haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中数学初中数学

八年级生物上册第5章复习[1]

发布时间:2013-11-24 13:42:47  

第五单元 4~5章检测题

一、选择题
1、下列属于细菌的是( )。

D

A、牛肝菌
C、酵母菌

B、青霉菌
D、链球菌

2、下列各项中,对细菌、真菌培养方法的叙述错 误的是( )。 B A、先要配制营养基 B、配制好的营养基不需要高温灭菌 C、琼脂是制作营养基常用材料之一 D、接种后要把培养基放到温暖的地方进行培养

3、被称为“微生物之父”的是

A

A、巴斯德

B、列文虎克

C、弗来明

D、达尔文

4、下列哪些病是由细菌引起的

C

A、坏血病 C、扁桃体炎

B、夜盲症 D、佝偻病

5、下列各组食物都是利用细菌或真菌制作 的是 A、酸奶、泡菜、甜酒 B、面包、腐乳、果脯 C、陈醋、腊肉、奶酪 D、馒头、香肠、茅台酒 6、真菌的生殖方式是

A

C

A、分裂生殖 C、孢子生殖

B、出芽生殖 D、营养生殖

7、蘑菇虽然长在树林里,但它不是植物,原因是
A、细胞内没有细胞核 B、细胞内没有叶绿素 C、细胞内没有芽孢

B
D、细胞内没有菌丝

8、种植豆科植物能提高土壤的肥力,这是因为 A、豆科植物能将光合作用产生的有机物分解到土 壤中 B、豆科植物能吸引更多的蚯蚓 D、 豆科植物能杀死土壤中的害虫

C

C 、豆科植物的根瘤菌中有能固氮的根瘤菌

9、苏云金杆菌是现代生物农药的代表,它能杀死很 多害虫,选择其做农药的主要原因是
A、它大毒性大 B、它容易繁殖 C、它能迷惑害虫 D、能减少化学农药带来的环境污染

D

10、英国细菌学家弗莱明发现,( A )能产生杀死 或抑制葡萄球菌生长的物质,为此,获得诺贝尔医 学和生理奖。
A、青霉 B、曲霉 C、蘑菇 D、酵母菌

11、需要多少个细菌才能聚集成一粒小米那么大 A、1万个 B、100万个 C、1亿个 D、10亿个

D

12、下列不属于真菌的是
A、曲霉 B、木耳

C

C、枯草杆菌

D、青霉

二、判断题
1、所有的真菌都是多细胞的生物。 ∨

2、细菌的菌落比真菌的菌落大几倍到几十倍。 ×
3、泡菜坛用水封口是因为乳酸菌只有在缺氧 或无氧的环境下才能生存。 ∨ 4、细菌个体十分微小,无处不在,所有细菌 都对人体有害。 × 5、水稻的稻瘟病是由真菌引起的。


三、简答题 1、炭疽(ju1)杆菌是人类历史上第一被证实引 起疾病的细菌,严重的患者,因细菌进入血液而 后死亡。请回答: (1)细菌的生殖方式是进行 分裂 生殖;

(2)影响细菌生殖和生长的主要因素有哪些?
自然界中的有机物和环境中的温度。

(3)在环境适宜的时候,它每隔20分钟分裂一次。 如果有人感染了100个炭疽杆菌,三小时后他的体 内有多少个炭疽杆菌? 9 100 ×2 = 51200

(4)你认为可以通过哪些方法来控制炭疽 杆菌的的蔓延? ①对已

感染的患者隔离治疗;

②对被感染的物体采用高温灭菌或低温冷 冻的方法处理; ③也可以用紫外线、X射线、微波、压力锅 加压、加盐等方式灭菌。

2、地球已经存在几十亿年了,地球上的生物也经

历了漫长的进化历程,虽然地球上死去的生物不计
其数,但是为什么现今地球上没有出现动植物遗体 堆积如山的现象,环境依然美好呢?

因为大多数细菌和真菌是生态系统中的 分解者,他们在自然界的物质循环中,把 动植物的遗体分解成CO2、H2O和无机盐 等。使现今地球上没有出现动植物遗体堆 积如山的现象,环境依然美好。

3、右图为细胞结构图: (1)图中 细胞壁 A是:
细胞膜 B是:

D E B A C

C是:鞭毛 D是: DNA E是: 细胞质

(2)细菌的结构与动物细胞相比,没

有 成形细胞核 ,只有 DNA 集中的区域。 (3)细菌与植物细胞相比,没有 叶绿体 ,因
此大多数细菌只能利用 现成的有机物 生活,并 把 有机物 分解成 (4)图中 C 的功能 是 帮助细菌在环境中移(游) 动 。
简单的无机物



(5)试分析细菌为什么能在很恶劣的 环境中生存? ①细菌是分裂生殖,繁殖速度快,数 量多; ②有些细菌在生长发育的后期,个体 缩小,细胞壁增厚而形成芽孢,芽孢 对很恶劣的环境有较强的抵抗能力; ③有的细菌在细胞壁外长出了荚膜, 能起到抵抗不良环境的作用。

四、技能训练 为了观察柑橘皮上的青霉,某班同学制作了6 份相同的培养基,并设计了3种实验方案,如下 表: 方案
接种前的培养基

甲组 无菌接种 无菌接种

乙组 自然条件下 接种

均未做灭菌处 方案1 理 方案2 甲灭菌,乙未 灭

自然条件下 接种
自然条件下 接种

方案3 甲乙都灭菌

无菌接种

请你分析: 1、以上三个方案中,哪一个方案的实验设计最合 理?(请说明理由) 方案3最合理。 因为方案1接种前两组均未灭菌处理, 会影响实验效果。 方案2接种前后设计了两个变量,起不 到对照作用。

方案3两组在实验前的条件完全相同, 都进行了灭菌处理,实验只有一个变量 (有无菌条件下接种),所以最合理。

2、找出方案中的实验组和对照组 甲组是实验组,

乙组是对照组


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com