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2013-2014学年新版八年级上第6章数据的分析单元检测题

发布时间:2013-11-19 10:50:06  

第六章 《数据的分析》单元检测

一、选择题:

1、数据1, 2, 8, 5, 3, 9, 5, 4, 5, 4 的众数、中位数分别为( ) A.4.5、 5 B.5、 4.5 C.5、 4 D.5、 5 2、对于数据组 3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2 ①这组数据的众数是3;

②这组数据的众数与中位数的数值不等; ③这组数据的中位数与平均数的数值相等; ④这组数据的平均数与众数的数值相等。 其中正确的结论有( )。

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、婷婷的妈妈是一位校鞋经销部的经理,为了解鞋子的销售情况,随机调查了9位学生的鞋子的尺码,由小到大是:20,21,21,22,22,22,22,23,23对这组数据的分析中,婷婷的妈妈最感兴趣的数据代表是( )

A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

4、在只有15人参加的演讲比赛中,参赛选手的成绩各不相同,若选手要想知道自己是否进入前8名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的( ) A.平均数 B.中位数 C.众数 D.以上都不对

5、如果将所给定的数据组中的每个数都减去一个非零常数,那么该数组的 ( ) A.平均数改变,方差不变 B.平均数改变,方差改变 C.平均输不变,方差改变 D.平均数不变,方差不变 二、填空题:

6、下表是某地2004年2月与2005年2月10天同期的每日最高气温,根据表中数据回答问题:

(1)2004年2月气温的极差是 ,2005年2月气温的极差是 .由此可见, 年2月同期气温变化较大.

(2)2004年2月的平均气温是 ,2005年2月的平均气温是 .

位:℃)

(3)2004年2月的气温方差是 ,2005年2月的气温方差是 , 由此可见, 年2月气温较稳定.

7、已知x1,x2,x33,4,7的平均数是6,则x1?x2?x3?_____________.

8、一组数据2,4,x,2,3,4的众数是2,则x=_______________.

9、已知一组数据-3,-2,1,3,6,x的中位数为1,则其方差为10、已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,方差是1,那么另一组数据 3

3x1-2,3x2-2,3x3-2,3x4-2,3x5-2的平均数是和方差分别是 .

三、解答题:

11、某市七月中旬各天的最高气温统计如下:

求该市七月中旬的最高气温的平均数。

12、某校规定:学生的平时作业、期中练习、期末考试三项成绩分别按40%、20%、40%的比例计入学期总评成绩,小亮的平时作业、期中练习、期末考试的数学成绩依次为90分,92分,85分,小亮这学期的数学总评成绩是多少?

13、某班的教室里,三位同学正在为谁的数学成绩最好而争论,他们的五次数学成绩分别是:?小玲: 62,94,95,98,98. ?小明:62,62,98,99,100.

?小丽:40,62,85,99,99.

他们都认为自己的成绩比另两位同学的好,请你结合各组数据,请你根据你所学过的知识,

帮他们说明认为自己的成绩比另两位同学的好的理由。

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