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数学游戏在初中数学教学中的价值分析

发布时间:2013-12-04 15:30:20  

数学游戏在初中数学教学中的价值分析

摘要:数学游戏是一种运用数学方法和数学思维的特殊智力娱乐游戏,数学游戏在初中教学中有着十分重要的价值,不仅可以提高学生的学习积极性和创造力、培养其数学思维、丰富其感情体验,而且创新了初中数学教学方法、积极推动了初中阶段教学模式的革新和素质教育的发展。

关键词:数学游戏;初中数学教学;价值

【中图分类号】g633.6

一、数学游戏的定义和特点

(一)数学游戏的定义

数学游戏将数学知识以游戏、活动的直观形式呈现出来,是一种运用数学方法和思维的特殊的、大众化的智力游戏。数学游戏的内容多样,形式新颖,寓教于乐。按照教学内容的不同,数学游戏可分为计算游戏、几何游戏、图形游戏、概率游戏、函数游戏、空间游戏、分割组合游戏等。[1]

(二)数学游戏的特点

数学游戏将课堂内容和实际问题联系起来,需要学生运用所学的数学原理、概念等知识进行猜想、探索、讨论、总结、验证,在与同学和老师的交流中的找到解决问题的答案。数学游戏兼具趣味性、科学性、互动性、参与性、竞技性、挑战性等特点,这些特点也是数学游戏在初中教学中发挥重要作用的关键原因。

二、数学游戏在初中数学教学中的价值

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