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课堂实践中初中数学教学方法的运用

发布时间:2013-12-06 09:01:16  

浅析课堂实践中初中数学教学方法的运用

在教育教学中常常有许多老师有这样的感触:讲了许多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。这到底是谁的问题?当今社会人们只相信。没有教不好的学生,只有不会教的老师。这时我们老师必须找出方法和措施使教学有所突破。对此,我谈谈我的几点方法。

一、帮助学生树立正确的学习态度

老师有责任帮助学生树立正确的学习态度,应多与学生交流、沟通,走近他们的内心世界。告诉他们生活中处处用数学知识,如:建筑工人砌墙时用“垂直”,“两点确定一条直线”的原理;玩扑克牌用“概率”知识;架水管、电线、化肥的配方等都用数学知识。甚至带他们去活动,在活动中教学知识。从而学生产生求知欲,把“要我学”改变为“我要学”的正确学习态度。

二、帮助学生培养学习数学的兴趣

“兴趣是最好的老师”。第一,教师要热爱自己的学生,用爱心去感化他们,让学生觉得老师就是他们的朋友。相反,若是老师对他们不闻不问,或是经常骂他们、打击、挖苦他们捆绑式的生拉硬拽,这样不但不能激发学习兴趣,反而会适得其反,久而久之,学生兴趣全无,成绩就下降。第二,在实际教学过程中,教师不应“照本宣科”,应科学、合理、创造性运用教材,对教材内容进行适当处理,引导学生把课堂教学内容与学生的实际生活同现代生活有机地结合起来,根据教学内容巧妙设置一些具有扩展性、趣味性、生活

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