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苏科版八年级下数学复习计划

发布时间:2013-11-15 08:04:08  

八年级下数学复习计划

一、复习目标:

初二数学本学期内容多,导致本次复习时间较短,只有二周的复习时间。根据实际情况,特作计划如下:

(一)、整理本学期学过的知识与方法:

1. 第七、八、九章主要是代数部分的内容,对这三章的考试题型学生可能都已遗忘了,所以要以同步导学上的题型为主,尽量是精讲多练,该动手的要多动手,尽可能的让学生多练习。

2. 第十、十一章是几何部分。这两章的重点是相似图形的证明、应用和证明题的过程。所以记住性质是关键,学会判定是重点。要学会判定方法的选择,不同图形之间的区别和联系要非常熟悉,形成一个有机整体。对常见的证明题要多练多总结。

3.第十二章主要是概念的教学,对这章的考试题型学生可能都不熟悉,所以要以与课本上的题型为主,要列表或作图的,让学生积极动手操作,并得出结论,课堂上教师讲评,尽量是精讲多练,该动手的要多动手。

(二)、在自己经历过的解决问题活动中,选择一个最具有挑战问题性的问题,写下解决它的过程:包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会,并选择这个问题的原因。

(三)、通过本学期的数学学习,让同学总结自己有哪些收获?有哪些需要改进的地方。

二、复习方法:

1、强化训练

这个学期计算类和证明类的题目较多,在复习中要加强这方面的训练。特别是一元一次不等式、分式和相似的应用,在复习过程中要分类型练习,重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明题,要通过针对性练习力争达到少失分,达到证明简练又严谨的效果。在最后的两周时间内争取做三份综合模拟试卷。

2、加强管理严格要求

根据每个学生自身情况、学习水平严格要求,对应知应会的内容要反复讲解、练习,必须做到学一点会一点,对接受能力差的学生课堂上要加强辅导,及时纠正出现的错误,平时多小测多检查。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题,适当提高做题难度。

3、加强证明题的训练

通过近阶段的学习,我发现学生对证明题掌握不牢,不会找合适的分析方法,部分学生看不懂题意,没有思路。在今后的复习中准备拿出一两堂课的时间来专项练习证明题,引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。

4、加强成绩不理想学生的辅导

对成绩不理想学生要多表扬多鼓励,调动他们学习的积极性,利用课堂上时间对他们进行辅导,辅导时要有耐心,要心平气和,对不会的知识要多讲几遍,不怕麻烦,直至弄懂弄会。

八年级数学组

2012年6月12日

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