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谈初中数学的复习课

发布时间:2013-12-04 15:30:23  

谈初中数学的复习课

摘要:随着课堂教学改革的深入,素质教育的广泛推广,关注更多的是新授课、练习课,很少关注复习课,可借鉴的经验又少。复习课教学还没有比较成熟的课型,一部分教师把测验讲评课当作复习课,把复习课上成练习课,在这种情况下,有必要谈谈初中数学的复习课,重新全面地认识课堂教学,构建新的课堂教育观,让课堂焕发生命活力。

关键词:初中;数学;复习课;方略

【中图分类号】g633.6

随着课堂教学改革的深入,素质教育的广泛推广,关注更多的是新授课、练习课,很少关注复习课,可借鉴的经验又少。复习课教学还没有比较成熟的课型,一部分教师把测验讲评课当作复习课,把复习课上成练习课,在这种情况下,有必要谈谈初中数学的复习课,重新全面地认识课堂教学,构建新的课堂教育观,让课堂焕发生命活力。

一、复习课教学的基本要求

1、复习时要注重学生的自主性

在复习过程中,要充分发挥学生的自主性,让学生积极参与复习全过程,特别是要让学生参与归纳、整理的过程。不要用教师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现:知识让学生梳理;规律让学生寻找;错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习兴趣。

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