展提高,建立联系
1、如果A处是视点,BC是挡板,请画出墙上A看不见的部分。

2、如果点A是光源,比较两个图的区别和联系,你得到什么 结论?四人小组讨论交流。

解释一下成语和古诗所蕴涵的数学知识。 ①一叶障目,不见泰山。

②欲穷千里目,更上一层楼。

③会当凌绝顶,一览众山小。

布置作业


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