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初二年级上学期生物期中考试试卷分析

发布时间:2013-11-20 08:03:01  

八年级生物上学期期中考试试卷分析

普洱第二中学

马艳霞

一、试卷成绩统计

我所任教的四个班中,109班、110班、111班是平行班,112班是上线班。其中109班的平均分是53.42分,优秀率为1.89%;110班的平均分是49.02分,优秀率为0;111班的平均分为54.96分,优秀率为2.13%;112班的平均分是77.26分,优秀率为37.10%。113班和114班也是上线班,有另一位老师任教,其中113班的平均分是69.02,优秀率为15.38%;114班的平均分是72.79分,优秀率为22.95%。

二、试题分析

本套试题主要分两大块,和学业水平考试模块是一样的。

第一类题是单项选择题,从改卷情况看,是考生答的最好的一道题,得分率较高,说明考生对基础知识的学习比较扎实,同时也具备了初步的分析、理解能力。 第二类题是填空题及实验题,该类试题重在考查学生基础知识的识记能力。因为该类试题具有知识跨度大,涉及领域广,综合归纳性强等特点,便于考查基础知识的深度和广度以及学生的综合归纳能力。

从试卷内容分析,这是一份难度适中的试题,但学生没有考好。从考试成绩来看,考生两极分化严重,不及格的学生是平时已经放弃学习的学生,比如109、110和111班的学生。

三、学生存在问题

1、基础不扎实,教材不熟练。

2、概念模糊不清。

3、图形识别能力较差,不能理解图形所表达相关的意思。

4、表达能力差。很多学生不会用学过的生物学原理或专业术语来解答问题。

5、实验能力差。学生对教材的实验不熟悉,掌握不牢固。对实验设计的基本要求和步骤还比较陌生。

6、综合分析能力差。

1

四、意见和建议

1、继续抓好基础知识、基本技能的教学。指导学生有针对性阅读课本,重视课本,注意基本概念和专业术语,熟练运用专业术语表达生物学有关的功能、现象和生命活动规律。

2、加强训练力度。提高综合分析能力和应用能力,特别是加强学生对常见的生命活动规律或生命现象的表达能力的训练。

3、要重视实验。

4、加强对常见图形题的指导和训练。

5、加强学生学法的指导,培养学生独立发现问题和解决问题的能力 2

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