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开学第一课(初一数学)

发布时间:2013-11-30 09:00:51  

开 学 第 一 课

? 请同学们结合日常生活来谈谈: ? 1.我们为什么要学数学?

? 2.我们怎样学好数学?

? 数学是一个教人学会分析、养成思考习 惯的学科,可以让人变得“聪明” 。 ? 数学有非常广泛的用途,数学的内涵极 其丰富,“生活中处处都有数学” 。

? 数学学习是非常具有挑战性的任务,需 要毅力和恒心,更需要自信。所以请大 家不要轻言放弃,更不要逃避、畏惧。 ? 数学学习也是需要方法的,最重要的方 法就是认真听课、勤思考、多提问以 及善于积累。

一、数学学习:

从初中 三年学习的全局来看,初一年级的学习是一

个基础性的阶段。在我看来体现在以下几个方面:

1、初一时期要打好学习内容的基础;
初中数学是一个整体,初一数学知识点的总量最大, 初二难点最多,初三考点最多; 同学们在 学习过程中一定要抛弃“差不多”心理,要 紧跟老师,全面学习,扎实掌握,打下知识的良好基础。

2、初一时期要形成好习惯,掌握好方法; 预习: 先粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识 的结构体系。再细读,对重要概念、公式、法则、定理反 复阅读、体会、思考,注意知识的形成过程,对难以理解 的概念作出记号,以便带着疑问去听课。
“预习方法”、“听课方法”、“复习巩固方法”与“作业方法” 以及“总结方法”

听课:(包括三个方面“听、思、记)

在听的过程中注意:听每节课的学习要求;听知识引 人及知识形成过程;听懂重点、难点剖析(尤其是预习中 的疑点);听例题解法的思路和数学思想方法的体现;听 好课后小结。

在思的过程中注意:多思、勤思,随听随思;深思, 即追根溯源地思考,善于大胆提出问题;善思,由听和观察 去联想、猜想、归纳;学会反思。

作笔记时要注意:记笔记服从听讲,要掌握记录时机,

那么如何记笔记呢 ?
1.记归纳总结; 2.记补充的知识要点或例题; 3.对概念理解的不同侧面和数学规律; 4.记自己疑惑不懂的地方; 5.记体会感受; 6.记错误反思.

如何做作业? 先复习再做作业——不打无准备之仗 摸着石头过河——有想法就写出来 书写简洁明了——过繁过简都不当

注重独立思考——行成于思毁于随

3.初一时期要有好的心态。 需要有两种心态——直面挫折和放眼长远 直面挫折:学习难度增加,学习的挫折增多,必须适时降低 预期、调整心态、直面挫折,换言之,必须从初一开始就提 高自己的“抗击打”能力。

放眼长远:

4.学习数学几个要求
1.每位同学准备一本笔记本,一本草稿本,一本便利贴。笔记 本用作收集错题及积

累解题经验,把平时容易出现错误的知识、 题目或推理记载下来,以防再犯,每周五题以上。争取做到: 找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确 东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药; 解答问题完整、推理严密。 。当课堂笔记在书上记不下时,可 用便利贴。 2.做作业必须用黑色水笔或钢笔书写,如出错不准用修正 液或修正带,可直接用笔划掉,旁边书写,如写不过可以 写在另一纸上直接贴在上面。
3.作业要当天及时独立订正,订正时不准把原做错题划掉, 必须用红色笔订正在旁边,如写不下,可以写在纸上直接 贴上去。 4、记忆数学规律和数学小结论。 5、不懂就问,不把今天的问题遗留到明天。 6、与同学建立好关系,争做“小老师”,形成数学学习“互助 组”。

二、上好数学课的要求 1、提前准备好课本、练习本及笔,并将其放在课桌上。 2、预备铃响后,应迅速进入教室坐好,静候老师上课。 3、如有迟到者,必须喊“报告”,教师允许后方可进入 教室入座。 4、认真记好课堂笔记。 5、不随便说话,不交头接耳,不看与本节课无关的书籍, 不做与本课无关的事情。 6、严禁上课吃东西、喝水,水杯、饮料瓶不要放在课桌 上。 7、不允许趴睡,确实瞌睡,可主动站起听课。 8、不允许传、借学习用品、课本及其它物品。

请牢记一个做数学的基本原则:

这也是做人基本原则:诚信待人! 希望同学们能做到!

总之一句话:

这年头,兵荒马乱的,只要跟着老师走,准没错!


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