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思品七年级下册走进法律

发布时间:2013-12-08 10:31:25  

走近法律

社会规则

是人们说话、做事所依据的标准, 也就是社会成员都应遵守的行为规则。
在日常生活中我们身边有哪些规则?

规则无处不在
活动一:《规则在哪里》接龙游戏
游戏规则 老师:规则在哪里? 学生:规则在这里,商场购物要排队付款。 老师:规则在哪里? 学生:……

社会生活有很多规则
道德

靠舆论、习惯、信念的力 量,在心中定出准则
本单位团体需要, 纪律、 规章 局部适用的准则

法律
是一种特殊的行为规则

案情追踪
结合视频资料,思考: 1.本案的处理是依据了哪一规则?

法 律
2.这一依据是由谁制定的?(如何产生的?)

【时事链接】 最高国家权力机关 (1)中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第 四次会议于3月14日胜利闭幕,会议表决通过了在社会 上广泛征求民意的刑法修正案、车船税法等法律。
(2)将“常回家看看”这一道德规范纳入了新修订的 老年法。

在我国法律是如何产生的? 法律是由国家制定或认可 它代表了谁的意志和利益? 代表人民的意志和利益 (我国法律的阶级本质)

3.在本案的处理过程中,有哪些机关参与其中?

警察

国家 暴力

法庭

军队

监狱

可见,法律是靠什么得以保证实施? 法律是靠国家强制力即暴力保证实施,具有强制性

“有本事你告我去,我爸是李刚” 。
最终 “官二代”李启铭依法受到了相应的惩 罚。这说明了法律对哪些人具有约束力?

法律对全体社会公民具有普遍约束力
法律面前人人平等

1.法律的显著特征
(1)法律由国家制定或认可。
(我国法律是人民意志和利益的体现。)

(2)法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。

案情追踪
望都县人民法院对此案依法判决如下: 李启铭醉酒驾车,致一死一伤,交通肇事罪 成立,判处有期徒刑6年。死者家属和伤者依法 获得了相应的经济赔偿共计55.1万元。
思考并讨论:

(1)法院的判决结果反映了法律具有哪两个作用? 对人们的言行具有规范作用 具有保护作用 (2)法律的这两个作用分别是如何得以实现的?
(即分别表现在哪些方面?)

1、法律对人们的言行具有规范作用 李启铭醉酒驾车,致一死一伤,交通肇事罪成 立,依法判处有期徒刑6年。
刑法规定:在道路上醉酒驾驶机动 车的,或者在道路上驾驶机动车追 逐竞驶,给人民群众生命财产安全 造成严重威胁,情节恶劣的,处拘 役,并处罚金。 突出表现为: 法律规定我们可以做什么,必须做什么, 应当做什么, 不应当做什么。 通过规定权利和义务,规范行为。 另一个表现: 违

反了法律,就会受到法律的制裁和处理。

法律警示我们:喝酒不开车,开车不喝酒。

2、法律具有保护作用 法院通过依法处罚李启铭,受害者最终得到了 相应的赔偿。这说明了法律的保护作用是通过 什么得以实现? 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人 们的合法权益。 我们享受权益,需要法律的保护。

倘若没有法律,我们的生活会变成怎样?给你有 何启示? 日常生活离不开法律,法律是我们生活的 “卫士”; 国家的治理离不开法律,法律是国家生活的 保障。

2.法律在社会生活中的作用
我们的生活离不开法律
(1)法律对人们的言行具有规范作用 (2)法律具有保护作用

通过以上的分析和讨论,你认为我们应该 如何对待法律?

学法、用法、护法是我们应尽的责任。
爱法是我们应取的态度。

活动三:学以致用之

法眼看“无盐的结局”
几日前,杭州市场上出现了食盐抢购风潮,甚至出 现了断货和限购的情况,部分商贩趁机哄抬食盐价格。 “无盐的结局”从网络流行到了现实。 原来杭州一电脑公司职员陈某,3月15日用网名“鱼 翁” 在网上散布谣言:“据有价值信息,日本核电站爆炸对山 东海域有影响,请转告周边的家人朋友储备些盐,干海 带,暂一年内不要吃海产品。”该信息经湖州等地网民在 网上转发后造成恶劣的社会影响。

许多市民纷纷向公安机关举报。接报后,杭州市公安

局展开调查,并根据《治安管理处罚法》相关规定依法作
出处罚决定:要求陈某在在网上发布澄清公告,予以行政

拘留10天,并处罚款500元,维护了社会秩序。
杭州市物价执法部门依法对哄抬食盐价格的商家进行

严厉处罚,规范了市场秩序,保护了消费者的合法权益。

思考并讨论

(1)杭州市公安局和物价执法部门是根据什么 规则及时阻止陈某和部分食盐商贩的行为的?
法 律(《治安管理处罚法》) (2)该规则通过什么来维护人们的合法权益? 解决纠纷和制裁违法犯罪 (3)从以上材料可见,法律在我们日常生活中发 挥了哪些作用? 规范作用、保护作用

生活离不开法律,作为现代合格的 公民,我们应该学法、用法、护法、 是我们应尽的责任。爱法是我们应取 的态度。


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