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初中生反思性数学学习能力的的培养研究

发布时间:2013-11-14 13:45:10  

《初中生反思性数学学习能力的的培养研究》

数学问卷调查表

年级:

1 ()你对已学的数学知识掌握情况是

A.完全掌握 B. 基本掌握 C. 没有掌握

2 ()你是否有课前预习的习惯()

A.一直坚持预习 B. 偶尔预习 C. 从不预习

3 ( ) 如果预习,你会怎样看例题

A.先自己做,再看例题,比较思考两种方法

B. 直接看书上介绍的方法

C.不看例题,边做练习边看例题

4 ()预习时,你怎样学习新的概念,定理,公式

A. 先持怀疑态度,逐步验证

B. B直接记住内容,然后做题

C. C.记住内容就完事

5 ()课堂上,你对老师的提问。

A.思考回答 B.讨论回答 C.不思不答

6 ()当你认为自己的答案正确时,别的同学回答问题时,你通常怎样做

A. 认真听同学回答,对照自己的答案思考,比较方法优劣之处

B. 听同学回答,看他方法对不对

C. 不听同学回答,反正自己有答案

7 ()老师上新课时,你喜欢教师哪种授新课的方式

A老师讲学生听 B自主学习 C合作交流 D实践探索 8 ( ) 你是否能够有效的参与课堂教学

A.能 B.差不多 C.不能

9.( )你的课堂表现自我评价是

A.较好 B.一般 C.较差

10.( )你的作业完成情况是

A.独立完成B.帮助完成C.抄袭

11.( )你是否觉得听懂了老师的讲课,自己做却总是做不出来

A是 B有时是 C不是

12.()在数学学习时,遇到难题,你是如何处理的?

A.反复思考,不轻言放弃,直到弄懂为止。

B马上询问周围的同学、老师或家长。

C觉得自己不可能解答出,放弃这道题。

13.()你在学完新课后能主动总结反思吗

A能,始终坚持 B偶尔能 C从来不

14.()在你解完一道习题后

A及时回顾解题方法技巧和知识点

B丢在一边,不再过问

15.()你建立数学练习改错本了吗?

A建立了 B正准备建立 C从来没想过建立

16 () 作业及考试中的错题你是怎样处理的

A. 及时弄清错的原因,并订正,同时收集在错题本上,写明错的原因

B. 写上正确的答案,收集在错题本上就行了

C. 错了就错了,认为是马虎了,不管他,下次注意就行

17 ()考试及作业中答案正确但你的方法很复杂的题你怎么处理

A. 向老师或者学生请教,看有没有简单的方法,并认真分析好方法的思考方

式,自己为什么没想到

B. 知道有几种方法就行,抄下答案完事

C. 自己答案正确就行了,不用去问

18 ()一章学完了,你经常梳理本章知识吗

A.经常 B偶尔 .C.从不

19 ()考试完了,你写试卷情况分析吗

A .经常 B.考好了不写,考差了写 C.不写

20 ()你认为数学成绩不能提高的原因是

A. 没有认真思考,将知识内化

B. 书上知识没记住

C. 练习少了

21 你目前数学学习中最大的障碍是什么?是什么原因造成的?

《初中生反思性数学学习能力的的培养研究》

数学问卷调查表

年级:

1 ()你对已学的数学知识掌握情况是

A.完全掌握 B. 基本掌握 C. 没有掌握

2 ()你是否有课前预习的习惯()

A.一直坚持预习 B. 偶尔预习 C. 从不预习

3 ( ) 如果预习,你会怎样看例题

A.先自己做,再看例题,比较思考两种方法

B. 直接看书上介绍的方法

C.不看例题,边做练习边看例题

4 ()预习时,你怎样学习新的概念,定理,公式

D. 先持怀疑态度,逐步验证

E. B直接记住内容,然后做题

F. C.记住内容就完事

5 ()课堂上,你对老师的提问。

A.思考回答 B.讨论回答 C.不思不答

6 ()当你认为自己的答案正确时,别的同学回答问题时,你通常怎样做

D. 认真听同学回答,对照自己的答案思考,比较方法优劣之处 E. 听同学回答,看他方法对不对

F. 不听同学回答,反正自己有答案

7 ()老师上新课时,你喜欢教师哪种授新课的方式

A老师讲学生听 B自主学习 C合作交流 D实践探索 8 ( ) 你是否能够有效的参与课堂教学

A.能 B.差不多 C.不能

9.( )你的课堂表现自我评价是

A.较好 B.一般 C.较差

10.( )你的作业完成情况是

A.独立完成 B.帮助完成 C.抄袭

11.( )你是否觉得听懂了老师的讲课,自己做却总是做不出来

A是 B有时是 C不是

12.()在数学学习时,遇到难题,你是如何处理的?

