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初中数学教学方法变革之途径

发布时间:2013-12-03 15:27:17  

初中数学教学方法变革之途径

培养学生的创新精神与实践能力是初中数学改革的着力点.为此,需要改革教学中存在的单向灌输、机械接受等弊端,以促进学生主动学习,促进教师的专业发展,增进教师的职业成就感和幸福感.教学方式的变革是一场深刻的变革,它是基础教育课程改革取得突破的关键.

一、合作、交流之方法

小组合作学习是一种师生互动,生生互动,生本互动的多维交流的过程.首先,组织小范围交流.由于学习程度不一,让一些浅层次的问题在小组中自行消化,而把能引起共鸣或小组无法解决的问题保留下来.在此合作交流的过程中,每一个学生都会在原有基础上获得提高.然后,组织大范围交流.经小范围讨论后提出问题,大多数已经非常接近重、难点.此时,教师应立即组织全班进行讨论,并尽量让组与组之间、学生与学生之间进行直接对话、交流、碰撞,取长补短,自我发展.教师恰当的引导成为合作学习成功的一个重要因素,教师与学生平等地合作交流,充当学生学习的合作者,参与学生的讨论,在参与中获得有关学生的信息,并进行有针对性的指导,尤其是个别指导与对带有普遍性问题的答疑,为有效调控教学做好充分准备.讨论结束以后,教师应组织学生进行全班交流,让学生反馈合作学习的信息,根据学生反馈的信息进行一定的总结.

二、学生创新意识培养之途径

教师要鼓励学生运用独特的解题方法来解决数学问题,对于符合

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