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数据的分析练习

发布时间:2013-11-01 09:30:38  

课题:数据的分析练习 设计: 审核: 时间:

学习目的:掌握平均数、众数、中位数、方差的概念;会利用平均数、众数、中位数、方差解决有关的实际问题..

学习重点:运用统计知识解决实际问题.

学习流程

一、预习交流,自主探究:

1.为了解某一路口的汽车流量,调查了l0天中同一时段通过该路口的汽车数量,结果如下(单位:辆): 183 209 195 178 204 215 191 208 167 197 在该时段中,平均约有多少辆汽车通过这个路口?

2.某年A,B两座城市四季的平均气温如下页表所示.

(1)分别计算A,B两座城市的年平均气温;

(2)哪座城市四季的平均气温较为接近?

3.下表是两种股票在2003年某周的交易日收盘价格(单位:元),计算它们的平均数和方

二、合作交流,例题探究: 1.甲、乙两门大炮在相

同条件下向同一目标

各发射50发炮弹,炮

弹落点情况如下表所

示:(1)分别计算两门大炮所发射的炮弹落点与目标距离的平均数;

(2)哪门大炮射击的准确性好?

二、自我展示,达标巩固:

1.某公司招聘职员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,面试中包括形体和口才,笔试中包括专业水平和创新能力考察,他们的成绩(百分制)如下表

(1)若公司根据经营性质和岗位要求认为:形体、口才、专业水平、创新能力按照5:5:4:6的比确定,请计算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取?

(2)若公司根据经营性质和岗位要求认为:面试成绩中形体占5%,口才占30%,笔试成绩中专业水平占35%,创新能力占30%,那么你认为该公司应该录取谁?

2.某商场统计了每个营业员在某月的销售额,统计图如下:解答下列问题:

(1)设营业员的月销售额为x(单位:万元),

商场规定:当x<15时为不称职,

当l5≤x<20时,为基本称职,当20≤x<25为

称职,当x≥25时为优秀.

试求出不称职、基本称职、称职、优秀四个层

次营业员人数所占百分比,并用

扇形图统计出来.

(2)根据(1)中规定,所有称职和优秀的营业员

月销售额的中位数、众数和平均数分别是多少?

(3)为了调动营业员的工作积极性,决定制定月销售额奖励标准,凡到达或超过这个标准的营业员将受到奖励.如果要使得一半称职和优秀的营业员能获奖,认为这个奖励标准应定为多少元合适?并简述其理由.

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