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七八年级思想品德2012-2013学年第二学期期末考试成绩分析

发布时间:2013-11-29 08:30:36  

七、八年级思想品德2012-2013学年第二学期

期末考试成绩分析

一、试题情况

本次的期末试题,难易适中,能够面向大部分学生,题型分布合理,知识面涵盖比较广,能充分利用案例等来考查学生的认知和归纳分析能力,试题内容既联系时事政治,又贴近现实生活和身边周围的事情,让学生能够更加牢固地掌握所学知识,提高学生们学习的兴趣和积极性,试题内容也能对学生的思想行为有一定的正面导向作用。

二、学生的试卷完成情况及失分的原因分析

七、八年级试卷都是共两部分,第一部分为单项选择题,共16题,每题3分,合计48分。选择题重点考查学生对基础知识的掌握情况,题目涉及知识面广泛,但题干简单易懂,被选项表述比较直观。第二大题为非选择题,也是材料分析题,共三大题,每题又分为3小题,共计52分。材料分析题重在考查学生用所学知识来解读社会现象的能力,要求不但要熟知所学知识,还要求挖掘材料中隐含的知识点,因此,不但要求学生灵活运用所学教材知识,还要善于总结归纳材料。

在七年级试卷的单项选择题的答题中,大部分学生都能够完成得较好,但有个别题目学生判断失误,其原因在于学生对基础知识点的认知和掌握程度还不够扎实,分析题目的能力较弱。非选择题中,第17题的第1小问学生回答不够全面,原因在于学生的材料阅读能力不够强,不能完整的、系统的分析材料,导致答题不完整;第18题,

主要考学生面对困难、挫折的问题的应对态度与方法,本题目学生普遍得分较高。而第19题主要考查学生对基础法律知识的掌握情况,学生在答第1问和第2问时混淆了法律的特征,导致得分率不高,其失分主要原因是初一学生的阅读能力普遍较差,分析材料的能力也比较差,不能将材料与所学知识点很好地结合起来。还有在完成非选择题时,七年级学生答题不够规范,书写不工整,也是失分的一个主要原因。八年级学生在完成试卷时,单项选择题得分率较高,但是选择题的第1题、第10题得分率低,究其原因,主要是学生对基础知识点的认知和掌握程度还不够。第二大题非选择题中,第17题失分较多,原因有三点:第一、学生读题的连贯性较差,不能很好地将材料与所学知识点连接起来;第二、学生们的思维不够活跃,思维比较狭窄,比较肤浅,对于试卷设计的很多能引发学生深入思考的问题,学生答的过于简略。第三、学生的阅读理解能力和知识的综合运用能力相对较弱;第四、学生的表述能力弱,不能熟练的运用专业术语阐述观点。第二和第三大题较简单,材料与时事政治、社会现象,社会生活联系密切,学生回答合情合理,大部分学生能够条理清晰的工整书写,得分较高。

三、改进措施

1、由于材料分析是失分率较高的试题,所以要培养学生阅读理解能力和知识的综合运用能力。要练习从材料主旨大意能找出材料中的主题,理解材料,解决问题。因此,我们在平时的教学中要扎扎实实打好基础,引导学生系统、牢固地掌握各课的知识考点,并且通过

大量的材料,扩大学生的知识面,使学生熟悉不同材料,提高阅读分析材料的能力,培养他们运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

2、针对答题存在的问题,采取相应的措施,加强规范语言训练,提高答题得分率。

3、从学生的答卷情况来看,有些学生在答题时的书写必须引起高度重视。因此,在日常教学中,老师除了为学生总结归纳基础知识外,还应该注重学生的卷面设计训练和书写练习,并且要求学生规范书写。

以上是对本次七八年级思想品德试卷和学生答题情况以及试卷中存在的问题与改进措施做以简要分析,有不妥之处望予以批评指正。

泽普五中 陈晓萍 2013-6-28

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