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2013-2014七年级数学周练习-02

发布时间:2013-11-14 12:44:14  

七年级数学周练习-2

一、选择题

1、下列各式中计算正确的是( )

A、3+(-4)=1 B、(-5)+(-3)=-2 C、(-10)+10=0 D、(-3.9)+3.1=0.8

2、下列说法中不正确的是( )

A、正数的相反数一定是负数,负数的相反数一定是正数

B、数轴上到原点的距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数

C、任何正数都大于它们的相反数

D、符号不同的两个数互为相反数

3、若一个数的相反数不是负数,则这个数一定是( )

A、正数 B、负数 C、非正数 D、非负数

4、若点M在原点右侧,则点M表示的数的相反数是( )

A、正数 B、负数 C、0 D、不能确定

5、下面两个数互为相反数的是( )

111A、和-0.2 B、0.125和? C、?和0.3333 D、12和-(-12) 283

6、绝对值为7的数是( )

A、7, B、-7 C、7和-7 D、0

7、下面说法正确的是( )

A. 有理数是正数和负数的统称 B. 有理数是整数

C. 整数一定是正数 D. 有理数包括整数和分数

8、下列说法正确的是( )

A. 绝对值较大的数较大 B. 绝对值较大的数较小

C. 绝对值相等的两数相等 D. 相等两数的绝对值相等

9、有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示:则 ( )

A. a>b B. a<b C. a<0 D. b>0

10、如果a表示一个有理数,那么下面说法正确的是 ( )

A. ?a是负数 B. |a|一定是正数

C. |a|一定不是负数 D. |?a|一定是负数

二、填空题

1、3中 是负数; 是正整数. 2

2. -2的相反数是 . ︱-2︱表示的意义

133. 比较大小:- -.(填“>”或“<”) 34

4.计算:(1) ︱+2︱-︱-2︱= (2) -(-5)+3= (3)-︱+9︱= 1. 在数-8、+4.3、-︱-2︱、0、50、-

5. 在数轴上,与表示-2的点距离为3的点所表示的数是 .

6.一个点从数轴上的原点出发,向左移动3个单再向右移动2个单位到达点P,点P表示的

数是 。

7.若-x=-2则x= ,

8. 绝对值不大于3的整数有 个

9.一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是5个单位长度则这个数

10、已知a,b,c在数轴上的位置如图,用“<”或“>”连接

则a-b 0 ,a+c 0 ,b_____c , a

c。 三、 把下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”连接起来,再找出哪些数互为相反数。

1 3.5, -3.5, 0, 2, -0.5, -2, 0.5. 3

四、计算

1. (-10)+(+7) 2. (-8)+(-6)

3. 12+18+(-7)-15 4. 1?(?2)?2?3?(?5)

27345. ??(?)??1?3 6. 1?1.4??(?0.6) 3355

五、解答题

1.某班6名学生在一次数学测验中的成绩以90分为标准,超过的分数记为正数,不足的分数记为负数,记录如下:

-7,-10,+9,+2,-1,+5

求他们的平均成绩。

2、若│x│=2,│y│=3,则│x+y│的值为多少?

3、观察下面一列数,探究其中的规律:

11111—1,,?,,?, 23456

填空:第9,10,11三个数分别是 , , ;

4、a<2且a为整数,b=3.则a+b的最小值是多少?

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