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同位角、内错角、同旁内角

发布时间:2013-11-25 13:38:19  

课题:同位角、内错角、同旁内角

一、教学目标

(一)知识与技能目标:

1

.理解同位角、内错角、同旁内角的概念;

2

.能在基本的图形中找出同位角、内错角、同旁内角;

(二)过程与方法目标:

1

.经历由已知知识,发展推广到新知识的过程;

2

.从现实生活中抽象出数学问题并进行探索归纳过程;

3

.体会分类分步、化归等思维方法;

(三)情感与发展目标:

1

.从实际情景引入新课,培养学生学习数学的兴趣;

2

从两直线相交到两直线被第三条所截的变化过程, 感受数学的发展与变 化关系

3

.培养学生独立思考、合作学习等能力。

二、教学的重点和难点

教学重点:从对顶角发展到同位角、内错角、同旁内角,牢固理解概念;

教学难点:在具体图形中运用概念辨别同位角、内错角、同旁内角。

三、教学方法与手段:

对比探索、合作归纳、动手实践

四、教学过程:

一、

创设情景,引入主题

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