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湖南省邵阳十中七年级数学下册《3.5.2平行线的性质》学案(无答案) 湘教版

发布时间:2013-09-20 09:02:28  

平行线的性质(第二课时)

课型:练习巩固课

学习目标:1.进一步掌握平行线的性质并能进行简单的推理和计算。

2.进一步发展空间观念,及用几何语言进行推理并能熟练解题格式。

知识回顾:平行线的性质有那些?图中若a∥b,则∠1,∠2,∠3∠,∠4之间有何关系?

1

2

一. 自主学习P62 例1并将解答过程写在下面 解:

二.基础练习

1.如图,AB∥CD,BC∥AD, ∠A=∠C吗?为什么? (能否用三种不同的方法解出来,加油)

a

_________________________________________________________

D

———————————————————————————————————————

D

三.巩固练习 如图,已知∠ABC=64°, ∠ACB=36°,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,BI,CI作DE∥BC,求∠BIC的度数。

交于I,过点I

用心 爱心 专心

DB

I

C

1

当堂测卷3.5.2

1.如图,已知OE是∠AOB的平分线,CD∥OB,∠ACD?40,则∠CDE的度数为( )

?

A.160 ? B.150 ? C.140 ? D.130 ?

2.如图,取一张长方形硬纸ABCD对折,MN是折痕,把面ABNM平摊在桌面上,另一个面CDMN不论怎样改变位置,总MN∥______.

3.3...如图,已知△ABC,试说明:∠A?∠B?∠C?180.

?

4.如图,AB∥EF,∠B=35°, ∠F=58°,求∠BCF的度数

ACEFB

用心 爱心 专心 2

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