A.反复思考,不轻言放弃,直到弄懂为止。

B马上询问周围的同学、老师或家长。

C觉得自己不可能解答出,放弃这道题。

13.()你在学完新课后能主动总结反思吗

A能,始终坚持 B偶尔能 C从来不

14.()在你解完一道习题后

A及时回顾解题方法技巧和知识点

B丢在一边,不再过问

15.()你建立数学练习改错本了吗?

A建立了 B正准备建立 C从来没想过建立

16 () 作业及考试中的错题你是怎样处理的

D. 及时弄清错的原因,并订正,同时收集在错题本上,写明错的原因

E. 写上正确的答案,收集在错题本上就行了

F. 错了就错了,认为是马虎了,不管他,下次注意就行

17 ()考试及作业中答案正确但你的方法很复杂的题你怎么处理

D. 向老师或者学生请教,看有没有简单的方法,并认真分析好方法的思考方

式,自己为什么没想到

E. 知道有几种方法就行,抄下答案完事

F. 自己答案正确就行了,不用去问

18 ()一章学完了,你经常梳理本章知识吗

A.经常 B偶尔 .C.从不

19 ()考试完了,你写试卷情况分析吗

A .经常 B.考好了不写,考差了写 C.不写

20 ()你认为数学成绩不能提高的原因是

D. 没有认真思考,将知识内化

E. 书上知识没记住

F. 练习少了

21 通过近三年的反思性数学能力的培养,你运用数学知识的能力提高了吗?对你其他学科的学习有没有帮助?举例说明

《初中生反思性数学学习能力的的培养研究》

数学问卷调查表

年级:

1 ()你对已学的数学知识掌握情况是

A.完全掌握 B. 基本掌握 C. 没有掌握

2 ()你是否有课前预习的习惯()

A.一直坚持预习 B. 偶尔预习 C. 从不预习

3 ( ) 如果预习,你会怎样看例题

A.先自己做,再看例题,比较思考两种方法

B. 直接看书上介绍的方法

C.不看例题,边做练习边看例题

4 ()预习时,你怎样学习新的概念,定理,公式

G. 先持怀疑态度,逐步验证

H. B直接记住内容,然后做题

I. C.记住内容就完事

5 ()课堂上,你对老师的提问。

A.思考回答 B.讨论回答 C.不思不答

6 ()当你认为自己的答案正确时,别的同学回答问题时,你通常怎样做

G. 认真听同学回答,对照自己的答案思考,比较方法优劣之处

H. 听同学回答,看他方法对不对

I. 不听同学回答,反正自己有答案

7 ()老师上新课时,你喜欢教师哪种授新课的方式

A老师讲学生听 B自主学习 C合作交流 D实践探索 8 ( ) 你是否能够有效的参与课堂教学

A.能 B.差不多 C.不能

9.( )你的课堂表现自我评价是

A.较好 B.一般 C.较差

10.( )你的作业完成情况是

A.独立完成 B.帮助完成 C.抄袭

11.( )你是否觉得听懂了老师的讲课,自己做却总是做不出来

A是 B有时是 C不是

12.()在数学学习时,遇到难题,你是如何处理的?

A.反复思考,不轻言放弃,直到弄懂为止。

B马上询问周围的同学、老师或家长。

C觉得自己不可能解答出,放弃这道题。

13.()你在学完新课后能主动总结反思吗

A能,始终坚持 B偶尔能 C从来不

14.()在你解完一道习题后

A及时回顾解题方法技巧和知识点

B丢在一边,不再过问

15.()你建立数学练习改错本了吗?

A建立了 B正准备建立 C从来没想过建立

16 () 作业及考试中的错题你是怎样处理的

G. 及时弄清错的原因,并订正,同时收集在错题本上,写明错的原因

H. 写上正确的答案,收集在错题本上就行了

I. 错了就错了,认为是马虎了,不管他,下次注意就行

17 ()考试及作业中答案正确但你的方法很复杂的题你怎么处理

G. 向老师或者学生请教,看有没有简单的方法,并认真分析好方法的思考方

式,自己为什么没想到

H. 知道有几种方法就行,抄下答案完事

I. 自己答案正确就行了,不用去问

18 ()一章学完了,你经常梳理本章知识吗

A.经常 B偶尔 .C.从不

19 ()考试完了,你写试卷情况分析吗

A .经常 B.考好了不写,考差了写 C.不写

20 ()你认为数学成绩不能提高的原因是

G. 没有认真思考,将知识内化

H. 书上知识没记住

I. 练习少了

21 通过一年的反思性数学能力的培养,你觉得自己的哪方面的能力提高了,最大的学习障碍是否仍存在?举实例说明

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